Birecik Barajı ve Hidroelekrtik Santrali
Birecik Barajı ve Hidroelektrik Santrali, Fırat Nehri üzerinde yer alan Türkiye’nin önemli enerji ve su yönetimi projelerinden biridir. Baraj, hem elektrik üretimi hem de sulama ve taşkın kontrolü amacıyla inşa edilmiştir. Hidroelektrik santrali, nehrin akış gücünü kullanarak temiz ve yenilenebilir enerji üretir, böylece bölgenin enerji ihtiyacının önemli bir kısmını karşılar. Birecik Barajı, aynı zamanda su kaynaklarının yönetimi ve tarımsal faaliyetlerin desteklenmesi açısından da stratejik öneme sahiptir. Öğrenciler için bu tesis, enerji üretiminin işleyişini, su yönetimi ve sürdürülebilir enerji uygulamalarını yerinde gözlemleyebilecekleri okul dışı öğrenme ortamı niteliği taşır; böylece teorik bilgilerini pratiğe dönüştürme ve mühendislik süreçlerini kavrama fırsatı bulurlar.
Konum
Adres: Belkıs, Nizip, Gaziantep, Güneydoğu Anadolu Bölgesi, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Birecik Barajı ve Hidroelektrik Santrali’ni ziyaret edecek öğrenciler, öncelikle buranın riskli ve teknik bir tesis olduğunu unutmamalıdır. Ziyaret sırasında sadece izin verilen alanlarda bulunmalı, belirlenen güvenlik talimatlarına ve rehberin yönlendirmelerine harfiyen uymalıdırlar. Tesis alanında koşmak, sınırları aşmak veya ekipmanlara dokunmak kesinlikle yasaktır. Öğrenciler, baraj ve santralin işleyişini gözlemlerken dikkatli olmalı, nehrin yakınında ya da yüksek platformlarda güvenlik bariyerlerini aşmamalıdır. Fotoğraf çekmek için yalnızca izin verilen alanlar kullanılmalı ve herhangi bir tehlikeli hareketten kaçınılmalıdır. Ziyaret öncesinde hidroelektrik santrallerin çalışma prensipleri, suyun enerjiye dönüşümü ve barajın çevresel etkileri hakkında kısa bir araştırma yapmak, öğrencilerin gözlemlerini bilinçli biçimde değerlendirmelerine yardımcı olur. Bu şekilde, öğrenciler hem güvenli hem de verimli bir ziyaret gerçekleştirerek enerji üretimi ve sürdürülebilirlik konularında farkındalık kazanır ve teorik bilgilerini uygulamalı olarak pekiştirme fırsatı bulurlar.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- HB.1.6.1. Bilimle ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.1.6.2. Teknoloji ile ilgili merak ettiklerini sorabilme
- MAT.2.1.10. Standart uzunluk ve kütle ölçme araçlarının ve birimlerinin gerekliliğini yansıtabilme
- FB.3.8.3. Yaşam alanlarının korunması için yapılacakları sorgulayabilme
- HB.3.3.3. Mesleklerin toplumsal yaşamdaki önemini yorumlayabilme
- HB.3.3.3. Mesleklerin toplumsal yaşamdaki önemini yorumlayabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- HB.3.5.4. Çevresel sürdürülebilirliğe yönelik kaynaklardan bilgi toplayabilme
- HB.3.6.1. Bilimsel gelişmelerin günlük yaşama etkisini yorumlayabilme
- HB.3.6.2. Teknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisini çözümleyebilme
- MAT.3.2.6. Dört işlem gerektiren günlük yaşam problemlerini çözebilme
- MAT.3.3.5. Standart sıvı ölçü birimleri cinsinden sıvı miktarını tahmin edebilme
- MAT.4.1.1. Niceliklerin büyüklükleri için en fazla altı basamaklı olan sayıların temsillerinden yararlanabilme
- SB.4.2.2. Yakın çevresinden hareketle doğa ve insan ilişkisini çözümleyebilme
- SB.4.2.1. Konum ve yön bulurken haritaları kullanabilme
- DKAB.4.3.3. Peygamberlerin çevre sevgisine ilişkin akıl yürütebilme
- İHVD.4.3.2. Etkin vatandaş olmanın gerektirdiği sorumlulukları belirleyebilme
- FB.4.6.2. Elektrik üretiminde yenilenebilir ve yenilenemeyen enerji kaynaklarını kullanmaya ilişkin eleştirel düşünebilme
- T.D.5.4. Dinlediğinde/izlediğinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- DKAB.5.1.2. Evrendeki mükemmel düzeni gözlem yoluyla fark edip Allah’ın (cc) varlığı ve birliğini gözleme dayalı tahmin edebilme
- MAT.5.1.1. Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme
- MAT.5.1.2. Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme
- FB.6.7.1.1. Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgulayabilme
- MAT.6.1.7. Karşılaştığı günlük hayat ya da matematiksel durumlarda standart uzunluk ölçme birimlerini değerlendirebilme
- MAT.6.1.5. Gerçek yaşam durumlarında ondalık gösterimlerin basamak değerlerini kesirlerden yararlanarak yorumlayabilme
- MAT.6.1.8. Gerçek yaşam durumlarında karşılaşılan kesir, ondalık ve yüzde gösterimleri ile ilgili dört işlem gerektiren problemleri çözebilme
- MAT.7.1.5. Gerçek yaşam durumları üzerinden oran ilişkileri hakkında muhakeme yapabilme
- MAT.7.1.7. Gerçek yaşam durumları üzerinden doğru orantılı durumlara ilişkin problemleri çözebilme
- MAT.7.4.5. Hacim ölçme birimleri arasındaki ilişkileri değerlendirebilme
- FB.7.2.1.1. Fiziksel anlamda yapılan işin bağlı olduğu faktörlere ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme
- FB.7.2.1.2. Enerji çeşitlerinden kinetik ve potansiyel enerjiyi karşılaştırabilme
- FB.8.7.2.3. Küresel iklim değişikliklerinin nedenlerini ve olası sonuçlarını tartışabilme
- FB.8.6.2.3. Elektrik enerjisi üretim santrallerini sınıflandırabilme
- FB.8.6.2.4. Elektrik enerjisi üretim santrallerinin avantaj ve dezavantajlarını tartışabilme
- FB.8.6.2.5. Elektrik enerjisinin bilinçli ve tasarruflu kullanılmasının önemini tartışabilme