Bodrum Antik Tiyatro
Bodrum Antik Tiyatrosu, Bodrum'un merkezine yakın, Göktepe Dağı'nın güney eteklerinde yer alan ve klasik çağdan günümüze ulaşabilen tek yapıdır. MÖ 4. yüzyılda inşa edilen tiyatro, Anadolu'nun en eski ve en büyük tiyatrolarından biridir. 13.000 kişilik kapasitesiyle dönemin büyük yapılarından biri olan tiyatro, hem mimarisi hem de tarihi önemiyle dikkat çeker. Bugün, tiyatro hala aktif olarak kullanılmakta olup, Bodrum'daki birçok festival ve etkinliğe ev sahipliği yapmaktadır.
Bodrum Antik Tiyatrosu'nun ilginç özelliklerinden biri, oyunlardan önce Dionysos adına kurbanların kesildiği sunağın varlığıdır. Ayrıca, bazı koltuklar arasındaki delikler, eski çağlarda gölgelik olarak kullanılmış olabilir. Tiyatronun oturma düzeni, her koltuk arasında 40 cm’lik bir mesafe bırakacak şekilde tasarlanmış, bu da izleyicilerin rahat bir şekilde oturmasını sağlamıştır.
Tiyatronun tasarımı, olağanüstü bir akustiğe sahip olup, sesin her köşeye eşit dağılımını sağlar. Bu sayede, antik tiyatroda gerçekleşen etkinlikler, izleyicilere mükemmel bir görsel ve işitsel deneyim sunmuştur. Bugün, hem tarih severler hem de kültürel etkinliklere ilgi duyanlar için önemli bir ziyaret noktası olan Bodrum Antik Tiyatrosu, bölgenin tarihini keşfetmek isteyenlere eşsiz bir fırsat sunar.
Konum
Adres: Bodrum Antik Tiyatrosu, Carian Trail, Yeniköy, Bodrum, Muğla, Ege Bölgesi, 48400, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Pazartesi günleri kapalıdır. Randevu alınmasına gerek yoktur. Kale yapıları ve tarihi eserler korunması gereken kültürel mirastır; lütfen dokunmayınız, zarar vermeyiniz. Surlar ve yüksek alanlarda dikkatli olunuz, güvenlik şeritlerini aşmayınız. Fotoğraf çekebilirsiniz; ancak flaş kullanmamaya ve diğer ziyaretçilerin mahremiyetine özen gösteriniz. Kale içinde bulunan müze bölümlerinde yiyecek ve içecek tüketmek yasaktır. Çöplerinizi çöp kutularına atarak çevreyi temiz tutunuz. Çocuklarınızı özellikle yüksek alanlarda ve dar merdivenlerde kontrol altında bulundurunuz. Evcil hayvanlarla giriş yalnızca izin verilen alanlarda mümkündür. Rehberli turlar sırasında görevlilerin uyarılarına dikkat ediniz. Ateş yakmak kesinlikle yasaktır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- HB.1.5.1. Yakın çevresinde bulunan doğadaki varlıkları gözlemleyebilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- SB.5.1.2. Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme
- SB.5.2.1. Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleyebilme
- SB.5.2.2. Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- SB.5.3.2. Anadolu’da ilk yerleşimleri kuran toplumların sosyal hayatlarına yönelik bakış açısı geliştirebilme
- SB.5.5.1. Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yorumlayabilme
- SB.5.5.3. Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme
- SB.6.5.1. Ülkemizin kaynakları ile ekonomik faaliyetler arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- SB.6.5.2. Ekonomik faaliyetler ve meslekler arasındaki ilişki hakkında çıkarımda bulunabilme
- SB.6.5.3. Tasarladığı bir ürün için yatırım ve pazarlama proje önerisi hazırlayabilme
- T.D.8.12. Dinlediğini/izlediğini yorumlayabilme
- T.D.8.11. Dinlediğindeki/izlediğindeki unsurları sınıflandırabilme
- T.D.8.27. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.K.8.16. Değerlendirmesini sözlü olarak ifade edebilme
- FB.8.4.1.1 Sesin oluşumuna yönelik bilimsel çıkarım yapabilme
- FB.8.4.1.2. Sesin yayılabildiği ortamlara yönelik deney yapabilme
- FB.8.4.2.1. Ses ile ilgili değişkenlerin işitmeye etkisi hakkında hipotez oluşturabilme
- FB.8.4.2.3. Ses kirliliğini önlemeye yönelik bilimsel sorgulama yapabilme