CLANDRAS SU KEMERİ
Ulubey Kanyonu içerisinde, Banaz Çayı üzerinde yer almaktadır. Yaklaşık 2 bin 500 yıl önce, Frigyalılar döneminde inşa edildiği tahmin edilmektedir. Kanyonunun doğu kısmında bulunan kaynak suyu, bu su kemeri yardımıyla 2,5 kilometre mesafeden, hemen yakınında bulunan ve büyük bir yerleşim yeri olduğu düşünülen Pepouza Antik Kenti’ne getirilmekteydi. Roma Dönemi mimarisinin izlerini taşıyan Clandras Su Kemeri, dar ve tek kemerlidir. Köprünün iki ucu, dağ kayalarının üzerine oturtulmuş olup uzunluğu 24 metre, yüksekliği ise 17 metredir. Clandras-Pepouza Antik Kenti ekoturizm alanında oluşturulan 7.863 metre uzunluğundaki yürüyüş rotası üzerinde bulunan tarihi kemer ve çevresi, aynı zamanda bölge için önemli bir mesire yeridir. Öğrencilere kemerin bulunduğu doğal çevrenin korunması gerektiği konusunda farkındalık kazandırılabilir. Su kemerinin geçmişteki işlevi ve mühendislik açısından önemi hakkında bilgi verilebilir. Öğrencilerin tarih, coğrafya ve fen bilgisi dersleriyle ilişkilendirmeler yapmaları sağlanabilir. Ziyaret sonrası öğrencilerin tarihi yapının günümüzdeki turistik ve kültürel değerini tartışmaları desteklenebilir.
Konum
Adres: Klandras Köprüsü, Karahallı, Uşak, Ege Bölgesi, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Önceden randevu alınmasına gerek yoktur. Ücretsizdir. Yiyecek içecek alınabilecek yerler mevcuttur. Kemerin yüksekliği ve çevresindeki akarsu nedeniyle dikkatli olunması gerektiği hatırlatılmalıdır. Fotoğraf çekimi sırasında yapıya zarar vermemeleri ve tehlikeli noktalara yaklaşmamaları konusunda uyarılmalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SNAB.2. Sanat eseri inceleyebilme
- SNAB.3. Sanat eserlerine ve sanatçılara değer verebilme
- HB.1.5.1. Yakın çevresinde bulunan doğadaki varlıkları gözlemleyebilme
- HB.1.5.1. Yakın çevresinde bulunan doğadaki varlıkları gözlemleyebilme
- HB.1.6.3. Sanatla ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.K.1.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- BEO.1.4.1. Fiziksel aktivite ve sağlık ilişkisini fark edebilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.K.2.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- BEO.2.4.1. Fiziksel aktivite sırasında vücudunda meydana gelen değişimleri
- BEO.2.4.2. Kendisinin ve yakın çevresinin fiziksel aktiviteye katılımlarını karşılaştırabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- T.D.3.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.K.3.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- BEO.3.5.1. Fiziksel aktiviteye katılabileceği farklı çevreleri belirleyebilme
- BEO.3.5.2. Farklı çevre koşullarında fiziksel aktiviteye katılabilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.K.4.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.4.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.Y.4.2. Yazılarında içerik oluşturabilme
- BEO.4.5.1. Açık alan ve macera etkinliklerinde güvenli ortam oluşturabilme
- BEO.4.5.2. Açık alan ve macera etkinliklerine ilişkin hareket kavramlarını uygulayabilme
- BEO.4.5.3. Açık alan ve macera etkinliklerine ilişkin hareketi sergileyebilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- SB.5.3.2. Anadolu’da ilk yerleşimleri kuran toplumların sosyal hayatlarına yönelik bakış açısı geliştirebilme
- BES.5.1.1. Fiziksel aktiviteler sırasında vücudunda meydana gelen değişimleri sorgulayabilme
- BES.7.3.1. Açık alan ve macera etkinliklerinde güvenli ortam oluşturabilme
- BES.7.3.2. Açık alan ve macera etkinliklerine ilişkin hareket becerilerini sergileyebilme
- BES.7.3.3. Açık alan ve macera etkinliklerinde grup liderliği sergileyebilme