Ekşi Höyük
Ekşi Höyük, Yukarı Menderes Havzası’nda yer alan ve bölgemizin tarih öncesini anlamamıza ışık tutan eşsiz bir arkeolojik alan. Bugün bildiğimiz kadarıyla burası, Batı Anadolu’nun Avrupa’nın Neolitikleşme sürecindeki rolünü ortaya koyan en önemli duraklardan biri. Son yıllarda yapılan araştırmalar, MÖ 7. binyılın başlarında hem Ege kıyılarında hem de Göller Yöresi’nde benzer kültürel gelişimlerin yaşandığını gösteriyor. İşte Ekşi Höyük, bu iki merkez arasındaki boşluğu doldurarak İç Batı Anadolu’nun da aynı dönemde canlı ve dinamik bir yaşam alanı olduğunu kanıtlıyor.
Buradaki bulgular, Ekşi Höyük’te yaşayan toplulukların Ege kıyılarıyla sıkı kültürel ilişkiler kurduğunu gösteriyor. Seramik teknolojileri, günlük yaşam alışkanlıkları ve üretim biçimleri, bölgenin çok geniş bir etkileşim ağının parçası olduğunu ortaya koyuyor. Aynı zamanda yerleşim düzeni, mimarlık ve sosyal pratiklerde görülen çeşitlilik, Neolitik dönemin bu bölgede tek bir çizgide ilerlemediğini; aksine çok katmanlı ve renkli bir süreç yaşandığını gösteriyor.
Kazılarda şu ana kadar yedi kültür tabakası tespit edildi. En erken tabakalar MÖ 7. binyıla, en geç tabakalar ise MÖ 6. binyılın ikinci çeyreğine tarihleniyor. Bu da Ekşi Höyük’te yaklaşık 1000 yıl boyunca kesintisiz bir yaşam olduğunu gösteriyor. Özellikle apsidal planlı yapılar, bölgede mimarinin nasıl evrildiğine dair çok değerli ipuçları sunuyor.Kısacası Ekşi Höyük, Batı Anadolu’nun tarih öncesi yolculuğunu anlamak isteyenler için bir rehberdir.
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
1.Sigara içilmesi yasaktır. 2.Yiyecek ve içecekle girmek yasaktır. 3. Fotoğraf çekmek yasaktır. 4.Ören yeri statüsünde değildir. 5.Kazı ekibi denetiminde randevu alınarak gezilebilir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SAB.11. Merak ettiği coğrafi olay/ olgu ve mekân/durumlara yönelik sorular sorabilme
- SAB.12. Coğrafi gözlem ve saha çalışmasını gerçekleştirebilmek için gerekli olan hazırlığı yapabilme
- SAB.13. Coğrafi gözlem ve çalışma sahasında planlanan çalışmaları uygulayabilme
- SAB.14. Coğrafi gözlem ve çalışma sahasından elde edilen sonuçları sözlü/görsel yolla raporlaştırabilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.Y.1.1. Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
- HB.2.2.2. Kişisel alanının sınırlarını koruyabilme
- HB.2.3.3. Yakın çevresinde üzerine düşen görev ve sorumlulukları günlük yaşamına yansıtabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- SB.5.3.2. Anadolu’da ilk yerleşimleri kuran toplumların sosyal hayatlarına yönelik bakış açısı geliştirebilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- SB.5.3.3. Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırabilme
- FB.5.5.1.1. Maddeleri tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısına göre sınıflandırabilme
- T.D.6.17. Bilgilendirici metinde düşünceyi geliştirme yollarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.D.6.25. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.D.6.9. Dinlediğini/izlediğini kendi içinde karşılaştırabilme
- T.D.6.10. Dinledikleri/izledikleri arasında karşılaştırma yapabilme
- T.K.6.13. Konuşmasında sınıflandırma yapabilme
- T.K.6.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.6.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- SB.6.1.2. Kültürel bağlarımızın ve millî değerlerimizin toplumsal birliğe etkisini yorumlayabilme
- SB.7.2.1. Küreselleşmenin insan ve toplum hayatında meydana getirdiği değişimi yorumlayabilme
- SB.7.5.2. Ekonomik gelişmişlik ile üretim, dağıtım ve tüketim döngüsü arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- T.D.8.6. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
- T.D.8.17. Bilgilendirici metinde düşünceyi geliştirme yollarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.D.8.27. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- FB.8.5.2.1. Fiziksel ve kimyasal değişimler ile ilgili bilimsel gözleme dayalı tahmin edebilme
- FB.8.5.3.1. Kimyasal tepkimelerle ilgili bilimsel çıkarım yapabilme
- FB.8.5.3.2. Kimyasal tepkimelerin günlük yaşamdaki etkilerine yönelik bilgi toplayabilme
- FB.8.5.4.4. Asit ve bazların çeşitli maddeler üzerindeki etkilerine yönelik deney yapabilme
