Elazığ İl Halk Kütüphanesi Müdürlüğü
Elazığ İl Halk Kütüphanesi, 1954 yılında Nurettin Ardıçoğlu tarafından kurulmuş, 1979 yılında bugünkü binasına taşınmıştır. Kütüphane; Yetişkinler, Çocuk, Ödünç Verme, Kendi Kitaplarıyla Gelenler, Kent Kitaplığı, Süreli Yayınlar ve Gezici Kütüphane olmak üzere yedi bölümde hizmet vermektedir.
Okul Dışı Öğrenmeye Uygunluk:
Elazığ İl Halk Kütüphanesi, öğrencilerin okuma alışkanlığı geliştirmesi, bilgiye erişim becerilerini güçlendirmesi ve araştırma yapma kültürünü yerinde deneyimlemesi açısından ideal bir okul dışı öğrenme ortamıdır. Öğrenciler, kütüphane düzenini, bilgi kaynaklarını ve farklı yaş gruplarına yönelik materyalleri yakından tanıyarak bilgiye ulaşma yollarını öğrenirler.
Konum
Adres: Çarşı Mahallesi, Elâzığ Merkez, Elazığ, Doğu Anadolu Bölgesi, 23100, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Ziyaret Gün ve Saatleri: Hafta İçi : 08.00 – 23.00 Hafta Sonu: 08.00 – 23.00 Mekâna Dair Özel Kurallar, 1. Bireysel çalışma yapılmaktadır. 2. Okuma salonlarında su hariç yiyecek ve içecek tüketilmez. 3. Kütüphane binası içerisinde cep telefonuyla konuşulmaz. 4. Okuyucu salonlarında ve koridorlarda yüksek sesle konuşulmaz.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- TAOB.2. Görsel materyallerden anlamlar üretebilme
- TADB.1. Dinleyecekleri/izleyecekleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri yönetebilme
- TAOB.1. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyalleri seçebilme
- TAOB.3. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyalleri çözümleyebilme
- TAOB.4. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyaller ile ilgili görüşlerini yansıtabilme
- TAEOB.1. Yazı farkındalığına ilişkin becerileri gösterebilme
- TAEOB.2. Cümlelerin sözcüklerden oluştuğunu söyleyebilme
- TAEOB.3. Ses bilgisel farkındalık becerileri gösterebilme
- TAEOB.4. Sözcüklerin harflerden oluştuğunu fark edebilme
- TAEOB.5. Okuma öncesi becerileri kazanabilme
- TAEOB.6. Yazma öncesi becerileri kazanabilme
- MAB.1. Ritmik ve algısal sayabilme
- FAB.2. Fene yönelik nesne, olayları/ olguları benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırabilme
- HSAB.1. Farklı çevre ve fiziksel etkinliklerde büyük kas becerilerini etkin bir şekilde uygulayabilme