Emirler Ören Yeri ve Kent Ormanı Müzesi
Orman Bölge Müdürlüğü tarfından Kent Ormanı Projesi kapsamında gerçekleştirilen çalışmalar sırasında ortaya çıkan mezar buluntuları üzerine Mersin Müzesi tarafından gerçekleştirilen kurtarma kazısı sonucunda burada bir Hellenistik-Geç Roma- Erken Bizans dönemlerine ait yerleşimlerin olduğu ortaya çıkmıştır. Çevrede görülebilen kalıntılar arasında planı tam anlaşılamayan temel izleri, işlikler, ana kaya düzeltilerek yapılmış olan iki tarafında kanalları bulunan antik bir yol, toplu mezar alanı, lahitler, sarnıç sayılabilir. Mezarlardan çıkartılan ve İ.Ö. 1. yüzyıla tarihlenen tek kulplu testi, unguentarium ve iki adet küçük tabak müzeye nakledilmiştir. Kent Ormanı girişinde ahşaptan yapılan küçük bir mekanda çeşitli böcek ve kelebek türleri ile yaban hayatına ait bazı kuş türlerinin ve tanıtım fotoğraflarının yer aldığı bir müze yapılmıştır. İçerisinde 5 kilometrelik yürüyüş parkuru da olan bu alanda hem spor yapmak hem de antik kalıntıları ve müzeyi gezerek keyifli bir zaman geçirmek mümkündür.
Konum
Adres: Emirler, Yenişehir, Mersin, Akdeniz Bölgesi, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Ziyaretçi Kartı Emirler Ören Yeri ve Kent Ormanı Müzesi – Mersin Konum: Mersin’de, Orman Bölge Müdürlüğü tarafından hayata geçirilen Kent Ormanı Projesi kapsamında ortaya çıkarılan bu alan, hem doğal güzellikleri hem de arkeolojik değerleriyle dikkat çekmektedir. Kent Ormanı Müzesi Kent Ormanı girişinde ahşap bir mekânda kurulmuştur. İçerik: Böcek ve kelebek türleri, yaban hayatına ait kuş türleri ve tanıtım fotoğrafları. Doğa ve kültürü birlikte tanıma fırsatı sunmaktadır. Yürüyüş ve Etkinlikler Alan içerisinde 5 kilometrelik yürüyüş parkuru yer almaktadır. Ziyaretçiler hem doğa yürüyüşü yapabilir hem de antik kalıntıları ve müzeyi gezerek keyifli vakit geçirebilirler. Ziyaret Bilgileri Açık hava alanıdır, gün boyu ziyaret edilebilir. Kent Ormanı’nın genel açılış saatleri dikkate alınmalıdır. Giriş Ücreti Genellikle ücretsizdir. Ziyaret Önerileri Rahat yürüyüş ayakkabısı tercih edilmelidir. Yaz aylarında şapka, su ve güneş kremi bulundurmak faydalıdır. Doğa yürüyüşü için mevsim koşullarına uygun kıyafet giyilmelidir. Öne Çıkan Deneyim Emirler Ören Yeri ve Kent Ormanı Müzesi, hem arkeolojik buluntuları hem de doğa zenginlikleriyle ziyaretçilere çift yönlü bir deneyim sunmaktadır. Antik kalıntıları keşfederken aynı zamanda doğa yürüyüşü yapabilir, böcek ve kuş türlerini gözlemleyerek keyifli vakit geçirebilirsiniz.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- FAB.1. Günlük yaşamında fene yönelik olaylara/olgulara ve durumlara yönelik bilimsel gözlem yapabilme
- FAB.6 Merak ettiği konular/olay/ durum hakkında deneyler yapabilme
- SAB.7. Günlük hayatta karşılaştığı nesne/yer/toplum/ olay/konu/durumlara ilişkin zaman içerisinde değişen ve benzerlik gösteren özellikleri karşılaştırabilme
- SAB.9. Yakın çevresindeki coğrafi olay, nesne, mekân ve kişilerin konumunu algılayabilme
- SAB.10. Yakın çevresinde yer alan mekânın coğrafi koşullarını tanımlayabilme
- MAB.1. Ritmik ve algısal sayabilme
- HSAB.12. Hareketli oyunların temel kurallarını açıklayabilme
- HSAB.13. Hareketli oyunlara özgü basit taktik ve strateji geliştirebilme
- HSAB.14. Hareketli oyunlarda liderliği deneyimleme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.1.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- MAT. 1.3.4. Günlük yaşamda karşılaşılan geometrik yapılardaki geometrik şekilleri çözümleyebilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- HB.1.5.1. Yakın çevresinde bulunan doğadaki varlıkları gözlemleyebilme
- T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- T.O.3.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- FB.3.2.1. Canlıları; mikroskopla görülebilen canlılar, mantarlar, bitkiler ve hayvanlar olarak sınıflandırabilme
- FB.3.3.1. Kayaçlar, madenler ve mineraller ile ilgili tümdengelimsel akıl yürütebilme
- FB.3.3.2. Fosil oluşumu ile ilgili sentez yapabilme
- FB.3.8.1. Canlıların yaşam alanlarının özelliklerini belirlemeye yönelik kanıt kullanabilme
- FB.3.8.3. Yaşam alanlarının korunması için yapılacakları sorgulayabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- T.K.4.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- FB.4.2.3. Besinlerin işlevleri ile ilgili hipotez oluşturabilme
- SB.4.2.2. Yakın çevresinden hareketle doğa ve insan ilişkisini çözümleyebilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- T.D.5.4. Dinlediğinde/izlediğinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- T.O.5.5. Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- SB.5.3.2. Anadolu’da ilk yerleşimleri kuran toplumların sosyal hayatlarına yönelik bakış açısı geliştirebilme
- DKAB.5.1.2. Evrendeki mükemmel düzeni gözlem yoluyla fark edip Allah’ın (cc) varlığı ve birliğini gözleme dayalı tahmin edebilme
- MAT.6.1.7. Karşılaştığı günlük hayat ya da matematiksel durumlarda standart uzunluk ölçme birimlerini değerlendirebilme
- FB.6.7.1.1. Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgulayabilme
- FB.6.7.1.2. Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri araştırma verilerine dayalı tahmin edebilme
- DKAB.6.3.4. Vatanını sevmenin önemi hakkında çıkarım yapabilme
- T.D.7.4. Dinlediğinde/izlediğinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- T.D.7.5. Dinlediğinin/izlediğinin yüzey anlamını belirleyebilme
- FB.8.3.4.2. Canlıların yaşadıkları çevreye uyumlarına ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme
- T.D.8.8. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- T.O.8.8. Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- T.D.8.9. Dinlediğini/izlediğini kendi içinde karşılaştırabilme
- T.D.8.10. Dinledikleri/izledikleri arasında karşılaştırma yapabilme
- T.D.8.11. Dinlediğindeki/izlediğindeki unsurları sınıflandırabilme
- T.K.8.16. Değerlendirmesini sözlü olarak ifade edebilme