Edremit Bilim ve Sanat Merkezi
Edremit Bilim ve Sanat Merkezi (BİLSEM), Balıkesir’in Edremit ilçesindeki üstün yetenekli öğrencilerin bireysel yeteneklerini keşfetmelerine ve geliştirmelerine olanak sağlayan özel bir eğitim kurumudur. Millî Eğitim Bakanlığına bağlı olarak faaliyet gösteren merkezimizde öğrencilerimize klasik okul müfredatının ötesine geçen zenginleştirilmiş ve derinleştirilmiş eğitim programları sunulmaktadır. Faaliyet alanları içerisinde bilimsel araştırma ve projeler, STEM etkinlikleri, yazılım, robotik, yapay zekâ çalışmaları, görsel sanatlar atölyeleri, müzik çalışmaları ve bireysel enstrüman eğitimi, sosyal sorumluluk projeleri, ulusal ve uluslararası yarışmalara katılım yer almaktadır. Eğitimler hafta içi akşamları ve hafta sonları öğrencilerin örgün eğitim saatlerini aksatmayacak şekilde planlanmaktadır. Öğrenciler bireysel farklılıklarına uygun biçimde rehberlik edilerek yönlendirilmektedir.
TYMM kapsamında BİLSEM ziyaretiyle öğrencilerin bilişsel becerilerinin yanında özel yeteneklerini keşfetmeleri ve yaratıcılıklarını geliştirmeleri için uygun bir eğitim ortamının farkındalığını kazanmaları sağlanmaktadır.
Konum
Adres: Cumhuriyet, Edremit, Marmara Bölgesi, 10302, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
1. Laboratuvar, atölye ve dersliklerde mekânların kendi iç kurallarına mutlaka uyulmalıdır. 2. Sergilenen eşyalara, eserlere veya deney araçlarına izin verilmedikçe dokunulmamalıdır. 3. Her öğrenci kendi grubuyla birlikte hareket etmeli, bireysel olarak gezinmemelidir. 5. Öğrenciler, güvenli bir şekilde gezmek için grup lideri öğretmen ya da görevlinin talimatlarına uymalıdır. 6. Gruplar en fazla 25 kişiden oluşmalıdır. 7. Önceden randevu alınmalıdır. 8. Ücretsizdir. 9. Su dışında yiyecek ve içecek getirilmemelidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- FAB.1. Günlük yaşamında fene yönelik olaylara/olgulara ve durumlara yönelik bilimsel gözlem yapabilme
- FAB.6 Merak ettiği konular/olay/ durum hakkında deneyler yapabilme
- SAB.21. Toplumsal yaşama yönelik merak ettiği konuyu sorgulayabilme
- T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- HB.1.6.1. Bilimle ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.1.6.3. Sanatla ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.3.6.1. Bilimsel gelişmelerin günlük yaşama etkisini yorumlayabilme
- HB.3.6.2. Teknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisini çözümleyebilme
- HB.3.6.3. Sanatçıların sanata katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme
- FB.3.1.1. Bilimsel bilgiye ulaşma yollarını sorgulayabilme
- FB.3.1.2. Bilim insanlarının özelliklerine ilişkin genelleme yapabilme
- FB.3.6.1. Bazı araç gereçlerin elektrikli olduğuna ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme
- FB.3.6.2. Elektrikli araç gereçlerin güvenli kullanımı ile ilgili eleştirel düşünebilme
- FB.3.6.3. Elektriği tasarruflu kullanma konusunda bilimsel veriye dayalı tahmin edebilme
- T.D.4.3 Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- MAT.4.4.1. Günlük yaşamdan herhangi bir olayın olasılığını “imkânsız, olabilir, kesin” olarak belirleyebilme
- MAT.4.4.2. Kategorik veriye ve sayma ile elde edilen nicel veriye dayalı en çok iki veri grubu ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme
- SB.4.6.1. Çevrim içi ortamda uyulması gereken güvenlik kurallarını eylemlerine yansıtabilme
- İHVD.4.4.1. Grup çalışmalarında karar alma süreçlerine katılarak grup dinamiğini sağlayabilme
- MAT.5.4.2. Birim karelerden yola çıkarak dikdörtgenin alanını değerlendirebilme
- MAT.5.4.3. Kenar uzunlukları doğal sayı olan bir dikdörtgenin alanının ölçüsü verildiğinde çevre uzunluğunu, çevre uzunluğu verildiğinde alanını yorumlayabilme
- MAT.5.2.1. Eşitliğin korunumuna ve işlem özelliklerine yönelik çıkarım yapabilme
- MAT.5.2.2. Karşılaştığı günlük hayat ya da matematiksel durumlarda işlem önceliğini yorumlayabilme
- MAT.5.2.4. Temel aritmetik işlem içeren durumlardaki algoritmaları yorumlayabilme
- MAT.5.3.1. Temel geometrik çizimler için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme
- MAT.5.3.3. Açıları ölçmek için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme
- MAT.8.3.3. Bir üçgene eş üçgen oluşturmak için üçgenle ilgili bilinmesi yeterli olan elemanlara dair çıkarım yapabilme
- FB.8.6.2.5. Elektrik enerjisinin bilinçli ve tasarruflu kullanılmasının önemini tartışabilme