Burak Millet Kütüphanesi

Okul Öncesi

Türkçe

TADB.1. Dinleyecekleri/izleyecekleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri yönetebilme
TADB.2. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri ile ilgili yeni anlamlar oluşturabilme
TADB.3. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri çözümleyebilme
TADB.4. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyaller ve dinleme/izleme ortamına ilişkin görüşlerini yansıtabilme

Sosyal

SAB.8.Yakın çevresinde oluşan gruplarla sosyal temas oluşturabilme

1. Sınıf

İLETİŞİM BECERİLERİ

1. TEMA İLETİŞİME BAŞLIYORUM

İB1.1. İletişim bağlamında tepki verebilme
İB1.2. Temel iletişim becerilerini kullanabilme
İB1.3. İletişim bağlamında taklit edebilme
İB1.4. İletişim bağlamında jest kullanabilme
İB1.5. İletişim bağlamında rutinlere uyabilme

3.TEMA BEN KİMİM?

İB3.1. Sorulduğunda kendini tanıtabilme
İB3.2. Tercihlerini belirtebilme
İB3.3. Duygu ve düşünceleri ifade edebilme
İB3.4. Değişen durumlar doğrultusunda eylemleri düzenleyebilme

5.TEMA BİRLİKTE KONUŞALIM

İB5.1. İletişim bağlamında uygun dil kullanarak sohbet edebilme
İB5.2. İletişim bağlamında sohbete katılabilme

TOPLUMSAL UYUM BECERİLERİ

1. İLETİŞİM VE SOSYAL BECERİLER

TUB1.1. Yönergeleri yerine getirebilme (KB1)
TUB1.2. Sözlü ya da sözsüz olarak duygu ve düşüncelerini ifade edebilme (KB.1)
TUB1.3. Selamlaşma/vedalaşma amacıyla sözlü ya da sözsüz olarak etkileşim sağlayabilme (Günaydın, iyi günler, hoşça kal vb.) (KB1)
TUB1.4. Sosyal çevresi içinde tanışma becerilerini yerine getirebilme (KB1).
TUB1.5. Başkalarıyla iyi bir iletişim kurmak için nezaket ifadelerini kullanabilme (Teşekkür eder, özür diler, rica eder, afiyet olsun/eline sağlık der, geçmiş olsun der, izin ister vb.) (KB1)
TUB1.6. Sosyal katılım becerisi geliştirebilme (SBAB5)

4. YAŞAM SORUMLULUĞU ALMA

TUB4.1. Serbest zamanını değerlendirmek için karar verebilme (KB3.1)
TUB4.2. Verdiği sözü yerine getirebilme (KB1)
TUB4.3. Randevularına zamanında gidebilme (KB1)
TUB4.4. Sosyal ortamlarda (yemekhane, sinema, tiyatro, cafe, restoran, market vb.) temel kurallara uyabilme (KB1)
TUB4.5. Okulda karar alma ve demokratik süreçlere katkı sağlayabilme (SBAB5.2)
TUB4.6. Sağlığı ile ilgili durumlarda iş birliği yapabilme (KB1)

TÜRKÇE

4. TEMA YOL ARKADAŞIMIZ KİTAPLAR

T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
T.D.1.4. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
T.K.1.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
T.K.1.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
T.O.1.1. Okuma sürecini yönetebilme
T.Y.1.1. Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
T.Y.1.3. Yazma kurallarını uygulayabilme

6. TEMA ARTIK OKUYORUM

T.D.1. Dinlemeyi/İzlemeyi yönetebilme
T.D.3. Dinlediklerini izlediklerini çözümleyebilme
T.O.1. Okuma sürecini yönetebilme
T.O.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
T.O.3. Okuduklarını çözümleyebilme
T.K.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
T.K.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
T.Y.1. Yazılı anlatım ifade becerilerini yönetebilme
T.Y.2. Yazılarında içerik oluşturabilme
T.Y.3. Yazma kurallarını uygulayabilme

1. TEMA İŞLEVSEL OKUMA

T.İO.1. Okuma sürecini yönetebilme
T.İO.2. Görseli verilen sözcüğü seçebilme
T.İO.3. Sözcük yazabilme
T.İO.4. Dinleme eylemi gösterebilme

2. Sınıf

HAYAT BİLGİSİ

6. ÖĞRENME ALANI BİLİM, TEKNOLOJİ VE SANAT

HB.2.6.1. Bilim insanlarının bilime katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme

3. ÖĞRENME ALANI AİLEM VE TOPLUM

HB.2.3.2. Toplumsal yaşamda nezaket ve görgü kurallarına uygun davranabilme
HB.2.3.3. Yakın çevresinde üzerine düşen görev ve sorumlulukları günlük yaşamına yansıtabilme

TÜRKÇE

4. TEMA OKUMA SERÜVENİMİZ

T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.2.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
T.D.2.4. Dinleme/izleme sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme
T.D.2.5. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
T.K.2.1. Konuşmalarını yönetebilme
T.K.2.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
T.K.2.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
T.O.2.1. Okuma sürecini yönetebilme
T.O.2.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
T.O.2.3. Okuduklarını çözümleyebilme
T.O.2.4. Okuma sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme
T.Y.2.1. Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
T.Y.2.2. Yazılarında içerik oluşturabilme
T.Y.2.3. Yazma kurallarını uygulayabilme
T.Y.2.5. Yazma sürecini değerlendirebilme

2.TEMA ÖĞRENME YOLCULUĞUM

T.D.1. Dinlemeyi/İzlemeyi yönetebilme
T.D.2. Dinledikleri/İzledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.3. Dinlediklerini/İzlediklerini çözümleyebilme
T.O.1. Okuma sürecini yönetebilme
T.K.1. Konuşmalarını yönetebilme
T.Y.1. Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
T.Y.2. Yazılarında içerik oluşturabilme
T.Y.3. Yazma kurallarını uygulayabilme

3. Sınıf

HAYAT BİLGİSİ

3. ÖĞRENME ALANI AİLEM VE TOPLUM

HB.3.3.1. Aile ve toplum arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
HB.3.3.2. Yardıma ihtiyacı olan bireylerin yaşamını kolaylaştırmak için fikirlerini eyleme dönüştürebilme

TÜRKÇE

4. TEMA BİLGİ HAZİNEMİZ

T.D.3.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.3.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
T.K.3.1. Konuşmalarını yönetebilme
T.K.3.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
T.K.3.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
T.O.3.1. Okuma sürecini yönetebilme
T.O.3.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
T.O.3.3. Okuduklarını çözümleyebilme
T.Y.3.1. Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
T.Y.3.2. Yazılarında içerik oluşturabilme
T.Y.3.3. Yazma kurallarını uygulayabilme
T.Y.3.5. Yazma sürecini değerlendirebilme

4. Sınıf

SOSYAL BİLGİLER

1. ÖĞRENME ALANI BİRLİKTE YAŞAMAK

SB.4.1.2. Bireysel özelliklere saygı duymanın önemine ilişkin çıkarım yapabilme
SB.4.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik fikir üretebilme

TÜRKÇE

4. TEMA KÜTÜPHANEMİZ

T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.4.3 Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
T.D.4.5. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
T.K.4.1. Konuşmalarını yönetebilme
T.K.4.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
T.K.4.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
T.K.4.5. Konuşma sürecini değerlendirebilme
T.O.4.1. Okuma sürecini yönetebilme
T.O.4.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
T.O.4.3. Okuduklarını çözümleyebilme
T.O.4.5. Okuma sürecini değerlendirebilme
T.Y.4.1. Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
T.Y.4.2. Yazılarında içerik oluşturabilme
T.Y.4.3. Yazma kurallarını uygulayabilme

5. Sınıf

TÜRKÇE

5. TEMA İLETİŞİM VE SOSYAL İLİŞKİLER

T.D.5.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
T.D.5.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
T.D.5.8. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
T.D.5.10. Dinledikleri/izledikleri arasında karşılaştırma yapabilme
T.D.5.12. Dinlediğini/izlediğini yorumlayabilme
T.D.5.24. Dinlediğindeki/izlediğindeki probleme çözüm üretebilme
T.D.5.25. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
T.O.5.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
T.O.5.3. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
T.O.5.9. Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
T.O.5.11. Metinler arası karşılaştırma yapabilme
T.O.5.13. Metni yorumlayabilme
T.O.5.26. Metindeki probleme çözüm üretebilme
T.O.5.27. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
T.K.5.1. Konuşma sürecini yönetebilme
T.K.5.5. Konuşmasında uygun tepki verebilme
T.K.5.13. Konuşmasında sınıflandırma yapabilme
T.K.5.15. Sözlü olarak özetleyebilme
T.K.5.19. Problem çözümüne yönelik konuşma yapabilme
T.K.5.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
T.Y.5.1. Yazma sürecini yönetebilme
T.Y.5.3. Yazısında içerik ve yapıya yönelik seçimlerini yönetebilme
T.Y.5.5. Yazılı etkileşiminde uygun tepki verebilme
T.Y.5.10. Yazısında sınıflandırma yapabilme
T.Y.5.12. Yazılı olarak özetleyebilme
T.Y.5.16. Problem çözümüne yönelik yazabilme
T.Y.5.21. Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme
T.Y.5.22. Yazma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme

2. TEMA ATATÜRK’Ü TANIMAK

T.D.5.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
T.D.5.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
T.D.5.3. Dinleyeceğinin/izleyeceğinin içeriğine yönelik tahminde bulunabilme
T.D.5.4. Dinlediğinde/izlediğinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
T.D.5.13. Öyküleyici metinlerdeki hikâye unsurlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
T.D.5.25. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
T.O.5.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
T.O.5.2. Sesli ve sessiz okurken akıcı okuma unsurlarını yönetebilme
T.O.5.3. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
T.O.5.4. Okuyacağı metnin içeriğine yönelik tahminde bulunabilme
T.O.5.5. Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
T.O.5.14. Öyküleyici metinlerdeki hikâye unsurlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
T.O.5.27. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
T.K.5.1. Konuşma sürecini yönetebilme
T.K.5.2. Konuşma yöntem ve tekniklerine yönelik seçimlerini yönetebilme
T.K.5.11. Konuşmasında tahminlerinden yararlanabilme
T.K.5.24. Uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanabilme
T.K.5.25. Konuşmasında beden dilini ve mekânı etkili kullanabilme
T.K.5.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
T.Y.5.1. Yazma sürecini yönetebilme
T.Y.5.2. Yazma strateji, yöntem ve tekniklerine yönelik seçimlerini yönetebilme
T.Y.5.3. Yazısında içerik ve yapıya yönelik seçimlerini yönetebilme
T.Y.5.8. Yazılı üretim ve yazılı etkileşiminde tahminlerinden yararlanabilme
T.Y.5.20. Uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanabilme
T.Y.5.21. Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme
T.Y.5.22. Yazma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme

SOSYAL BİLGİLER

1. ÖĞRENME ALANI BİRLİKTE YAŞAMAK

SB.5.1.1. Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme
SB.5.1.2. Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme
SB.5.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine katkı sağlayabilme

6. Sınıf

TÜRKÇE

1. TEMA DİLİMİZİN ZENGİNLİĞİ

T.D.6.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
T.D.6.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
T.D.6.4. Dinlediğinde/izlediğinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
T.D.6.5. Dinlediğinin/izlediğinin yüzey anlamını belirleyebilme
T.D.6.15. Bilgilendirici metinde anahtar kelimeleri belirlemeye yönelik çözümleme
T.D.6.19. Dinlediğinden/izlediğinden hareketle söz varlığını geliştirmeye yönelik çözümleme yapabilme
T.D.6.25. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
T.O.6.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
T.O.6.2. Sesli ve sessiz okurken akıcı okuma unsurlarını yönetebilme
T.O.6.3. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
T.O.6.4. Okuyacağı metnin içeriğine yönelik tahminde bulunabilme
T.O.6.5. Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
T.O.6.6. Metnin yüzey anlamını belirleyebilme
T.K.6.1. Konuşma sürecini yönetebilme
T.K.6.2. Konuşma yöntem ve tekniklerine yönelik seçimlerini yönetebilme
T.K.6.3. Konuşmasında amaç ve içeriğe yönelik seçimlerini yönetebilme
T.K.6.9. Konuşmasında sesini uygun şekilde kullanabilme
T.K.6.22. Konuşmasını zenginleştirecek biçimde söz varlığını kullanabilme
T.K.6.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
T.Y.6.1. Yazma sürecini yönetebilme
T.Y.6.2. Yazma strateji, yöntem ve tekniklerine yönelik seçimlerini yönetebilme
T.Y.6.3. Yazısında içerik ve yapıya yönelik seçimlerini yönetebilme
T.Y.6.18. Yazısını zenginleştirecek biçimde söz varlığını kullanabilme
T.Y.6.21. Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme
T.Y.6.22. Yazma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme

3. TEMA FARKLI DÜNYALAR

T.D.6.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
T.D.6.8. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
T.D.6.9. Dinlediğini/izlediğini kendi içinde karşılaştırabilme
T.D.6.10. Dinledikleri/izledikleri arasında karşılaştırma yapabilme
T.D.6.17. Bilgilendirici metinde düşünceyi geliştirme yollarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
T.D.6.20. Çoklu ortam ögelerine yönelik çözümleme yapabilme
T.D.6.21. Dinlediğini/izlediğini özetleyebilme
T.D.6.25. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
T.O.6.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
T.O.6.7. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
T.O.6.17. Metnin bölümlerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
T.O.6.18. Şiirin biçim özelliklerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
T.O.6.19. Bilgilendirici metinde düşünceyi geliştirme yollarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
T.O.6.27. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
T.K.6.1. Konuşma sürecini yönetebilme
T.K.6.6. Konuşmasında çoklu ortam ögeleriyle içerik oluşturabilme
T.K.6.13. Konuşmasında sınıflandırma yapabilme
T.K.6.14. Yorumunu sözlü olarak ifade edebilme
T.K.6.17. Sözlü olarak tartışmaya katılabilme
T.K.6.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
T.Y.6.1. Yazma sürecini yönetebilme
T.Y.6.7. Yaratıcı yazı yazabilme
T.Y.6.9. Yazısında karşılaştırma yapabilme
T.Y.6.10. Yazısında sınıflandırma yapabilme
T.Y.6.17. Yazısında düşünceyi geliştirme yollarını kullanabilme
T.Y.6.21. Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme
T.Y.6.22. Yazma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme

4. TEMA İLETİŞİM VE SOSYAL İLİŞKİLER

T.D.6.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
T.D.6.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
T.D.6.12. Dinlediğini/izlediğini yorumlayabilme
T.D.6.14. Bilgilendirici metinlerde metin yapılarından hareketle önemli bilgileri belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
T.D.6.25. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
T.O.6.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
T.O.6.3. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
T.O.6.13. Metni yorumlayabilme
T.O.6.15. Bilgilendirici metinlerde metin yapılarından hareketle önemli bilgileri belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
T.O.6.22. Çoklu ortam ögelerine yönelik çözümleme yapabilme
T.O.6.27. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
T.K.6.1. Konuşma sürecini yönetebilme
T.K.6.20. Hazırlıklı konuşmasını yapılandırabilme
T.K.6.21. Konuşmasında düşünceyi geliştirme yollarını kullanabilme
T.K.6.24. Uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanabilme
T.K.6.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
T.Y.6.1. Yazma sürecini yönetebilme
T.Y.6.3. Yazısında içerik ve yapıya yönelik seçimlerini yönetebilme
T.Y.6.6. Yazısında çoklu ortam ögeleriyle içerik oluşturabilme
T.Y.6.12. Yazılı olarak özetleyebilme
T.Y.6.21. Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme
T.Y.6.22. Yazma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme

SOSYAL BİLGİLER

1. ÖĞRENME ALANI BİRLİKTE YAŞAMAK

SB.6.1.1. Dâhil olduğu grupların ve bu gruplardaki rollerinin zaman içerisinde değişebileceğine ilişkin çıkarım yapabilme
SB.6.1.3. Toplumsal hayatta karşılaşılan sorunlara yönelik çözüm önerilerini müzakere edebilme

7. Sınıf

TÜRKÇE

1. TEMA HAYAT BOYU GELİŞİM

T.D.7.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
T.D.7.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
T.D.7.4. Dinlediğinde/izlediğinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
T.D.7.5. Dinlediğinin/izlediğinin yüzey anlamını belirleyebilme
T.D.7.16. Metnin bölümlerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
T.D.7.27. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
T.O.7.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
T.O.7.2. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
T.O.7.3. Okuyacağı metnin içeriğine yönelik tahminde bulunabilme
T.O.7.4. Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
T.O.7.5. Metnin yüzey anlamını belirleyebilme
T.O.7.21. Metinden hareketle söz varlığını geliştirmeye yönelik çözümleme yapabilme
T.O.7.28. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
T.K.7.1. Konuşma sürecini yönetebilme
T.K.7.2. Konuşma yöntem ve tekniklerine yönelik seçimlerini yönetebilme
T.K.7.3. Konuşmasında amaç ve içeriğe yönelik seçimlerini yönetebilme
T.K.7.4. Konuşmasında ön bilgilerinden yararlanabilme
T.K.7.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
T.Y.7.1. Yazma sürecini yönetebilme
T.Y.7.2. Yazma strateji, yöntem ve tekniklerine yönelik seçimlerini yönetebilme
T.Y.7.3. Yazısında içerik ve yapıya yönelik seçimlerini yönetebilme
T.Y.7.18. Yazısını zenginleştirecek biçimde söz varlığını kullanabilme
T.Y.7.21. Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme
T.Y.7.22. Yazma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme

3. TEMA İLETİŞİM VE SOSYAL İLİŞKİLER

T.D.7.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
T.D.7.7. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik basit çıkarımlar yapabilme
T.D.7.8. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
T.D.7.19. Dinlediğinde/izlediğinde kullanılan ikna etme tekniklerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
T.D.7.23. Dinlediğini/izlediğini değerlendirebilme
T.D.7.25. Dinlediğini/izlediğini eleştirebilme
T.D.7.27. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
T.O.7.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
T.O.7.16. Metnin bölümlerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
T.O.7.17. Şiirin biçim özelliklerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
T.O.7.18. Bilgilendirici metinde düşünceyi geliştirme yollarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
T.O.7.19. Metindeki söz sanatlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
T.O.7.23. Okuduğunu özetleyebilme
T.O.7.28. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
T.K.7.1. Konuşma sürecini yönetebilme
T.K.7.15. Sözlü olarak özetleyebilme
T.K.7.17. Sözlü olarak tartışmaya katılabilme
T.K.7.21. Konuşmasında düşünceyi geliştirme yollarını kullanabilme
T.K.7.25. Konuşmasında beden dilini ve mekânı etkili kullanabilme
T.K.7.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
T.Y.7.1. Yazma sürecini yönetebilme
T.Y.7.9. Yazısında karşılaştırma yapabilme
T.Y.7.17. Yazısında düşünceyi geliştirme yollarını kullanabilme
T.Y.7.21. Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme
T.Y.7.22. Yazma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme

5. TEMA OKUMA KÜLTÜRÜ

T.D.7.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
T.D.7.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
T.D.7.9. Dinlediğini/izlediğini kendi içinde karşılaştırabilme
T.D.7.15. Bilgilendirici metinde anahtar kelimeleri belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
T.D.7.22. Dinlediğini/izlediğini özetleyebilme
T.D.7.27. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
T.O.7.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
T.O.7.2. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
T.O.7.12. Metni yorumlayabilme
T.O.7.24. Okuduğunu değerlendirebilme
T.O.7.27. Metindeki probleme çözüm üretebilme
T.O.7.28. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
T.K.7.1. Konuşma sürecini yönetebilme
T.K.7.14. Yorumunu sözlü olarak ifade edebilme
T.K.7.18. Eleştirisini sözlü olarak ifade edebilme
T.K.7.16. Değerlendirmesini sözlü olarak ifade edebilme
T.K.7.19. Problem çözümüne yönelik konuşma yapabilme
T.K.7.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
T.Y.7.3. Yazısında içerik ve yapıya yönelik seçimlerini yönetebilme
T.Y.7.11. Yorumunu yazılı olarak ifade edebilme
T.Y.7.13. Değerlendirmesini yazılı olarak ifade edebilme
T.Y.7.14. Yazılı üretiminde ve yazılı etkileşiminde tartışabilme
T.Y.7.15. Eleştirisini yazılı olarak ifade edebilme
T.Y.7.16. Problem çözümüne yönelik yazabilme
T.Y.7.21. Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme
T.Y.7.22. Yazma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme

SOSYAL BİLGİLER

1. ÖĞRENME ALANI BİRLİKTE YAŞAMAK

SB.7.1.1. Dâhil olduğu gruplarda ve sosyal hayatta etkili iletişimin önemini sorgulayabilme
SB.7.1.2. Özel gereksinimli bireyler için fırsat eşitliğini sürdürmeye yönelik fikir üretebilme

8. Sınıf

TÜRKÇE

1. TEMA İLETİŞİM VE SOSYAL İLİŞKİLER

T.D.8.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
T.D.8.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
T.D.8.4. Dinlediğinde/izlediğinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
T.D.8.5. Dinlediğinin/izlediğinin yüzey anlamını belirleyebilme
T.D.8.7. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik basit çıkarımlar yapabilme
T.D.8.27. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
T.O.8.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
T.O.8.2. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
T.O.8.4. Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
T.O.8.5. Metnin yüzey anlamını belirleyebilme
T.O.8.20. Metinde kullanılan ikna etme tekniklerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
T.O.8.28. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
T.K.8.1. Konuşma sürecini yönetebilme
T.K.8.2. Konuşma yöntem ve tekniklerine yönelik seçimlerini yönetebilme
T.K.8.3. Konuşmasında amaç ve içeriğe yönelik seçimlerini yönetebilme
T.K.8.7. Yaratıcı konuşma yapabilme
T.K.8.8. Hazırlıksız konuşma yapabilme
T.K.8.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
T.Y.8.1. Yazma sürecini yönetebilme
T.Y.8.2. Yazma strateji, yöntem ve tekniklerine yönelik seçimlerini yönetebilme
T.Y.8.3. Yazısında içerik ve yapıya yönelik seçimlerini yönetebilme
T.Y.8.8. Yazılı üretim ve yazılı etkileşiminde tahminlerinden yararlanabilme
T.Y.8.21. Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme
T.Y.8.22. Yazma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme

4. TEMA TÜRK HİKÂYE GELENEĞİ VE DESTANLARI

T.D.8.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
T.D.8.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
T.D.8.13. Öyküleyici metinlerdeki hikâye unsurlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
T.D.8.14. Bilgilendirici metinlerde metin yapılarından hareketle önemli bilgileri
T.D.8.18. Dinlediğindeki/izlediğindeki söz sanatlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
T.D.8.27. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
T.O.8.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
T.O.8.2. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
T.O.8.11. Metindeki unsurları sınıflandırabilme
T.O.8.13. Öyküleyici metinlerdeki hikâye unsurlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
T.O.8.19. Metindeki söz sanatlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
T.O.8.23. Okuduğunu özetleyebilme
T.O.8.28. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
T.K.8.1. Konuşma sürecini yönetebilme
T.K.8.13. Konuşmasında sınıflandırma yapabilme
T.K.8.15. Sözlü olarak özetleyebilme
T.K.8.21. Konuşmasında düşünceyi geliştirme yollarını kullanabilme
T.K.8.23. Konuşmasında açık ve örtük ifadeleri kullanabilme
T.K.8.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
T.Y.8.1. Yazma sürecini yönetebilme
T.Y.8.3. Yazısında içerik ve yapıya yönelik seçimlerini yönetebilme
T.Y.8.6. Yazısında çoklu ortam ögeleriyle içerik oluşturabilme
T.Y.8.10. Yazısında sınıflandırma yapabilme
T.Y.8.12. Yazılı olarak özetleyebilme
T.Y.8.19. Yazısında açık ve örtük ifade etmeye yönelik yapıları kullanabilme
T.Y.8.21. Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme
T.Y.8.22. Yazma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme

6. TEMA AKADEMİK DÜŞÜNME DÜNYASI

T.D.8.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
T.D.8.15. Bilgilendirici metinde anahtar kelimeleri belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
T.D.8.16. Metnin bölümlerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
T.D.8.26. Dinlediğindeki/izlediğindeki probleme çözüm üretebilme
T.D.8.27. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
T.O.8.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
T.O.8.25. Basılı ve dijital medya metinlerini değerlendirebilme
T.O.8.26. Metni eleştirebilme
T.O.8.27. Metindeki probleme çözüm üretebilme
T.O.8.28. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
T.K.8.1. Konuşma sürecini yönetebilme
T.K.8.18. Eleştirisini sözlü olarak ifade edebilme
T.K.8.19. Problem çözümüne yönelik konuşma yapabilme
T.K.8.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
T.Y.8.1. Yazma sürecini yönetebilme
T.Y.8.15. Eleştirisini yazılı olarak ifade edebilme
T.Y.8.16. Problem çözümüne yönelik yazabilme
T.Y.8.21. Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme
T.Y.8.22. Yazma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme

Burak Millet Kütüphanesi

Burak Millet Kütüphanesi

Konum

Ziyaret Gün ve Saatleri

Erişilebilirlik Özellikleri

Ziyaret Notları

İletişim Bilgileri

Öğrenme Çıktıları