Bodrum Antik Tiyatro
Bodrum Antik Tiyatrosu, Muğla ilinin Bodrum ilçesinde, Göktepe Dağı’nın güney yamacında konumlanan ve klasik dönemden günümüze ulaşabilen önemli arkeolojik yapılardan biridir. MÖ 4. yüzyılda inşa edildiği kabul edilen tiyatro, Anadolu’daki erken dönem antik tiyatro örnekleri arasında yer almaktadır. Yaklaşık 13.000 kişi kapasiteli yapı, dönemin mimari anlayışını yansıtan büyük ölçekli kamusal yapılar arasında değerlendirilmektedir.
Tiyatro, yarım daire planlı oturma düzeni, sahne bölümü ve izleyici alanı ile antik tiyatro mimarisinin temel özelliklerini taşımaktadır. Yapının oturma basamakları, izleyicilerin sahneyi rahat görebileceği ve etkinlikleri takip edebileceği şekilde düzenlenmiştir. Ayrıca tiyatronun akustik yapısı, sesin izleyici alanına dengeli şekilde yayılmasını sağlayacak biçimde tasarlanmıştır. Günümüzde kültürel etkinliklere ev sahipliği yapabilen tiyatro, hem tarihî hem de kültürel açıdan önemli bir miras niteliği taşımaktadır.
Bodrum Antik Tiyatrosu, öğrencilerin antik dönem mimarisi, sanat anlayışı ve sosyal yaşamı yerinde gözlemleyebilecekleri nitelikli bir okul dışı öğrenme ortamı olarak değerlendirilmektedir.
Konum
Adres: Bodrum Antik Tiyatrosu, Carian Trail, Yeniköy, Bodrum, Muğla, Ege Bölgesi, 48400, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Pazartesi günleri kapalıdır. Kale yapıları ve tarihî eserler korunması gereken kültürel miras niteliğinde olup, eserlere dokunulmaması ve zarar verilmemesi gerekmektedir. Surlar, yüksek alanlar ve dar geçişlerde güvenlik açısından dikkatli hareket edilmesi ve güvenlik şeritlerinin aşılmaması gerekmektedir. Fotoğraf çekimi serbest olmakla birlikte flaş kullanılmaması ve diğer ziyaretçilerin mahremiyetine özen gösterilmesi beklenmektedir. Kale içerisinde yer alan müze bölümlerinde yiyecek ve içecek tüketilmemelidir. Çevre temizliğinin korunması amacıyla atıkların çöp kutularına atılmalıdır. Çocukların özellikle yüksek alanlar ve dar merdivenlerde yetişkin gözetiminde bulunması gerekmektedir. Evcil hayvanlarla giriş yalnızca izin verilen alanlarla sınırlıdır. Rehberli ziyaretlerde görevli personelin uyarı ve yönlendirmelerine uyulmalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- HB.1.5.1. Yakın çevresinde bulunan doğadaki varlıkları gözlemleyebilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- SB.5.1.2. Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme
- SB.5.2.1. Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleyebilme
- SB.5.2.2. Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- SB.5.3.2. Anadolu’da ilk yerleşimleri kuran toplumların sosyal hayatlarına yönelik bakış açısı geliştirebilme
- SB.5.5.1. Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yorumlayabilme
- SB.5.5.3. Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme
- SB.6.5.1. Ülkemizin kaynakları ile ekonomik faaliyetler arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- SB.6.5.2. Ekonomik faaliyetler ve meslekler arasındaki ilişki hakkında çıkarımda bulunabilme
- SB.6.5.3. Tasarladığı bir ürün için yatırım ve pazarlama proje önerisi hazırlayabilme
- FB.8.4.1.2. Sesin yayılabildiği ortamlara yönelik deney yapabilme
- FB.8.4.1.1 Sesin oluşumuna yönelik bilimsel çıkarım yapabilme
- FB.8.4.2.1. Ses ile ilgili değişkenlerin işitmeye etkisi hakkında hipotez oluşturabilme
- FB.8.4.2.3. Ses kirliliğini önlemeye yönelik bilimsel sorgulama yapabilme
- T.D.8.11. Dinlediğindeki/izlediğindeki unsurları sınıflandırabilme
- T.D.8.27. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.K.8.16. Değerlendirmesini sözlü olarak ifade edebilme
- T.D.8.12. Dinlediğini/izlediğini yorumlayabilme