ÇAYCUMA BELEDİYESİ HİZMET BİNASI
Çaycuma Belediyesi Hizmet Binası, Zonguldak ilinin Çaycuma ilçesinde, Yeni Mahalle, Uğur Mumcu
Caddesi üzerinde yer almakta olup, ilçedeki belediye hizmetlerinin merkezi olarak faaliyet
göstermektedir. Modern mimarisiyle dikkat çeken bina, vatandaşlara çeşitli kamu hizmetlerini sunmakta;
Halk Masası, zabıta, imar ve sosyal hizmet birimleri gibi önemli birimleri bünyesinde barındırmaktadır.
Engelsiz erişim için rampalar ve asansörler bulunmakta olup, ziyaretçiler resmi işlemler için önceden
randevu alabilir ve bazı birimlerden rehberlik desteği alabilirler
Konum
Adres: Çaycuma Belediyesi, lennestadt Caddesi, Yeni Mah., Çaycuma, Zonguldak, Karadeniz Bölgesi, 67900, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Ziyaret öncesi Çaycuma Belediyesi ile iletişime geçilerek randevu alınmalıdır. Öğrenciler küçük gruplar hâlinde ve öğretmen gözetiminde bina içinde dolaşmalıdır. Sessizlik korunmalı, görevdeki personele saygılı olunmalıdır. Odalara izinsiz girilmemeli, yalnızca rehberin gösterdiği bölümler gezilmelidir. Fotoğraf ve video çekimleri için belediye yetkililerinden izin alınmalıdır. Güvenlik nedeniyle bina girişinde kimlik kontrolü yapılabileceği göz önünde bulundurulmalıdır. Ücret: Ziyaret ücretsizdir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- MAB.1. Ritmik ve algısal sayabilme
- TAKB.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- TAKB.2. Konuşma sürecinin içeriğini oluşturabilme
- TAKB.3. Konuşma sürecindeki kuralları uygulayabilme
- FB.4.1.2. Bilgi kaynağının güvenilirliğini sorgulayabilme
- SB.4.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik fikir üretebilme
- DKAB.4.5.1. Kişisel hakları sentezleyebilme
- DKAB.4.5.2. Mahremiyet hakkını sorgulayabilme
- DKAB.4.5.4. İnsanlara karşı sorumluluklarını özetleyebilme
- MAT.5.3.1. Temel geometrik çizimler için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme
- MAT.5.3.2. Temel geometrik çizimlere dayalı deneyimlerini yansıtabilme
- MAT.5.3.4. Düzlemde iki veya üç doğrunun birbirine göre durumuna bağlı olarak oluşabilecek açılara dair çıkarım yapabilme
- MAT.5.1.2. Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme
- T.K.5.19. Problem çözümüne yönelik konuşma yapabilme
- SB.5.1.2. Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme
- SB.5.2.1. Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleyebilme
- SB.5.5.1. Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yorumlayabilme
- SB.5.5.3. Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme
- MAT.6.1.6. Kesir ve bölme işlemi arasındaki ilişkiye yönelik tümevarımsal akıl yürütebilme
- MAT.6.1.7. Karşılaştığı günlük hayat ya da matematiksel durumlarda standart uzunluk ölçme birimlerini değerlendirebilme
- MAT.6.1.5. Gerçek yaşam durumlarında ondalık gösterimlerin basamak değerlerini kesirlerden yararlanarak yorumlayabilme
- MAT.6.1.8. Gerçek yaşam durumlarında karşılaşılan kesir, ondalık ve yüzde gösterimleri ile ilgili dört işlem gerektiren problemleri çözebilme
- MAT.7.4.10. Günlük hayat durumlarında daire, daire dilimi, eşkenar dörtgen ve yamuğun alanına ilişkin problem çözebilme
- MAT.7.3.1. Şekillerin yansıma dönüşümü altındaki görüntülerinin oluşturulmasına dair çıkarım yapabilme
- MAT.7.2.2. Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem ve birinci dereceden bir bilinmeyenli eşitsizlik içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme
- MAT.7.2.1. Gerçek yaşam durumları ya da matematiksel durumlar üzerinden cebirsel ifadelerle toplama, çıkarma ve bir rasyonel sayıyla çarpma işlemlerini yorumlayabilme
- T.O.7.25. Basılı ve dijital medya metinlerini değerlendirebilme
- FB.7.7.2.1. Kaynakların tasarruflu kullanımının önemini sorgulayabilme
- MAT.8.4.3. Dairenin alan bağıntısının oluşturulma sürecinden hareketle dik dairesel silindirin hacim bağıntısına yönelik analojik akıl yürütebilme
- MAT.8.4.2. Dik dairesel silindirin yüzey açınımına ilişkin deneyimlerini dik dairesel silindirin yüzey alanına yansıtabilme
- MAT.8.4.1. Dik prizmalar, dikdörtgen dik piramit, dik dairesel silindir ve dik dairesel koninin yüzey açınımlarını çözümleyebilme
- MAT.8.3.1. Matematiksel araç ve teknoloji yardımıyla üçgenin kenarları ve açıları arasındaki ilişkiyi yorumlayabilme
- T.D.8.6. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme