Boraboy Gölü Tabiat Parkı
Boraboy Gölü Tabiat Parkı, doğal güzellikleri ve zengin ekosistemiyle ziyaretçilere yıl boyunca çeşitli rekreasyon ve eğitim imkânları sunmaktadır. Parkta, göl manzarası eşliğinde piknik yapma olanağı bulunmakta; temiz hava ve huzurlu ortam, aileler ve gruplar için keyifli vakit geçirme fırsatı yaratmaktadır. Geniş yürüyüş parkurları, doğa yürüyüşleri ve trekking faaliyetleri için uygundur. Ayrıca bölgenin flora ve faunasını yakından tanımak isteyenler için doğa eğitimi etkinlikleri düzenlenebilmekte, fotoğraf tutkunları için ise zengin biyolojik çeşitlilik ve manzara eşliğinde fotosafari imkânı sunulmaktadır. Macera ve yön bulma becerilerini geliştirmek isteyenler, park içerisinde oryantring etkinliklerine katılabilmektedir. Tüm bu faaliyetler, hem bireysel hem de grup katılımlarına uygun şekilde, sürdürülebilir turizm anlayışı çerçevesinde gerçekleştirilmektedir. Öğrenciler parkta doğayı gözlemleyerek biyolojik çeşitlilik ve ekosistemler hakkında bilgi edinebilirler. Yürüyüş ve oryantring etkinlikleri sayesinde hem fiziksel becerilerini geliştirir hem de takım çalışması ve problem çözme yeteneklerini deneyimleyebilirler.
Konum
Adres: Borabay Gölü, Taşova, Amasya, Karadeniz Bölgesi, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
1.Doğal çevreyi koruyun – Ağaçlara, bitkilere ve göl ekosistemine zarar verecek davranışlardan kaçının. 2.Çöplerinizi toplayın – Piknik sonrası tüm atıkları çöp kutularına atın, geri dönüşüm kutularını doğru kullanın. 3.Belirlenmiş alanlardan ayrılmayın – Yürüyüş parkurları, piknik alanları ve gözlem noktalarının dışına çıkmayın. 4.Sessiz olun – Doğa yürüyüşleri ve gözlem sırasında yüksek sesle konuşmaktan veya bağırmaktan kaçının. 5.Göl kenarında dikkatli olun – Suya yaklaşırken kayma ve düşme riskine karşı dikkatli hareket edin, yasaklı alanlara girmeyin. 6.Vahşi hayvanları rahatsız etmeyin – Balık, kuş veya diğer yaban hayvanlarına dokunmayın, beslemeyin. 7.Ateş yakmayın – Belirlenen alanlar dışında ateş yakmak kesinlikle yasaktır; yangın riskine karşı dikkatli olun. 8.Grup düzenini koruyun – Rehberin veya öğretmenin talimatları doğrultusunda toplu halde hareket edin. 9.Oyun ve spor alanlarını güvenli kullanın – Koşarken, bisiklet sürerken veya oyun oynarken çevreye ve diğer ziyaretçilere zarar vermeyin. 10.Acil durumlarda görevlilere haber verin – Kaybolma, yaralanma veya tehlike durumunda derhal öğretmen veya park görevlisine bilgi verin.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- FAB.2. Fene yönelik nesne, olayları/ olguları benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırabilme
- TAKB.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.K.1.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- MAT.2.4.1. Kategorik veriye dayalı en çok iki veri grubu ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme
- MAT.2.1.5. Sayı ve sayı temsiline dönüşen şekil örüntülerine dayalı çıkarım yapabilme
- MAT.2.1.10. Standart uzunluk ve kütle ölçme araçlarının ve birimlerinin gerekliliğini yansıtabilme
- MAT.2.2.6. Dört işlem bağlamında eşitliğin farklı anlamlarını yorumlayabilme
- MAT.2.2.1. Toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren günlük yaşam problemlerini çözebilme
- MAT.2.3.3. Geometrik şekiller kullanarak modeller sentezleyebilme
- MAT.2.3.5. Standart olmayan sıvı ölçme araçları ile sıvı miktarını tahmin edebilme
- T.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.Y.3.2. Yazılarında içerik oluşturabilme
- FB.4.3.1. Dünya’nın şekli ile ilgili bilimsel gözleme dayalı tahmin yapabilme
- FB.4.3.2. Dünya’nın yapısıyla ilgili bilimsel model oluşturabilme
- FB.4.3.3. Dünya’nın hareketlerini gözlemlerine dayanarak tahmin edebilme
- T.D.5.22. Dinlediğini/izlediğini değerlendirebilme
- T.K.5.16. Değerlendirmesini sözlü olarak ifade edebilme
- FB.5.7.1.2. Kaynakların etkili kullanımı konusunda geri dönüşümün önemli olduğuna yönelik bilimsel çıkarımda bulunabilme
- FB.5.7.1.3. Yakın çevresinde atık yönetiminin uygulanabilirliğine ilişkin deneyimlerini yansıtabilme
- FB.6.7.1.1. Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgulayabilme
- FB.6.7.1.2. Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri araştırma verilerine dayalı tahmin edebilme