Elbistan Pınarbaşı Mesire Alanı
Elbistan ilçe merkezinde yer alan Pınarbaşı, Türkiye'nin en büyük akarsularından biri olan Ceyhan Nehri'nin doğduğu kaynaktır. Berrak ve buz gibi suyun yeryüzüne çıktığı bu nokta, Elbistan Belediyesi tarafından halkın dinlenme ve sosyalleşme alanı olarak düzenlenmiştir. Yemyeşil doğası, suyun kenarında sıralanmış restoranları, kafeleri, yürüyüş yolları ve ördeklerin yüzdüğü göletleriyle özellikle yaz aylarında hem Elbistanlıların hem de çevre ilçelerden gelen ziyaretçilerin uğrak noktasıdır. Ceyhan Nehri'nin kaynağının eşsiz manzarası eşliğinde dinlenmek ve vakit geçirmek için ideal bir adrestir.
Konum
Adres: Piknik Alanı, Çeçenistan Caddesi, Yunusemre, Elbistan, Kahramanmaraş, Akdeniz Bölgesi, 46300, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Ziyaret Saatleri: Pınarbaşı, bir mesire alanı ve park olduğu için belirli bir açılış-kapanış saati yoktur, günün her saati ziyarete açıktır. Ancak içerisindeki restoran ve kafe gibi işletmelerin kendi çalışma saatleri bulunmaktadır. Yoğunluk: Hafta sonları ve yaz akşamları oldukça kalabalık olabilir. Sakin bir gezi tercih ediyorsanız hafta içi gündüz saatlerini tercih edebilirsiniz. Gezi Sırasında Neler Yapılmalı ve Nelere Dikkat Edilmeli? Ceyhan Nehri'nin doğduğu kaynağın etrafında keyifli bir yürüyüş yapın. Suyun kenarındaki kafelerden birinde oturup çay veya kahve için. Bölgedeki restoranlarda özellikle taze alabalık menülerini deneyin. Gölette yüzen ördekleri ve kazları besleyebilirsiniz. Suyun berraklığını ve içindeki balıkları izleyerek dinlenin. Nelere Dikkat Edilmeli? Su Sıcaklığı: Kaynak suyu olduğu için su, yazın en sıcak günlerinde bile çok soğuktur. Çevre Temizliği: Alanın doğal güzelliğini korumak için çöplerinizi çöp kutularına atmaya özen gösterin. Kalabalık: Özellikle bayram ve tatil günlerinde yer bulmak zor olabilir, gezinizi buna göre planlayın.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SAB.8.Yakın çevresinde oluşan gruplarla sosyal temas oluşturabilme
- HSAB.7. Günlük yaşamında sağlıklı beslenme davranışları gösterebilme
- HSAB.8. Aktif ve sağlıklı yaşam için gereken zindelik becerilerinin neler olduğunu söyleyebilme
- HSAB.10. Sağlıklı yaşam için temizliğe ve düzene dikkat edebilme
- HB.1.5.1. Yakın çevresinde bulunan doğadaki varlıkları gözlemleyebilme
- MAT.1.1.2. Ögeleri dağınık veya düzenli bir şekilde bulunan bir nesne grubunu sayarken parçalar arasında ilişkileri çözümleyebilme
- MAT.1.1.4. İki niceliğin büyüklüğünü “çok”, “daha çok”, “az”, “daha az” veya “eşit” terimleriyle karşılaştırabilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.1.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- MAT.2.1.10. Standart uzunluk ve kütle ölçme araçlarının ve birimlerinin gerekliliğini yansıtabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- MAT.3.2.5. Dört işlem gerektiren durumlar için, verilen yönergeleri takip ederek yorumlayabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- T.D.5.4. Dinlediğinde/izlediğinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- MAT.5.1.2. Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme
- FB.6.7.1.1. Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgulayabilme
- T.D.6.7. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik basit çıkarımlar yapabilme
- T.D.6.8. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- MAT.6.1.1. Karşılaştığı problem durumlarında bir doğal sayının çarpan ve katlarına yönelik muhakeme yapabilme
- MAT.6.4.3. Geometrik şekillerin alanları ile modellenen gerçek yaşam durumlarına yönelik problem çözebilme
- FB.8.3.4.2. Canlıların yaşadıkları çevreye uyumlarına ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme
- FB.8.7.2.3. Küresel iklim değişikliklerinin nedenlerini ve olası sonuçlarını tartışabilme