Cin Ali Müzesi
Sergi ve Atmosfer
Cin Ali’nin eğitimdeki simgesel yeri, müzede birden fazla renkli ve öğretici bölümle canlandırılıyor:
Zemin katta etkileşimli oyun araçları, eğitim materyalleri, hikâyelerde geçen karakterlerin gerçek aile öyküleri ve “Oyunla Okuma” yöntemleri gibi öğretici ögeler sergileniyor
Sınıf tasvirli sergilerde siyah önlükler, kara tahta ve ilkokula ait nostaljik donanımlar ziyaretçileri çocukluk yıllarına geri götürüyor
On iki tematik alan; mektup yazma köşesi, postane bölümü, “Cin Ali’ye Mektup Duvarı”, oyunla okuma alanı, VR filmler gibi interaktif deneyim mekânları sunuyor
“Filli Bahçe” adlı açık hava kafe dinlenme imkânı sağlıyor; ayrıca “Cin Ali Dükkan” isimli hediyelik eşya mağazası kitaplar, tişörtler, kupalar gibi ürünlerle ziyaretçilere eğlenceli hatıralar sunuyor
Eğitim, Etkinlik ve Erişilebilirlik
Okul öncesinden ilköğretim düzeyine kadar olan öğrencilere yönelik rehberli ve etkinlikli geziler düzenleniyor
“Sokak Oyunları Günü” gibi nostaljik ve kültürel etkinlikler müze tarafından geleneksel hale getiriliyor. Ayrıca yaz okullarında düşünme atölyeleri, felsefe eğitimleri ve oyun parkı tasarımı gibi yaratıcı uygulamalar da sunuluyor
Görme engelli bireyler için özel bölümler mevcut: “Cin Ali Altı Nokta” projesi kapsamında Braille alfabesine uygun kitaplar ve materyaller sergileniyor
Konum
Adres: Bülten Sokak, Tunalı Hilmi Caddesi, Barbaros Mahallesi, Ankara, Çankaya, Ankara, İç Anadolu Bölgesi, 06680, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Değerli ziyaretçilerimiz, Cin Ali Müzesi’ni ziyaret etmeyi düşündüğünüz için teşekkür ederiz. Müzemizde geçireceğiniz zamanın keyifli ve verimli olması adına dikkat etmeniz gereken bazı önemli noktaları sizlerle paylaşmak isteriz. Öncelikle, müzemize yapacağınız ziyaretlerde önceden randevu almanız gerekmektedir. Randevusuz ziyaretler maalesef kabul edilmemektedir. Randevunuzu müzemizin resmi internet sitesi veya telefon numarası üzerinden kolaylıkla oluşturabilirsiniz. Böylece müzeyi rahat ve düzenli bir şekilde gezebilirsiniz. Cin Ali Müzesi’ne girişler ücretlidir. Öğrenciler, öğretmenler ve 65 yaş üzeri ziyaretçilerimiz için indirimli bilet seçeneklerimiz mevcuttur. Güncel fiyat bilgisi için lütfen müzeyle iletişime geçiniz. Müze içerisinde yiyecek ve içecek tüketimi yasaktır. Yanınızda yiyecek ve içecek getirmemenizi rica ediyoruz. Ancak, müzemizin belirlenen dinlenme alanlarında yiyeceklerinizi tüketebilirsiniz. Fotoğraf ve video çekimi bazı alanlarda kısıtlı olabilir. Müze görevlilerinden izin almadan bu tür çekimler yapmamanız önemlidir. Ayrıca, eserlerimize zarar gelmemesi için lütfen eserlere dokunmayınız. Müze içinde sessizliğe özen göstermeniz, cep telefonlarınızı sessize almanız, hem sizin hem diğer ziyaretçilerin deneyimini olumlu yönde etkileyecektir. Engelli ziyaretçilerimiz için müzemizde uygun erişim imkanları bulunmaktadır. Randevu alırken bu durumu belirtirseniz, size özel düzenlemeler yapılacaktır. Ziyaretiniz boyunca gösterdiğiniz anlayış ve iş birliği için teşekkür eder, keyifli bir gezi dileriz.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- TAOB.3. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyalleri çözümleyebilme
- SAB.8.Yakın çevresinde oluşan gruplarla sosyal temas oluşturabilme
- SAB.9. Yakın çevresindeki coğrafi olay, nesne, mekân ve kişilerin konumunu algılayabilme
- SAB.10. Yakın çevresinde yer alan mekânın coğrafi koşullarını tanımlayabilme
- SAB.11. Merak ettiği coğrafi olay/ olgu ve mekân/durumlara yönelik sorular sorabilme
- T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.2.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- T.D.3.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.3.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- SB.4.3.1. Geçmişten günümüze çocuk oyun ve oyuncaklarının değişimini karşılaştırabilme
- SB.4.1.2. Bireysel özelliklere saygı duymanın önemine ilişkin çıkarım yapabilme
- T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.4.5. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
- T.K.4.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- T.K.5.3. Konuşmasında amaç ve içeriğe yönelik seçimlerini yönetebilme
- T.K.5.4. Konuşmasında ön bilgilerinden yararlanabilme
- T.K.5.22. Konuşmasını zenginleştirecek biçimde söz varlığını kullanabilme
- T.K.6.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.6.20. Hazırlıklı konuşmasını yapılandırabilme
- T.K.6.24. Uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanabilme
- T.K.6.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.Y.7.1. Yazma sürecini yönetebilme
- T.Y.7.21. Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme
- T.Y.7.22. Yazma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.K.8.2. Konuşma yöntem ve tekniklerine yönelik seçimlerini yönetebilme
- T.K.8.8. Hazırlıksız konuşma yapabilme
- T.K.8.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme