ÇAYIROVA MİLLET BAHÇESİ
Çayırova Millet Bahçesi; açık ve kapalı alanlarıyla öğrencilerin planlı gözlem, uygulama ve disiplinler arası öğrenme etkinliklerini gerçekleştirebileceği nitelikli bir okul dışı öğrenme ortamıdır. Alan içerisinde yer alan yürüyüş ve bisiklet yolları, spor sahaları, oyun alanları, yeşil gözlem alanları ve kütüphane, öğrencilerin doğa, çevre bilinci, sağlıklı yaşam, okuma kültürü ve sosyal etkileşim temelli kazanımlar edinmesine imkân tanır. 1–8. sınıf düzeyindeki öğrenciler için Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, Türkçe ve Beden Eğitimi dersleriyle ilişkilendirilebilecek etkinlikler planlanabilir; doğa gözlemleri, çevre farkındalığı çalışmaları, hareket temelli öğrenme uygulamaları ve okuma etkinlikleri öğretmen rehberliğinde gerçekleştirilebilir.
Konum
Adres: Çayırova Millet Bahçesi, Akse Mahallesi, Çayırova, Kocaeli, Marmara Bölgesi, 41420, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
-Ziyaretler okul grupları için öğretmen rehberliğinde planlanmalıdır. -Alan kullanımı ücretsizdir, açık alanlar için randevu zorunluluğu bulunmamaktadır. -Öğrenciler belirlenen etkinlik alanları dışına izinsiz çıkmamalıdır. -Yeşil alanlarda koşma, oyun ve sportif etkinlikler kontrollü şekilde yapılmalıdır. -Bitki örtüsüne, peyzaj düzenlemelerine ve kentsel donatılara zarar verilmemelidir. -Kütüphane alanında sessizlik kurallarına uyulmalı, grup çalışmaları öğretmen kontrolünde gerçekleştirilmelidir. -Çevre temizliği ve atık yönetimi kurallarına dikkat edilmelidir. -Hava koşulları dikkate alınarak uygun kıyafet ve ayakkabı tercih edilmelidir. -Öğrenci güvenliği açısından alan içerisindeki yürüyüş ve bisiklet yollarında dikkatli hareket edilmelidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- FAB.1. Günlük yaşamında fene yönelik olaylara/olgulara ve durumlara yönelik bilimsel gözlem yapabilme
- FAB.2. Fene yönelik nesne, olayları/ olguları benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırabilme
- HSAB.5. Kişisel ve genel alanın farkında olarak hareket edebilme
- HSAB.2. Farklı ebat ve özellikteki nesneleri etkin bir şekilde kullanabilme
- HSAB.3. Jimnastik, dans ve hareket etkinliklerinde ritmik beceriler sergileyebilme
- HSAB.4. Beden farkındalığına dayalı hareket edebilme
- SAB.14. Coğrafi gözlem ve çalışma sahasından elde edilen sonuçları sözlü/görsel yolla raporlaştırabilme
- SAB.13. Coğrafi gözlem ve çalışma sahasında planlanan çalışmaları uygulayabilme
- SAB.12. Coğrafi gözlem ve saha çalışmasını gerçekleştirebilmek için gerekli olan hazırlığı yapabilme
- HB.1.2.1. Sağlıklı büyüme ve gelişme için yapması gerekenleri belirleyebilme
- HB.1.5.1. Yakın çevresinde bulunan doğadaki varlıkları gözlemleyebilme
- BEO.2.4.2. Kendisinin ve yakın çevresinin fiziksel aktiviteye katılımlarını karşılaştırabilme
- BEO.2.4.3. Fiziksel aktiviteye katılım hedefleri belirleyebilme
- BEO.2.4.4. Fiziksel aktivite ve sağlık arasındaki ilişkiyi açıklayabilme
- BEO.2.4.5. Oyun ve fiziksel aktiviteler sırasında güvenli ortam oluşturabilme
- BEO.2.4.1. Fiziksel aktivite sırasında vücudunda meydana gelen değişimleri
- BEO.2.1.1. Temel hareket becerilerini sergileyebilme
- HB.2.5.2. Doğadan yararlanarak yönünü belirleyebilme
- FB.3.5.2. Kuvvetin varlıklar üzerindeki etkilerini bilimsel gözleme dayalı tahmin edebilme
- FB.3.5.1. Varlıkların hareket durumlarını gözleme dayalı tahmin edebilme
- FB.3.2.2. Canlıların çevrelerini farklı yollarla algılamaları konusunda bilimsel çıkarım yapabilme
- BEO.3.4.2. Fiziksel hareketsizliğin sonuçlarını açıklayabilme
- BEO.3.4.1. Fiziksel Aktivite sırasında vücudunda meydana gelen değişimleri sorgulayabilme
- BEO.3.5.2. Farklı çevre koşullarında fiziksel aktiviteye katılabilme
- BEO.3.5.1. Fiziksel aktiviteye katılabileceği farklı çevreleri belirleyebilme
- T.O.5.27. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.5.24 Okuduğunu değerlendirebilme
- T.O.5.15. Bilgilendirici metinlerde metin yapılarından hareketle önemli bilgileri belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.5.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.Y.5.6. Yazısında çoklu ortam ögeleriyle içerik oluşturabilme
- T.Y.5.13. Değerlendirmesini yazılı olarak ifade edebilme
- FB.5.3.2.2. Destek ve hareket sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme
- FB.5.2.3.2. Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik bilimsel bir model tasarlayabilme
- FB.5.2.3.1. Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlardaki etkilerine yönelik tümevarımsal akıl yürütebilme
- T.O.6.27. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.6.17. Metnin bölümlerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.6.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- BES.6.1.1. Sağlıkla ilgili fiziksel uygunluğu sağlayabilme
- FB.6.3.1.1. Eşeyli ve eşeysiz üremeyi karşılaştırabilme
- FB.6.3.1.2. Bitkilerde üreme, büyüme ve gelişme hakkında bilimsel çıkarım yapabilme
- FB.6.3.1.3. Tohumun çimlenmesine etki eden faktörlere ilişkin hipotez oluşturabilme
- T.O.7.28. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.7.27. Metindeki probleme çözüm üretebilme
- T.O.7.24. Okuduğunu değerlendirebilme
- T.O.7.12. Metni yorumlayabilme
- T.O.7.2. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.7.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- BES.7.3.3. Açık alan ve macera etkinliklerinde grup liderliği sergileyebilme
- BES.7.3.2. Açık alan ve macera etkinliklerine ilişkin hareket becerilerini sergileyebilme
- BES.7.3.1. Açık alan ve macera etkinliklerinde güvenli ortam oluşturabilme
- FB.7.3.3.2. Solunum sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme
- FB.7.3.2.3. Dolaşım sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme
- FB.7.3.1.2. Sindirim sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme
- T.O.8.12. Metni yorumlayabilme
- T.O.8.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- BES.8.1.2. Fiziksel uygunluğunu geliştirebilmek için egzersize katılabilme
- BES.8.1.1. Egzersiz sırasında vücudunda meydana gelen fizyolojik değişimleri açıklayabilme
- FB.8.1.2.1. İklim ve hava olaylarını karşılaştırabilme