Çağdaş Cam
Avrupa’nın en büyük cam işleme kapasitesine sahip şirketleri arasında yer alan Çağdaş Cam, Manisa ve Nazilli'deki cam işleme ve üretim tesislerinin yanında Aydın Kuyucak’ta yaklaşık 20 bin metrekare alana kurulu fabrikasında ev ve ticari beyaz eşya grubu camlar, sera camları ve güneş enerji sistemleri camları işleme faaliyetlerini gerçekleştirmektedir.
Aydın Kuyucak'taki Çağdaş Cam Fabrikası, öğrenciler için soyut ders bilgilerinin somut bir üretim sürecine dönüştüğü eşsiz bir öğrenme ortamıdır. Bu tesis, kumun cama dönüşümündeki kimyasal reaksiyonlardan üretim hatlarındaki mühendislik harikalarına kadar fen ve teknoloji derslerini canlı bir laboratuvarda deneyimleme imkanı sunar. Aynı zamanda, camın geri dönüşümü ve enerji verimliliği gibi konularla çevre bilincini pekiştirirken öğrencilere mühendislikten teknisyenliğe uzanan farklı kariyer yollarını yerinde göstererek mesleki bir vizyon kazandırır. Kısacası bu fabrika, sınıf duvarlarının ötesinde, yaparak ve görerek öğrenmeyi mümkün kılan çok yönlü ve ilham verici bir eğitim merkezidir.
Konum
Adres: Fatih, Denizli Karayolu Caddesi No:33, 09930 Kuyucak/Aydın
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Hafta içi randevu alınarak ziyaret edilebilir. Ziyaret öncesinde öğrencilere İSG kuralları anlatılmalı ve gezi sırasında baret, yelek gibi kişisel koruyucu önlemler alınmalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SAB.8.Yakın çevresinde oluşan gruplarla sosyal temas oluşturabilme
- MDB.1. Çeşitli çocuk şarkılarını/çocuk şarkısı formlarını dinleyebilme
- FAB.1. Günlük yaşamında fene yönelik olaylara/olgulara ve durumlara yönelik bilimsel gözlem yapabilme
- T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- MAT.1.4.1. Kategorik veriye dayalı temel veri grubu ile çalışabilme ve veriye dayalı karar
- HB.1.6.2. Teknoloji ile ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.2.6.3. Sanatın günlük yaşamdaki yerini belirleyebilme
- HB.2.6.2. Günlük yaşamda kullanılan teknolojik bir ürünün zaman içerisindeki değişimini karşılaştırabilme
- T.D.3.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- FB.3.4.1. Çevresindeki maddeleri hâllerine göre sınıflandırabilme
- FB.3.1.1. Bilimsel bilgiye ulaşma yollarını sorgulayabilme
- FB.4.1.1. Bilimin özellikleri ile ilgili yansıtma yapabilme
- FB.4.1.1. Bilimin özellikleri ile ilgili yansıtma yapabilme
- FB.4.4.1. Maddelerin hâl değişimine yönelik bilimsel çıkarım yapabilme
- FB.4.6.2. Elektrik üretiminde yenilenebilir ve yenilenemeyen enerji kaynaklarını kullanmaya ilişkin eleştirel düşünebilme
- T.K.5.8. Hazırlıksız konuşma yapabilme
- SB.5.6.2. Teknolojik ürünlerin bilinçli kullanımının önemine ilişkin ürün oluşturabilme
- FB.5.5.2.1. Isı ve sıcaklık kavramlarını karşılaştırabilme
- FB.5.5.3.1. Maddenin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğini bilimsel gözleme dayalı tahmin edebilme
- FB.5.7.1.2. Kaynakların etkili kullanımı konusunda geri dönüşümün önemli olduğuna yönelik bilimsel çıkarımda bulunabilme
- FB.6.2.2.1. Sürat ve hız kavramlarını karşılaştırabilme
- FB.6.2.1.1. Bir cisme etki eden aynı doğrultudaki kuvvetler arasındaki ilişkileri açıklayarak bileşke kuvveti yapılandırabilme
- FB.6.5.1.1. Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik bilimsel gözleme dayalı tahmin edebilme
- FB.6.7.2.2. Yakın çevresindeki veya ülkemizdeki bir çevre problemine ilişkin çözüm üretebilme
- T.K.6.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.7.17. Sözlü olarak tartışmaya katılabilme
- FB.7.5.2.1. Saf maddeleri element ve bileşik olarak sınıflandırabilme
- FB.7.7.2.1. Kaynakların tasarruflu kullanımının önemini sorgulayabilme
- T.K.8.12. Konuşmasında karşılaştırma yapabilme
- FB.8.7.2.2. Madde döngülerinin yaşam açısından önemini yapılandırabilme
- FB.8.7.2.4. Ülkemizdeki küresel iklim değişikliğinin sebep olduğu bir probleme yönelik çözüm önerisi sunabilme
- FB.8.6.2.1. Elektrik enerjisinin dönüştüğü enerjileri sınıflandırabilme
- FB.8.2.1.2. Günlük yaşamda iş kolaylığı sağlayacak bilimsel model oluşturabilme