Denizli İçme Suyu Arıtma Tesisi
Denizli İçme suyu Arıtma Tesisi, kent merkezinin içme ve kullanma suyu ihtiyacını karşılamak amacıyla kurulmuş modern bir tesistir. 2050 yılı nüfus projeksiyonları dikkate alınarak yaklaşık 1 milyon 18 bin kişiye hizmet verecek kapasitede tasarlanmıştır. Tesis, günlük 100 bin m³ suyu arıtabilmektedir. Su temini çift kaynaktan sağlanır: Haziran-Eylül döneminde Akbaş Barajı’ndan yıllık 8,76 hm³, diğer aylarda ise Honaz Pınarbaşı Kaynağı’ ndan yıllık 19,37 hm³ su elde edilmektedir. Tesis konvansiyonel arıtma sistemiyle çalışır. Ana üniteleri; havalandırma, ön ozonlama, hızlı-yavaş karıştırıcılar, durultucular, hızlı kum filtreleri, klor temas tankı ve temiz su deposudur. Bu aşamalarda suyun tadı ve kokusu iyileştirilir, zararlı mikroorganizmalar yok edilir ve güvenli içme suyu elde edilir. Filtrelerin düzenli geri yıkama sistemiyle temizlenmesi, çamurların yoğunlaştırılıp susuzlaştırılarak çevreye zarar vermeden uzaklaştırılması sağlanır. Kimya ve klor binalarında koagülant, flokülant, kostik soda ve aktif karbon gibi kimyasallar dozlanır. Tesisin enerji ihtiyacı trafo ve jeneratörlerle karşılanır. Ayrıca biyoloji ve kimya laboratuvarlarında düzenli analizlerle su kalitesi sürekli izlenir. Denizli İçme suyu Arıtma Tesisi, modern teknolojisi, çevreci çözümleri ve yüksek kapasitesiyle sadece bugünün değil, gelecekte artacak su ihtiyacının da güvenle karşılanmasını sağlayan önemli bir altyapı yatırımını temsil etmektedir.
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
1. Islak ve kaygan zemin bulunmaktadır. 2. Fotoğraf çekimine izin verilmez . 3. Yiyecek-içecek kabul edilmez . 4. Ziyaret sırasında korkuluklara yaslanmak, sarkmak yasaktır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- FAB.1. Günlük yaşamında fene yönelik olaylara/olgulara ve durumlara yönelik bilimsel gözlem yapabilme
- FAB.2. Fene yönelik nesne, olayları/ olguları benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırabilme
- FAB.3. Günlük yaşamında fen olaylarına yönelik bilimsel gözleme dayalı tahminlerde bulunabilme
- FAB.4. Fene yönelik olay ve/veya olgulara yönelik bilimsel veriye dayalı tahminlerde bulunabilme
- FAB.5. Fene yönelik olay ve olguları operasyonel/ işevuruk olarak tanımlayabilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.1.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- T.O.1.1. Okuma sürecini yönetebilme
- T.Y.1.1. Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
- T.Y.1.3. Yazma kurallarını uygulayabilme
- MAT.2.2.1. Toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren günlük yaşam problemlerini çözebilme
- FB.3.4.3. Atıkların ayrıştırılmasına ilişkin problem çözebilme
- FB.4.8.1. Sürdürülebilir bir yaşam alanı kurmaya ilişkin bilimsel sorgulama yapabilme
- T.Y.5.21. Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme
- T.K.5.5. Konuşmasında uygun tepki verebilme
- T.K.5.19. Problem çözümüne yönelik konuşma yapabilme
- T.K.5.15. Sözlü olarak özetleyebilme
- T.Y.5.11. Yorumunu yazılı olarak ifade edebilme
- T.Y.5.13. Değerlendirmesini yazılı olarak ifade edebilme
- T.Y.5.15. Eleştirisini yazılı olarak ifade edebilme
- FB.5.7.1.2. Kaynakların etkili kullanımı konusunda geri dönüşümün önemli olduğuna yönelik bilimsel çıkarımda bulunabilme
- FB.5.7.1.3. Yakın çevresinde atık yönetiminin uygulanabilirliğine ilişkin deneyimlerini yansıtabilme
- FB.5.7.1.1. Evsel atıklarda geri dönüştürülebilen ve dönüştürülemeyen maddeleri sınıflandırabilme
- SB.5.5.1. Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yorumlayabilme
- MAT.5.1.1. Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme
- MAT.5.1.2. Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme
- FB.6.7.2.2. Yakın çevresindeki veya ülkemizdeki bir çevre problemine ilişkin çözüm üretebilme
- FB.7.7.2.1. Kaynakların tasarruflu kullanımının önemini sorgulayabilme
- FB.8.7.2.4. Ülkemizdeki küresel iklim değişikliğinin sebep olduğu bir probleme yönelik çözüm önerisi sunabilme
- FB.8.7.2.3. Küresel iklim değişikliklerinin nedenlerini ve olası sonuçlarını tartışabilme