Düzce Belediyesi Çocuk Üniversitesi
Cumhuriyet Mahallesinde faaliyetlerini sürdüren Çocuk Üniversitesinde, 7-13 yaş grubunda 11 atölye , 5-6 yaş grubunda ise 9 atölye açılmıştır. 7-13 yaş çocuklar için Bilim ve Teknoloji, Zeka Oyunları, İngilizce, Fransızca, Dini Değerler Eğitimi, Mutfak Atölyesi, Ritim, Doğa Bilimleri, Görsel Sanatlar, Tasarım Atölyesi ve Fiziksel Gelişim kategorisinde atölyeler oluşturulurken, 5-6 yaş çocuklar için de Zeka Oyunlar, İngilizce, D,n, Değerler Eğitimi, Minik Şefler Mutfağı, Doğa Bilimleri, Görsel Sanatlar, Tasarım Atölyesi, Jimnastik ve Ritim’den oluşan etkinlik atölyelerine yönelik farklı seçenekler öğrencilerle buluşturulmaktadır.
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Önceden velileri tarafından ücret karşılığı kayıt olan öğrenciler bu merkezden faydalanmaktadır. Ancak isteyen öğrenci ve veliler de ziyaret edebilirler. Kantin olmasına rağmen her zaman satış yapılamamaktadır. Ona göre hazırlıklı gelinmesi faydalı olacaktır. Tuvaletler mevcuttur.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- FAB.3. Günlük yaşamında fen olaylarına yönelik bilimsel gözleme dayalı tahminlerde bulunabilme
- FAB.1. Günlük yaşamında fene yönelik olaylara/olgulara ve durumlara yönelik bilimsel gözlem yapabilme
- TADB.4. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyaller ve dinleme/izleme ortamına ilişkin görüşlerini yansıtabilme
- SNAB.4. Sanat etkinliği uygulayabilme
- MDB.1. Çeşitli çocuk şarkılarını/çocuk şarkısı formlarını dinleyebilme
- MDB.3. Duyduğu seslerin kaynağını anlayabilme
- MDB.4. Dinlediği sözlü/ sözsüz müzik eserlerindeki/çocuk şarkılarındaki özellikleri fark edebilme
- HSAB.3. Jimnastik, dans ve hareket etkinliklerinde ritmik beceriler sergileyebilme
- HSAB.1. Farklı çevre ve fiziksel etkinliklerde büyük kas becerilerini etkin bir şekilde uygulayabilme
- HB.1.6.1. Bilimle ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.1.6.2. Teknoloji ile ilgili merak ettiklerini sorabilme
- FB.3.6.1. Bazı araç gereçlerin elektrikli olduğuna ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme
- FB.3.6.2. Elektrikli araç gereçlerin güvenli kullanımı ile ilgili eleştirel düşünebilme
- HB.3.6.2. Teknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisini çözümleyebilme
- FB.4.6.1. Basit bir elektrik devresi kurmaya ilişkin bilimsel sorgulama yapabilme
- T.D.5.12. Dinlediğini/izlediğini yorumlayabilme
- T.D.5.25. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.D.5.24. Dinlediğindeki/izlediğindeki probleme çözüm üretebilme
- T.D.5.10. Dinledikleri/izledikleri arasında karşılaştırma yapabilme
- T.D.6.25. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.D.7.4. Dinlediğinde/izlediğinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- T.D.7.5. Dinlediğinin/izlediğinin yüzey anlamını belirleyebilme
- T.D.7.16. Metnin bölümlerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.D.7.27. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.D.8.16. Metnin bölümlerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.D.8.26. Dinlediğindeki/izlediğindeki probleme çözüm üretebilme
- T.D.8.27. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme