Diyarbakır Dicle Üniversitesi Devlet Konservatuvarı
Dicle Üniversitesi Devlet Konservatuvarı, sanatsal yetkinliği akademik bir disiplinle birleştirerek öğrencilerine sadece bir eğitim alanı değil, aynı zamanda kültürel bir kimlik kazandırma sahası sunmaktadır. Okul dışı öğrenme perspektifinden bakıldığında bu kurum, sahne performansları, halka açık dinletiler ve yerel motiflerle harmanlanmış projeler aracılığıyla eğitimin uygulama safhasını kampüsün her köşesine yaymaktadır. Öğrenciler, enstrümanlarını sadece sınıflarda değil, toplumla buluştukları her ortamda birer anlatı aracına dönüştürerek sosyal etkileşim ve performans becerilerini gerçek dünya deneyimleriyle pekiştirme imkânı bulmaktadırlar. Bu dinamik yapı, Diyarbakır'ın köklü müzik ve dans geleneğini akademik bir süzgeçten geçirerek gelecek nesillere aktarırken, bireylerin yaratıcılıklarını özgürce sergileyebilecekleri yaşayan bir sanat ekosistemi oluşturmaktadır.
Konum
Adres: Dicle Üniversitesi, Fakülte yolu, Fetih Mah., Diyarbakır, Sur, Diyarbakır, Güneydoğu Anadolu Bölgesi, 21280, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Koridorlarda yüksek sesle konuşulmamalıdır. Bazı salonlarda profesyonel ses veya video kayıtları yapılıyor olabilir. Kırmızı ışık yanan veya "Kayıt Var" tabelası olan kapılardan uzak durulmalıdır. Müzik aletlerine izinsiz dokunulmamalıdır. Bazı tarihi veya özel yapım enstrümanlar ani ısı değişimlerine karşı hassastır. Yanınızda sıcak içecek veya yiyecekle çalışma alanlarına girmemeye dikkat edilmelidir. Bazı dans veya halk oyunları salonlarında özel zeminler bulunur. Bu alanlara dışarıda kullanılan ayakkabılarla girilmesi zemine zarar verebilir; giriş kurallarını kontrol edilmelidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- HB.1.6.3. Sanatla ilgili merak ettiklerini sorabilme
- T.K.2.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- T.K.2.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.D.2.3. Dinledikleri/izlediklerini çözümleyebilme
- T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- HB.2.6.3. Sanatın günlük yaşamdaki yerini belirleyebilme
- HB.3.6.3. Sanatçıların sanata katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme
- MÜZ.4.1.2. Doğadan/çevreden/nesnelerden duyulan seslerin gürlüklerini karşılaştırabilme
- MÜZ.4.1.6. Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme
- MÜZ.5.2.4. Klavyeli çalgıların özelliklerini karşılaştırabilme
- MÜZ.5.2.3. Nefesli çalgıların özelliklerini karşılaştırabilme
- MÜZ.5.2.2. Farklı türdeki eserleri söyleyebilme
- MÜZ.5.1.2. Farklı türdeki eserleri söyleyebilme
- MÜZ.5.1.5. Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme
- MÜZ.5.1.6. Müzik yazısını çözümleyebilme
- MÜZ.5.1.7. Güzel sanatlarla ilgili kavramları sınıflandırabilme
- BES.6.4.3. Geleneksel oyunlara ilişkin hareket becerilerini sergileyebilme
- BES.6.4.1. Mustafa Kemal Atatürk’ün spora verdiği önemi yorumlayabilme
- BES.6.4.2. Seçili halk oyununa ilişkin hareket becerilerini sergileyebilme
- MÜZ.7.1.5. Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme
- MÜZ.7.1.6. Müzik yazısını çözümleyebilme
- SB.7.1.1. Dâhil olduğu gruplarda ve sosyal hayatta etkili iletişimin önemini sorgulayabilme
- T.K.8.12. Konuşmasında karşılaştırma yapabilme
- T.K.8.10. Sözlü sunum yapabilme
- T.K.8.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.D.8.9. Dinlediğini/izlediğini kendi içinde karşılaştırabilme
- T.D.8.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- T.D.8.4. Dinlediğinde/izlediğinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme