Bolu Yedigöller Gençlik Merkezi
Bolu'nun merkezinde, gençlerin sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif faaliyetlerle kendilerini geliştirebilecekleri modern bir buluşma noktası olan Bolu Yedigöller Gençlik Merkezi, tüm gençlere kapılarını açıyor. Okul dışı zamanların en verimli şekilde değerlendirilmesi amacıyla çeşitli olanaklar sunan merkez, dinamik ve güvenli bir ortam sağlamaktadır.
Bolu'nun kalbinde, gençler için tasarlanmış modern ve donanımlı bir merkez olarak hizmet sunmaktadır. Gençler için ders çalışama, yeni hobiler edinme, sanatsal ve sportif yetenekleri keşfedebilme imkanı sunmaktadır.
Merkezimizde Neler Var?
Akademik Gelişim: Sessiz ve konforlu ders çalışma alanları, zenginleştirilmiş kütüphane ve çeşitli konularda açılan destekleyici kurslar.
Sanatsal Atölyeler: Müzik, resim, tiyatro ve el sanatları gibi alanlarda yeteneklerinizi ortaya çıkarabileceğiniz atölye çalışmaları.
Sportif Faaliyetler: Masa tenisi, satranç gibi salon sporları ve düzenlenen turnuvalarla enerjinizi atabileceğiniz etkinlikler.
Teknoloji ve İnovasyon: Gençlerin dijital becerilerini artırmaya yönelik bilgisayar laboratuvarları ve teknoloji odaklı eğitimler.
Sosyal ve Kültürel Etkinlikler: Gönüllülük faaliyetleri, sosyal sorumluluk projeleri, seminerler ve gençlerin bir araya gelerek keyifli vakit geçirebileceği sosyal alanlar ve kafeterya.
Neden Bizi Tercih Etmelisiniz?
Ücretsiz hizmet, uzman kadro, merkezi konum, güvenli ortam.
Konum
Adres: Yaşamkent Mahallesi, Ağaççılar, Bolu Merkez, Bolu, Karadeniz Bölgesi, 14300, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Ziyaret öncesi randevu alınmalıdır. Girişler ücretsizdir. Şehir içi dolmuşları ile ulaşım sağlanmaktadır. Çevresinde yeme-içme mekanları; tesis içerisinde lavabo, tuvalet ve mescit gibi donatılar mevcuttur. Gürültü yapılmaması ve temizlik kurallarına dikkat edilmesi önemlidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- MDB.1. Çeşitli çocuk şarkılarını/çocuk şarkısı formlarını dinleyebilme
- MDB.2. Dinlediği çocuk şarkılarına/çocuk şarkısı formlarına dair duygu ve düşüncelerini ifade edebilme
- MSB.1. Duyduğu sesleri kendi sesiyle taklit edebilme
- MSB.2. Çocuk şarkılarındaki/çocuk şarkısı formlarındaki özellikleri fark ederek söyleyebilme
- SNAB.4. Sanat etkinliği uygulayabilme
- HSAB.12. Hareketli oyunların temel kurallarını açıklayabilme
- SAB.8.Yakın çevresinde oluşan gruplarla sosyal temas oluşturabilme
- TADB.1. Dinleyecekleri/izleyecekleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri yönetebilme
- TADB.2. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri ile ilgili yeni anlamlar oluşturabilme
- TADB.3. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri çözümleyebilme
- TADB.4. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyaller ve dinleme/izleme ortamına ilişkin görüşlerini yansıtabilme
- HB.1.6.1. Bilimle ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.1.6.2. Teknoloji ile ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.1.6.3. Sanatla ilgili merak ettiklerini sorabilme
- T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.D.1.4. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
- HB.2.6.3. Sanatın günlük yaşamdaki yerini belirleyebilme
- HB.2.3.2. Toplumsal yaşamda nezaket ve görgü kurallarına uygun davranabilme
- HB.2.2.1. Sağlıklı büyüme ve gelişme ile alışkanlıkları arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- HB.2.1.2. Güçlü ve gelişime açık olduğu alanlara karar verebilme
- HB.2.1.3. Öğretmen ve arkadaşlarıyla etkili iletişim kurabilme
- HB.3.1.1. Kendini geliştirmek istediği alana ilişkin plan yapabilme
- HB.3.3.3. Mesleklerin toplumsal yaşamdaki önemini yorumlayabilme
- T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.4.3 Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.D.4.5. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
- İHVD.4.3.2. Etkin vatandaş olmanın gerektirdiği sorumlulukları belirleyebilme
- İHVD.4.3.4. Etkin bir vatandaş olarak toplumsal yardımlaşma faaliyetleri ile ilgili fikir üretebilme
- SB.4.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik fikir üretebilme
- SB.5.1.1. Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme
- SB.5.1.2. Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- FB.6.7.1.1. Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgulayabilme
- FB.8.7.2.3. Küresel iklim değişikliklerinin nedenlerini ve olası sonuçlarını tartışabilme