Bolu Yedigöller Milli Parkı
Batı Karadeniz Bölgesi’nde Bolu’nun 42 kilometre kuzeyinde yer alır. 1642 hektar büyüklüğündeki Yedigöller Havzası, 1965 yılında milli park olarak korumaya alınmıştır. Havza kayan kütlelerin vadilerin önlerini kapatması sonucu oluşan, yüzeysel ve yeraltı akışlarıyla birbirine bağlı, kuzeyden güneye 1500 metre mesafede sıralanmış 7 gölden oluşmuştur. Milli park içindeki “Köyyeri” mevkiinde yeni Bizans Dönemi'ne ait bulunan kalıntılardan, eski dönemlerde bölgenin bir yerleşim yeri olduğu anlaşılmaktadır. Milli park bünyesinde Büyükgöl, Seringöl, Deringöl, Nazlıgöl, Küçükgöl, İncegöl ve Sazlıgöl olarak 7 göl vardır. Bu göller aralarında 100 metre yükselti farkı bulunan iki plato üzerindedir. Ortalama 780 metre yükseklikte olan platodaki göllerin en büyüğü Büyükgöl’dür. En derin yeri ise 15 metredir. Büyükgöl’ün güneydoğusundaki Deringöl, 20 metre uzunluğundaki akan bölümü ile Büyükgöl’e bağlıdır. Büyükgöl, Yedigöller’de canlı alabalık, yetiştirilmesi için damızlık amaçlı kullanılmaktadır. Ülkemizde ilk alabalık üretme istasyonu 1969 yılında burada kurulmuştur.
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Merhaba genç doğa kâşifi! Yedigöller'in büyüleyici dünyasına hoş geldin. Bu eşsiz parkı gezerken hem kendini hem de doğayı korumak için dikkat etmen gereken bazı önemli noktalar var. İşte sana özel hazırladığımız o notlar: 🎒 Yola Çıkmadan Önce Hazırlık 1. Ziyaret saatleri içerisinde girişler randevusuzdur. Giriş ücreti alınmaktadır. 2. Hava Durumunu Kontrol Et: Dağ havası bir anda değişebilir! Yanına mutlaka bir yağmurluk veya hırka al. Güneşli bir günde bile orman içi serin olabilir. 3. Doğru Ayakkabıyı Seç: Bol bol yürüyeceksin. Toprak yollarda ve patikalarda rahat etmek için kaymayan, bilekli bir spor ayakkabı veya bot giymelisin. 4. Atıştırmalıklar Çantaya: Park içinde alışveriş yapabileceğin yerler sınırlıdır. Enerjini toplamak için yanında su, sandviç, meyve gibi sağlıklı atıştırmalıklar getirmeyi unutma. 🌳 Parkın Altın Kuralları 4. İşaretli Yollarda Kal: Parktaki patikalar ve yürüyüş yolları hem senin güvenliğin hem de bitkileri korumak için belirlenmiştir. Lütfen bu yolların dışına çıkma. 5. Doğadan Anı Toplama: Gördüğün rengârenk yapraklar, ilginç kozalaklar veya taşlar doğanın bir parçası. Onları toplamak yerine fotoğraflarını çekerek anı biriktirebilirsin. Unutma, "Doğada sadece ayak izini bırak!" 6. Çöplerini Yanında Götür: Doğayı temiz tutmak hepimizin görevi. Tüm çöplerini bir poşette biriktirip park çıkışındaki çöp kutularına at veya yanında geri götür. 7. Ateşle Şaka Olmaz: Belirlenmiş ve izin verilen piknik alanları dışında ateş yakmak kesinlikle yasaktır. Orman yangınlarının küçücük bir kıvılcımdan başlayabileceğini aklından çıkarma. 🐾 Doğadaki Dostlarımız: Hayvanlar ve Bitkiler 8. Hayvanları Uzaktan Sev: Sincap, kuş gibi sevimli hayvanlar görebilirsin. Onları beslemek, doğal beslenme alışkanlıklarını bozar ve sağlıklarına zarar verir. Onları sessizce izlemek en güzeli. 9. Sessiz Bir Gözlemci Ol: Orman, birçok canlının yuvasıdır. Yüksek sesle bağırmak veya gürültü yapmak onları korkutur. Yürüyüş yaparken normal bir ses tonuyla konuşarak hem onları ürkütmezsin hem de olası bir yabani hayvanla aniden karşılaşma riskini azaltırsın. 10. Her Bitki Bir Hazinedir: Ağaçların kabuklarına isim yazmak, dallarını kırmak veya çiçekleri koparmak doğaya zarar verir. "Pisagor Ağacı" gibi anıt ağaçları ve diğer tüm bitkileri sadece gözlerinle incele. ⚠️ Güvenliğin İçin Bunlara Dikkat! 11. Göllerin Kenarında Dikkat: Göllerin çevresi ıslak ve kaygan olabilir. Koşarken veya fotoğraf çekerken dikkatli ol ve suya girmeye çalışma. 12. Ailenden Uzaklaşma: Özellikle kalabalık alanlarda ve yürüyüş patikalarında ailenden, öğretmenlerinden veya grubundan ayrılma. 13. Tanımadığın Bitkilere Dokunma: Bazı mantarlar ve bitkiler zehirli olabilir. Hangisinin zararlı olduğunu bilemezsin, bu yüzden tanımadığın hiçbir şeye dokunma ve kesinlikle tatma. Bu notları aklında tutarak Yedigöller Milli Parkı'nda hem güvenli hem de unutulmaz bir gün geçirebilirsin. Doğayı koruduğun için sana şimdiden teşekkürler! İyi eğlenceler!
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SAB.10. Yakın çevresinde yer alan mekânın coğrafi koşullarını tanımlayabilme
- SAB.11. Merak ettiği coğrafi olay/ olgu ve mekân/durumlara yönelik sorular sorabilme
- SAB.13. Coğrafi gözlem ve çalışma sahasında planlanan çalışmaları uygulayabilme
- SAB.14. Coğrafi gözlem ve çalışma sahasından elde edilen sonuçları sözlü/görsel yolla raporlaştırabilme
- HSAB.9. Aktif ve sağlıklı yaşam için hareket edebilme
- HSAB.10. Sağlıklı yaşam için temizliğe ve düzene dikkat edebilme
- HB.1.5.1. Yakın çevresinde bulunan doğadaki varlıkları gözlemleyebilme
- T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.K.1.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- MAT.2.3.6. Mesafe ve yönleri içerecek şekilde hedefe ulaşmak için uygun stratejilere karar verebilme
- MAT.2.3.7. Verilen şekiller arasından simetrik olanları ayırt edebilme
- T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.K.2.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.K.2.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- FB.3.2.1. Canlıları; mikroskopla görülebilen canlılar, mantarlar, bitkiler ve hayvanlar olarak sınıflandırabilme
- FB.3.3.1. Kayaçlar, madenler ve mineraller ile ilgili tümdengelimsel akıl yürütebilme
- FB.3.8.1. Canlıların yaşam alanlarının özelliklerini belirlemeye yönelik kanıt kullanabilme
- FB.3.8.3. Yaşam alanlarının korunması için yapılacakları sorgulayabilme
- FB.3.8.1. Canlıların yaşam alanlarının özelliklerini belirlemeye yönelik kanıt kullanabilme
- FB.3.8.2. Yaşam alanındaki canlı çeşitliliğini operasyonel olarak tanımlayabilme
- FB.3.8.3. Yaşam alanlarının korunması için yapılacakları sorgulayabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- HB.3.5.1. Doğadaki varlıkların insan yaşamı için önemini yorumlayabilme
- T.D.3.1. Dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme
- T.K.3.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.K.3.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- T.K.3.5. Konuşma sürecini değerlendirebilme
- T.K.4.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.K.4.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.4.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- SB.4.2.1. Konum ve yön bulurken haritaları kullanabilme
- SB.4.2.2. Yakın çevresinden hareketle doğa ve insan ilişkisini çözümleyebilme
- DKAB.4.3.3. Peygamberlerin çevre sevgisine ilişkin akıl yürütebilme
- T.D.5.4. Dinlediğinde/izlediğinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- T.O.5.5. Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- SB.5.2.2. Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme
- DKAB.5.1.1. Evrendeki mükemmel düzene ilişkin akıl yürütebilme
- DKAB.5.1.2. Evrendeki mükemmel düzeni gözlem yoluyla fark edip Allah’ın (cc) varlığı ve birliğini gözleme dayalı tahmin edebilme
- FB.6.7.1.1. Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgulayabilme
- FB.6.7.1.2. Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri araştırma verilerine dayalı tahmin edebilme
- SB.6.2.2. Ülkemizin doğal ve beşerî çevre özellikleri arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- T.D.6.8. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- T.O.6.9. Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- T.O.7.8. Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- FB.8.3.4.2. Canlıların yaşadıkları çevreye uyumlarına ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme
- FB.8.7.2.3. Küresel iklim değişikliklerinin nedenlerini ve olası sonuçlarını tartışabilme
- T.D.8.8. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- T.O.8.8. Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme