Buca İlçe Halk Kütüphanesi
Kütüphanemiz,
Atatürk Kitaplığı
Yetişkin Kitaplığı
Çocuk Kitaplığı alanlarından oluşmaktadır.
Atatürk Kitaplığı
Kütüphanemizin bu özel alanında, Mustafa Kemal Atatürk'ün hayatı, düşünceleri, inkılapları ve Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluşuyla ilgili zengin bir içerik sunmaktadır. Atatürk'ün vizyonunu ve mirasını daha yakından tanımak isteyen herkesin erişimine açıktır. Atatürk'ün yaşamına dair biyografiler, inkılap tarihini anlatan eserler, nutuklar, konuşmalar ve Osmanlı tarihinden günümüze dair tarihimizi anlatan kitaplarımız Atatürk kitaplığı içerisinde bulunmaktadır. Atatürk’ün Cumhuriyetimizin kurucusu olarak hayatını, düşüncelerini ve devrimlerini anlamanızı sağlayacak kitap koleksiyonuna sahiptir. Burada, Atatürk’e ait yazılı eserlerin yanı sıra, onu konu alan araştırma kitapları, biyografiler de bulunmaktadır.
Yetişkin Kitaplığı
Yetişkin kitaplığı bölümümüzde, akademik alanlar dahil farklı kitap türleri ile kullanıcılara hizmet sunmaktadır.
Çocuk Kitaplığı
Çocuk kitaplığımız, çocukların eğlenceli, öğretici kitaplarla tanışmasını sağlamak amacıyla okuma alışkanlıklarını kazanmaları için farklı yaş gruplarına uygun renkli, eğlenceli, öğretici kitaplar bulunmaktadır.. 2 Okuma Salonu, 2 Ödünç Verme bölümü, 1 Depo, 1 Mutfak ve 2 tuvaleti bulunmaktadır.
Konum
Adres: 1212. Sokak, Murathan Mahallesi, Buca, İzmir, Ege Bölgesi, 35400, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
En yakın otobüs durağı Dokuz Eylül Eğitim Fakültesidir. Kütüphaneye yaklaşık 1 dakikalık yürüme mesafesindedir. Buca Halk Kütüphanesine yakın otobüs hatları 304,470,490,515,206 gibi hatlar kütüphaneye yakın noktalardan geçiyor. Ayrıca Buca heykel durağı da 4 dakika yürüme mesafesindedir. Kütüphaneye yakın Kitap evi ,Kütüphane kafe gibi ve bir çok kafe ,lokanta yakın olduğundan öğrenciler rahatlıkla yeme -içme ile ilgili ihtiyaçlarını karşılayabilirler. Hafta sonu Pazar günü hariç haftanın 6 günü kütüphane kullanıma açıktır. Kütüphaneden yararlanılması için üye olunması gerekmektedir. Üyelik işlemi oldukça basit ve ücretsizdir. Üye olmak için Kimlik Belgesi yeterlidir. Öğrencilerin kütüphaneye girerken yanlarında telefonları varsa sessize almaları, kütüphanede ders çalışanlara ve etkinlik yapanlara saygı gösterilmesi nedeni ile ses yapacak yiyecek içecek paketi bulundurulmamasına ve içeride herhangi bir yiyecek yenmemesine ,yüksek sesle konuşulmamasına özen gösterilmelidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- TAEOB.5. Okuma öncesi becerileri kazanabilme
- TAOB.1. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyalleri seçebilme
- TAOB.2. Görsel materyallerden anlamlar üretebilme
- TAOB.3. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyalleri çözümleyebilme
- TAOB.4. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyaller ile ilgili görüşlerini yansıtabilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- HB.1.6.1. Bilimle ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.1.6.2. Teknoloji ile ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.1.6.3. Sanatla ilgili merak ettiklerini sorabilme
- T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.D.1.4. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
- T.K.1.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.1.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- T.O.1.1. Okuma sürecini yönetebilme
- T.Y.1.1. Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
- T.Y.1.3. Yazma kurallarını uygulayabilme
- HB.2.3.2. Toplumsal yaşamda nezaket ve görgü kurallarına uygun davranabilme
- T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.2.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.D.2.4. Dinleme/izleme sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme
- T.D.2.5. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
- T.K.2.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.K.2.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.2.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- T.O.2.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.O.2.3. Okuduklarını çözümleyebilme
- T.Y.2.1. Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
- T.Y.2.2. Yazılarında içerik oluşturabilme
- HB.3.6.1. Bilimsel gelişmelerin günlük yaşama etkisini yorumlayabilme
- HB.3.6.3. Sanatçıların sanata katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme
- T.D.3.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.3.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.K.3.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.K.3.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.3.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- T.O.3.1. Okuma sürecini yönetebilme
- T.O.3.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.O.3.3. Okuduklarını çözümleyebilme
- T.Y.3.1. Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.4.3 Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.D.4.5. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
- T.K.4.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.K.4.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.4.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- T.K.4.5. Konuşma sürecini değerlendirebilme
- T.Y.4.2. Yazılarında içerik oluşturabilme
- T.O.5.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.5.3. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.5.27. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.5.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.5.3. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.5.9. Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- T.O.5.11. Metinler arası karşılaştırma yapabilme
- T.O.5.13. Metni yorumlayabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- T.O.6.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.6.3. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.6.27. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.6.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.6.2. Sesli ve sessiz okurken akıcı okuma unsurlarını yönetebilme
- T.O.6.3. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.6.4. Okuyacağı metnin içeriğine yönelik tahminde bulunabilme
- T.O.6.5. Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- T.O.6.6. Metnin yüzey anlamını belirleyebilme
- T.O.6.16. Bilgilendirici metinde anahtar kelimeleri belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.6.21. Metinden hareketle söz varlığını geliştirmeye yönelik çözümleme yapabilme
- SB.6.1.3. Toplumsal hayatta karşılaşılan sorunlara yönelik çözüm önerilerini müzakere edebilme