Darende Sadrazam Mehmet Paşa İlçe Halk Kütüphanesi
I. Abdulhamit Dönemi sadrazamlarından Darendeli Cebecizade Mehmet Paşa tarafından kurulan ve hâlâ onun adını taşıyan Kütüphane, ülkemizin sayılı büyük kütüphaneleri arasında yer almaktadır. Cumhuriyetin kuruluşundan sonra, 1926 yılında Darende Halk Kütüphanesi gerçek anlamda kütüphane hüviyetine kavuşmuştur. Darende asıllı Millî Eğitim Bakanı Mustafa Necati Bey zamanında oluşturulan bir komisyon tarafından Sadrazam Mehmet Paşa Halk Kütüphanesinden kalan kitaplar seçilmiş, (şimdiki) Askerlik Şubesi civarında bir kütüphane kurulmuş ve buraya bir memur atanmıştır. Kütüphane uzun yıllar burada hizmet vermiştir. 1990 yılında Sadrazam Mehmet Paşa’nın kurduğu Kütüphanenin bahçesine ilk kurucusunun adı verilerek Kültür ve Turizm Bakanlığı tarafından taşınmıştır. 6 Şubat 2023 depreminde ağır hasar alan kütüphane, Darende Kaymakamlığı karşısındaki adresinde geçici hizmet vermektedir.
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Çalışma salonunda yiyecek, içecek götürmek yasaktır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- T.K.1.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.O.2.3. Okuduklarını çözümleyebilme
- T.Y.2.1. Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
- T.O.2.1. Okuma sürecini yönetebilme
- HB.2.1.2. Güçlü ve gelişime açık olduğu alanlara karar verebilme
- FB.3.1.1. Bilimsel bilgiye ulaşma yollarını sorgulayabilme
- FB.3.1.2. Bilim insanlarının özelliklerine ilişkin genelleme yapabilme
- FB.4.1.1. Bilimin özellikleri ile ilgili yansıtma yapabilme
- FB.4.1.2. Bilgi kaynağının güvenilirliğini sorgulayabilme
- T.O.4.1. Okuma sürecini yönetebilme
- T.O.4.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.O.4.3. Okuduklarını çözümleyebilme
- T.O.4.5. Okuma sürecini değerlendirebilme
- SB.4.6.2. Bilim insanlarının çocukluk hayatı ile kendi yaşamı arasında bağlantı kurabilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- MAT.5.5.1. Kategorik veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- T.O.6.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.6.2. Sesli ve sessiz okurken akıcı okuma unsurlarını yönetebilme
- T.O.6.3. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.6.4. Okuyacağı metnin içeriğine yönelik tahminde bulunabilme
- T.O.6.21. Metinden hareketle söz varlığını geliştirmeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.6.27. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- FB.7.1.1.1. Uzay araştırmaları için geliştirilen teknolojileri karşılaştırabilme
- T.O.7.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.7.2. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.7.12. Metni yorumlayabilme
- T.O.7.24. Okuduğunu değerlendirebilme
- T.O.7.28. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- DKAB.7.3.4. Alevilik Bektaşilik ile ilgili temel kavramlar ve cem erkânları hakkında bilgi toplayabilme
- DKAB.8.5.3. Müslüman bilim insanlarının bilim ve kültüre katkısını tarihsel bağlamda değerlendirebilme