Devecili Camii
Kahramanmaraş'ın Onikişubat ilçesinde yer alan Devecili Camii, tarihi minaresiyle önem taşımaktadır. Orijinal cami zamanla yıkılmış ve yerine günümüzdeki betonarme yapı inşa edilmiştir. Bu nedenle, yapının bugünkü mimarisinden çok, ayakta kalan tarihi minaresi kültürel bir miras olarak öne çıkmaktadır. Yontu taşı ve tuğla malzeme kullanılarak inşa edilen bu tarihi minare, geçmişin estetik anlayışını yansıtan önemli bir örnektir. Ancak, 6 Şubat 2023'te meydana gelen depremlerde hasar gören minare, kültürel varlıkların korunması kapsamında restorasyona alınmıştır. Cami, ibadete açık olmakla birlikte, ziyaretçilerin ilgisi genellikle bu tarihi minare ve onun temsil ettiği anıtsal değer üzerinde yoğunlaşmaktadır. Yapının geri kalanının yeni olması, tarihi dokuyu bütünüyle deneyimleme imkanını sınırlasa da minaresi, şehrin geçmişine tanıklık eden değerli bir sembol olarak varlığını sürdürmektedir.
Konum
Adres: Akçakoyunlu Mahallesi, Onikişubat, Kahramanmaraş, Akdeniz Bölgesi, 36002, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Devecili Camii, bir ibadethane olduğu için kapıları genellikle namaz vakitlerinde ve gün boyunca açıktır. Özel bir ziyaretçi saati uygulaması bulunmamaktadır. Ziyaretinizi namaz vakitlerine denk getirmemeye özen göstermeniz, ibadet edenleri rahatsız etmemek adına önemlidir. Tarihi minare, deprem sonrası restorasyonda olduğu için etrafında güvenlik önlemleri olabilir ve yakından incelenmesine izin verilmeyebilir. Kıyafet: Bir ibadethane ziyaret edildiğinden, omuzları ve dizleri örten, mütevazı kıyafetler giyilmesi beklenir. Kadın ziyaretçilerin yanlarında başörtüsü bulundurması tavsiye edilir. Saygı: Cami içerisinde sessiz olunmalı, ibadet edenlere saygı gösterilmeli ve fotoğraf çekerken flaş kullanılmamalıdır. Ayakkabı: Camiye girerken ayakkabılar çıkarılarak girişte bulunan ayakkabılıklara konulmalıdır. Restorasyon Alanı: Hasar gören ve restorasyonda olan tarihi minarenin etrafındaki güvenlik uyarılarına ve bariyerlere kesinlikle uyulmalıdır. Alana girilmemelidir. Çevre: Cami, bir mahalle içerisinde yer almaktadır. Ziyaret sırasında çevre sakinlerinin rahatsız edilmemesine özen gösterilmelidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- TUB1.1. Yönergeleri yerine getirebilme (KB1)
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- HB.1.4.5. Dinî gün ve bayramlarda yaşadığı duyguları ifade edebilme
- HB.2.4.5. Dinî gün ve bayramların önemini yorumlayabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- TUB4.1. Serbest zamanını değerlendirmek için karar verebilme (KB3.1)
- TUB4.2. Verdiği sözü yerine getirebilme (KB1)
- TUB4.4. Sosyal ortamlarda (yemekhane, sinema, tiyatro, cafe, restoran, market vb.) temel kurallara uyabilme (KB1)
- TUB1.1. Yönergeleri yerine getirebilme (KB1)
- TUB1.3. Selamlaşma/vedalaşma amacıyla sözlü ya da sözsüz olarak etkileşim sağlayabilme (Günaydın, iyi günler, hoşça kal vb.) (KB1)
- TUB1.5. Başkalarıyla iyi bir iletişim kurmak için nezaket ifadelerini kullanabilme (Teşekkür eder, özür diler, rica eder, afiyet olsun/eline sağlık der, geçmiş olsun der, izin ister vb.) (KB1)
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- DKAB.4.4.1. Adaletli davranmayı sorgulayabilme
- DKAB.4.4.2. Sabır değerinin önemini yapılandırabilme
- DKAB.4.4.3. Yardımseverliğin insan ilişkilerindeki rolünü ve önemini gözleme dayalı tahmin edebilme
- DKAB.4.4.4. Fatiha suresini ve bu surenin anlamını okuyarak yorumlayabilme
- SB.4.1.1. Sosyal bilgiler dersinin hayatına sunacağı katkıları yorumlayabilme
- SB.4.1.2. Bireysel özelliklere saygı duymanın önemine ilişkin çıkarım yapabilme
- SB.4.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik fikir üretebilme
- KK.5.1.1. Kur’an-ı Kerim’i öğrenmenin önemini ve okumanın adabını çözümleyebilme
- KK.5.1.2. Harfleri seslendirebilme
- KK.5.1.3. Harfleri yazabilme
- KK.5.1.4. Harfleri harekelerle seslendirebilme
- KK.5.1.5. Sübhaneke duası ve Rabbena dualarının anlamlarını yorumlayabilme
- KK.5.1.6. Sübhaneke duası ve Rabbena dualarını ezberleyebilme
- PH.7.3.1. Peygamberimizin hayatındaki sabra dair örneklerle ilgili akıl yürütebilme
- PH.7.3.2. Hz. Peygamber’in hayatında infak ve sadakanın önemini yorumlayabilme
- PH.7.4.1. Peygamberimizin ilme yönelik yaklaşımını sentezleyebilme
- PH.7.4.2. Sahabilerin ilme verdikleri önemi çözümleyebilme
- KK.7.1.1. Kur’an-ı Kerim’i okuma ile ilgili kavramları çözümleyebilme
- KK.7.1.3. Boğaz harflerini seslendirebilme
- KK.7.1.5. Kunut dualarının anlamlarını yorumlayabilme
- PH.8.3.1. Peygamberimizin hayatından hareketle azim ve kararlılığa dair akıl yürütebilme
- PH.8.3.2. Peygamberimizin dua ibadetiyle ilgili tutum ve davranışlarını yansıtabilme
- PH.8.3.3. Peygamberimizin hayatında tevekkülün önemine ilişkin örnekleri yapılandırabilme
- KK.8.3.1. Vakıf, iptida ve vasıl kuralları ile ilgili örnekleri seslendirebilme
- KK.8.3.2. Bakara suresinin 265-282. ayetleri yüzünden okuyabilme
- KK.8.3.3. Bakara suresinin 67-73. ayetleriyle ilgili bilgi toplayabilme