Durağan Buzluk Tabiat Parkı
Sinop'un Durağan ilçesinde yer alan bu park, 2020 yılında tabiat parkı olarak ilan edilmiştir. Yaklaşık 1150 metre yükseklikte bulunan park, özellikle adını aldığı "Buzluk Mağarası" ile ünlüdür. Bu mağara parkın en dikkat çekici noktasıdır. Doğal bir buzdolabı işlevi görür ve en sıcak yaz aylarında bile içerisinde buz kütleleri barındırır. Mağaranın temiz havasının solunum rahatsızlıklarına iyi geldiği de söylenmektedir. Park, zengin bir bitki örtüsüne (meşe, gürgen, karaçam) ve yaban hayatına (karaca, kurt, ayı, çeşitli kuş türleri) ev sahipliği yapmaktadır. Ayrıca park içerisinde 500 yaşında olduğu tahmin edilen tarihi bir gürgen ağacı da bulunmaktadır. Piknik, doğa yürüyüşü, manzara seyri, yaban hayatı gözlemciliği, fotoğrafçılık gibi aktiviteler için harika bir yerdir.
Konum
Adres: Aşağı Akbel, Akbel, Durağan, Sinop, Karadeniz Bölgesi, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Randevu almaya gerek yoktur. Sahanın yangınlara hassas olması dolayısıyla alanda bulunan uyarı işaretlerine dikkat edilmelidir. Ateş yakmak kesinlikle yasaktır. Giriş ücreti yoktur. Yiyecek ve içecekle girilir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- HB.1.5.1. Yakın çevresinde bulunan doğadaki varlıkları gözlemleyebilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- BEO.1.1.1. Oyunlarda hareket kavramlarını uygulayabilme
- BEO.1.1.2. Oyunlar sırasında güvenli ortam oluşturabilme
- BEO.1.1.3. Temel hareket becerilerini açıklayabilme
- BEO.1.1.4. Temel hareket becerilerini sergileyebilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- HB.2.5.2. Doğadan yararlanarak yönünü belirleyebilme
- T.K.2.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.2.5. Konuşma sürecini değerlendirebilme
- BEO.2.4.1. Fiziksel aktivite sırasında vücudunda meydana gelen değişimleri
- BEO.2.4.2. Kendisinin ve yakın çevresinin fiziksel aktiviteye katılımlarını karşılaştırabilme
- BEO.2.4.3. Fiziksel aktiviteye katılım hedefleri belirleyebilme
- BEO.2.4.4. Fiziksel aktivite ve sağlık arasındaki ilişkiyi açıklayabilme
- BEO.2.4.5. Oyun ve fiziksel aktiviteler sırasında güvenli ortam oluşturabilme
- FB.3.4.1. Çevresindeki maddeleri hâllerine göre sınıflandırabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- BEO.3.4.1. Fiziksel Aktivite sırasında vücudunda meydana gelen değişimleri sorgulayabilme
- BEO.3.4.2. Fiziksel hareketsizliğin sonuçlarını açıklayabilme
- T.Y.4.3. Yazma kurallarını uygulayabilme
- T.Y.4.5. Yazma sürecini değerlendirebilme
- SB.4.2.2. Yakın çevresinden hareketle doğa ve insan ilişkisini çözümleyebilme
- BEO.4.5.1. Açık alan ve macera etkinliklerinde güvenli ortam oluşturabilme
- BEO.4.5.2. Açık alan ve macera etkinliklerine ilişkin hareket kavramlarını uygulayabilme
- BEO.4.5.3. Açık alan ve macera etkinliklerine ilişkin hareketi sergileyebilme
- FB.6.7.1.1. Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgulayabilme
- FB.8.7.2.3. Küresel iklim değişikliklerinin nedenlerini ve olası sonuçlarını tartışabilme
- FB.8.7.2.1. Madde döngülerini şema üzerinde bilimsel çıkarım yapabilme
- FB.8.7.2.3. Küresel iklim değişikliklerinin nedenlerini ve olası sonuçlarını tartışabilme
- T.D.8.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- T.D.8.22. Dinlediğini/izlediğini özetleyebilme
- T.D.8.6. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme