O D Ö O

Elbistan Gençlik Merkezi

Elbistan Gençlik Merkezi

Konum

Adres: Kızılcaoba, Elbistan, Kahramanmaraş, Akdeniz Bölgesi, 46300, Türkiye

Harita yükleniyor...
Yol Tarifi Al

Ziyaret Gün ve Saatleri

Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.

Pazartesi
09:00 - 19:00
Salı
09:00 - 19:00
Çarşamba
09:00 - 19:00
Perşembe
09:00 - 19:00
Cuma
09:00 - 19:00
Cumartesi
Kapalı
Pazar
Kapalı

Erişilebilirlik Özellikleri

Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.

  • Engelsiz Erişim
  • Rehberlik Hizmeti

Ziyaret Notları

İletişim Bilgileri

E-posta
Belirtilmemiş
Sanal Müze Adresi
Belirtilmemiş

Öğrenme Çıktıları

  • SAB.8.Yakın çevresinde oluşan gruplarla sosyal temas oluşturabilme
  • MDB.1. Çeşitli çocuk şarkılarını/çocuk şarkısı formlarını dinleyebilme
  • MDB.2. Dinlediği çocuk şarkılarına/çocuk şarkısı formlarına dair duygu ve düşüncelerini ifade edebilme
  • MÇB.1. Duyduğu sesleri çalgıyla taklit edebilme
  • MÇB.4. Müziksel çalma becerilerini sergileyebilme
  • T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
  • T.K.1.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
  • HB.1.1.4. Fiziksel özelliklerini ve temel duygularını açıklayabilme
  • HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
  • HB.1.4.3. Mustafa Kemal Atatürk’ün hayatıyla ilgili bilgileri ifade edebilme
  • BEO.1.1.1. Oyunlarda hareket kavramlarını uygulayabilme
  • BEO.1.1.2. Oyunlar sırasında güvenli ortam oluşturabilme
  • BEO.1.1.3. Temel hareket becerilerini açıklayabilme
  • BEO.2.1.1. Temel hareket becerilerini sergileyebilme
  • BEO.2.1.2. Oyunlarda grupla hareket edebilme
  • HB.3.3.3. Mesleklerin toplumsal yaşamdaki önemini yorumlayabilme
  • FB.3.8.3. Yaşam alanlarının korunması için yapılacakları sorgulayabilme
  • MAT.3.2.6. Dört işlem gerektiren günlük yaşam problemlerini çözebilme
  • BEO.3.1.1. İş birlikli oyunlarda adil oyun anlayışına uygun davranabilme
  • BEO.3.2.1. Oyunlarda birleştirilmiş hareket becerilerini sergileyebilme
  • T.K.4.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
  • SB.4.1.2. Bireysel özelliklere saygı duymanın önemine ilişkin çıkarım yapabilme
  • SB.4.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik fikir üretebilme
  • SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
  • DKAB.4.3.3. Peygamberlerin çevre sevgisine ilişkin akıl yürütebilme
  • BEO.4.1.1. Koordinasyon ve denge içeren hareket becerilerini sergileyebilme
  • T.D.5.4. Dinlediğinde/izlediğinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
  • T.D.5.13. Öyküleyici metinlerdeki hikâye unsurlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
  • SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
  • SB.5.1.2. Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme
  • SB.5.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine katkı sağlayabilme
  • SB.5.1.1. Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme
  • MAT.5.1.2. Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme
  • SB.6.1.2. Kültürel bağlarımızın ve millî değerlerimizin toplumsal birliğe etkisini yorumlayabilme
  • FB.6.7.1.1. Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgulayabilme
  • FB.6.7.1.2. Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri araştırma verilerine dayalı tahmin edebilme
  • DKAB.6.3.4. Vatanını sevmenin önemi hakkında çıkarım yapabilme
  • MAT.6.1.7. Karşılaştığı günlük hayat ya da matematiksel durumlarda standart uzunluk ölçme birimlerini değerlendirebilme
  • T.D.8.8. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
  • İTA.8.1.2. Çocuk, komutan ve devlet adamı olarak Atatürk’ün hayatına ilişkin oluşturduğu özgün ürünleri paylaşabilme
  • İTA.8.3.4. Türk milletinin Millî Mücadele sürecindeki rolüne ilişkin oluşturduğu özgün ürünleri paylaşabilme
  • FB.8.7.2.3. Küresel iklim değişikliklerinin nedenlerini ve olası sonuçlarını tartışabilme
  • MAT.8.2.1. Gerçek yaşam durumları üzerinden dik koordinat sistemini çözümleyebilme