Düziçi İlçe Halk Kütüphanesi
Düziçi Karacaoğlan Kültür Merkezi içinde yer alan Düziçi Kütüphanesi ortalama 21000 kitap bulunmakta olup ilçenin kütüphane konusunda ihtiyacını karşılamaktadır. Yaklaşık 3000 civarında çocuk kitabı bulunmaktadır. Öğrenciler hafta sonları dahil kütüphanede sınavlara hazırlık için çalışabilirler. Kütüphanede internet bulunmaktadır.
Konum
Adres: İrfanlı Mahallesi Ahmet Lütfi Dağlar Caddesi No.:7 Düziçi /OSMANİYE
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Randevu ve Giriş Randevu: Kütüphaneyi ziyaret etmek için önceden randevu alınması gerekmez. Kütüphane, çalışma saatleri içinde tüm halka açıktır. Ücret: Kütüphaneye giriş ücretsizdir. Kütüphanedeki kaynaklardan yararlanmak ve ödünç kitap almak için herhangi bir ücret talep edilmez. Yiyecek ve İçecek Kütüphane içerisinde yiyecek ve içecek tüketmek yasaktır. Bu kural, kitapların ve diğer materyallerin temizliğini ve korunmasını sağlamak amacıyla uygulanmaktadır. Yiyecek ve içeceklerinizi kütüphane dışındaki belirlenmiş alanlarda tüketmeniz beklenir. Öğrencilerin Güvenliği Kütüphane, özellikle öğrencilerin güvenli bir şekilde vakit geçirebilmesi için bazı önlemler almaktadır: Kütüphanede güvenlik kamerası sistemi bulunmaktadır. Kütüphane personeli, öğrencilerin huzurlu bir ortamda ders çalışabilmesi için ortak alanlarda sürekli denetim yapar. Acil durumlar için yangın alarmı ve tahliye planı mevcuttur. Öğrencilerin bu planlar hakkında bilgilendirilmesi önemlidir. Diğer Önemli Notlar Kütüphane içindeki sessizliğe dikkat edilmelidir. Yüksek sesle konuşmak veya müzik dinlemek diğer okuyucuları rahatsız edebilir. Kitap ödünç alma işlemleri için T.C. kimlik kartı gereklidir. Ödünç alınan kitapların zamanında iade edilmesi büyük önem taşır. Kütüphane, sadece okuma ve araştırma amaçlıdır. Öğrencilerin kütüphanenin sunduğu sakin ve huzurlu ortamdan en verimli şekilde yararlanması teşvik edilir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- TAOB.1. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyalleri seçebilme
- TAOB.2. Görsel materyallerden anlamlar üretebilme
- TAOB.3. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyalleri çözümleyebilme
- TAOB.4. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyaller ile ilgili görüşlerini yansıtabilme
- SAB.8.Yakın çevresinde oluşan gruplarla sosyal temas oluşturabilme
- SAB.9. Yakın çevresindeki coğrafi olay, nesne, mekân ve kişilerin konumunu algılayabilme
- SAB.10. Yakın çevresinde yer alan mekânın coğrafi koşullarını tanımlayabilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.1.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- HB.1.4.3. Mustafa Kemal Atatürk’ün hayatıyla ilgili bilgileri ifade edebilme
- T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- T.O.3.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- HB.3.3.3. Mesleklerin toplumsal yaşamdaki önemini yorumlayabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- T.K.4.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- SB.4.1.2. Bireysel özelliklere saygı duymanın önemine ilişkin çıkarım yapabilme
- SB.4.3.2. Aile tarihini yansıtan bir ürün oluşturabilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- DKAB.4.3.3. Peygamberlerin çevre sevgisine ilişkin akıl yürütebilme
- T.D.5.4. Dinlediğinde/izlediğinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- T.O.5.5. Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- T.O.5.14. Öyküleyici metinlerdeki hikâye unsurlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- SB.5.1.2. Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- T.O.6.9. Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- SB.6.1.2. Kültürel bağlarımızın ve millî değerlerimizin toplumsal birliğe etkisini yorumlayabilme
- FB.6.7.1.2. Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri araştırma verilerine dayalı tahmin edebilme
- DKAB.6.3.4. Vatanını sevmenin önemi hakkında çıkarım yapabilme
- T.O.7.8. Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- SB.7.3.3. Osmanlı kültür ve medeniyet unsurlarına ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- FB.7.1.1.1. Uzay araştırmaları için geliştirilen teknolojileri karşılaştırabilme
- T.O.8.8. Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- İTA.8.1.1. Mustafa Kemal’in doğduğu dönemde Osmanlı Devleti’nin içinde bulunduğu siyasi, sosyal ve ekonomik durumu neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme
- İTA.8.1.2. Çocuk, komutan ve devlet adamı olarak Atatürk’ün hayatına ilişkin oluşturduğu özgün ürünleri paylaşabilme
- İTA.8.2.1. Birinci Dünya Savaşı’nın nedenlerini tarihsel bağlamına uygun olarak açıklayabilme
- İTA.8.3.1. Mondros Mütarekesi’ne karşı Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in, aydınların ve halkın tutumunu karşılaştırabilme
- İTA.8.4.2. Türk modernleşmesi çerçevesinde Atatürk’ün yaptığı inkılapları neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme
- İTA.8.4.3. Atatürk ilke ve inkılapları arasındaki ilişkiyi ortaya koyan özgün bir ürün oluşturabilme