Bergama Akropolü
2014 yılında Dünya Kültür Miras Listesi'ne giren Bergama, stratejik bir noktada yer alması nedeniyle sürekli iskân edilmiş ve tarih sahnesinden hiçbir zaman kaybolmayan yerleşimlerdendir.
Helenistik Dönem'de Attaloslar ailesi tarafından kurulan ve “Küçük Asya'nın en ünlü ve muhterem şehri” olarak tanımlanan Pergamon antik kenti, dik bir tepe üzerinde zorlu topografik zorluğa rağmen başarılı şehircilik planlaması ile antik dönemde önemli bir yerleşim yeri hâline gelmiştir.
Pergamon Akropolü; kralların planlı, zengin süslemeli sarayları, M.Ö 4.yy ait ve dor mimarisini yansıtan Athena Tapınağı, Roma İmparatoru Traian ve Hadrian’ın heykelleri, mimari detayları ile dikkat çeken Traian Tapınağı, Parşömen kâğıdından oluşan 200 bin ciltlik esere sahip dünyanın en görkemli kütüphanelerinden Pergamon kütüphanesine ev sahipliği yapmıştır. Pergamonluların Magnesia’da Galatlara ve Seleukoslulara karşı kazandığı kesin zafer (M.Ö 180) sonucu inşa edilen ve kent mimari programının en dikkat çekici eseri Zeus Sunağı'dır, bu eser Pergamon Heykelcilik okulunun en önemli eseridir ve Berlin'de sergilenmektedir. Orjinal temelleri Akropol'de yer almaktadır.
10.000 kişilik tiyatrosu dik yamaca konumlanan yapısı ile seyyar sahne binası Dionysos Tapınağı ile mimari bağı ile antik önemli en ünlü tiyatroları arasında yer alır. Pergamon kale tepesine su temini için Helenistik dönemde 45 km uzunluğunda, Madra Dağı’ndan gelen yüksek basınçlı su hattı Pergamonluların mimari başarısıdır.
Konum
Adres: Pergamon Akropolü, Akropol Caddesi, Ulucami Mahallesi, Bergama, Ege Bölgesi, 35700, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Rehberlik Hizmeti
- Engelsiz Erişim
Ziyaret Notları
1) Kış aylarında (01 Ekim-01 Nisan) 08.30 ile 17.30 arasında açıktır (gişe kapanış 17.00). Yaz aylarında belirtilen saatler geçerlidir. 2) Öğretmenler, 18 yaş altı, 65 yaş üstü bireyler için ücretsiz olup diğer yurttaşlarımız için 100 TL (Ağustos 2025 itibariyle) karşılığında Müze Kart edinilebilmektedir. Ücretsiz biletler için resmi öğretmen kimlik kartı (mebbis aracılığıyla gösterim kabul edilmemektedir), 18 yaş altı ve 65 yaş üstü için de mutlak surette kimlik ibrazı zorunludur. Özel okul öğretmenleri de öğretmen kimlik kartları ile ücretsiz olarak ören yerlerini ziyaret edebilmektedir. 3) Ören yerinin tek giriş ücreti Ağustos 2025 itibariyle 15 Euro’dur. Yabancı ziyaretçiler indirimli tarifelerden yararlanamamaktadır. 4) Fiziksel olarak alınan Müze Kart’ın 2 kullanım ardından ilgili uygulama telefona indirildikten sonra mutlaka karekodlar aracılığıyla kullanılması gerekmektedir. Müze Kart çıkarılması zaman aldığından velilerin de dâhil olduğu etkinlik ve gezilerde gezi öncesi Müze Kart’ların temin edilmesi önemlidir. 5) Akropol eğer tümüyle gezilmek istenirse 4 saatlik bir süreci kapsayacaktır ve yukarı girişinden başlayıp aşağıdaki kapıdan çıkmak mümkündür. Yukarıya otobüsle çıkılmasına kesinlikle izin verilmemektedir, teleferik aracılığıyla, taksilerle ya da özel araçlarla çıkmak mümkündür. Teleferik ücreti; Ağustos 2025 itibariyle Tam 300 TL, Öğrenci 200 TL, Yabancı Turist tek yöne 400 TL, Yabancı Turist Gidiş Dönüş 700 TL olarak belirtilmektedir. 6) 1 saatlik kısa bir tur da mümkün olup faaliyetler için düz ve korunaklı alanlar tercih edilmelidir. Dünyanın en dik antik tiyatrosunun da yer aldığı yürüyüş açısından zor sayılabilecek bir parkur olan Akropol Ören Yeri’nde özellikle tiyatroya öğrencilerin güvenli bir biçimde ulaşması sağlanmalıdır. Athena Kutsal Alanı, Trajan Tapınağı etkinlikler için uygun alanlardır. 7) Güneşli havalarda şapka, yağmurlu havalarda şemsiye gerekmektedir. 8) Özellikle bazı alanlar (tiyatro, demeter tapınağı) öğrencilerin can güvenliği açısından dikkatli olmayı gerektirmektedir. O nedenle “girilmesi yasaktır” olarak tanımlanan yerlere hiçbir şekilde girilmemelidir ve öğretmenler öğrencileri serbest bırakacağı zamanlarda alanı çerçevelendirmelidir. 9) Mutlaka rahat ayakkabı ve kıyafet tercih edilmelidir. 10) Ziyaretçilerin yanlarına su almasında yarar bulunmaktadır. 11)Ören yerinde gerçekleştirilecek etkinlikler müfredat ile örtüşse bile okul ya da sınıf olarak yapılacak tüm ziyaretlerde, eğitsel faaliyetlerde, mezuniyet törenlerinde İl Kültür/Turizm Müdürlüğü’nden izin alınması zorunludur. Yapılacak faaliyetin kapsamı ve içeriği ile birlikte öğrencilerin giyeceği kostümler de açıklanmalıdır. İzin alınmaksızın yöresel kıyafetler dâhil, hiçbir kostümle ören yerine girilmesine izin verilmemektedir. Ayrıca izinsiz bir biçimde okulların isimlerini içeren pankartlar da dahil olmak üzere,herhangi bir pankart kabul edilmemektedir. Faaliyetin izinli olması durumunda belirtilen pankartlarla içeri girilebilir. 12) Drone ve tripod kameralı çekimlerde mutlaka İl/Kültür Turizm Müdürlüğü’nden izin alınması gerekmektedir. 11) Teleferiğin girişinde birçok otobüs ya da aracın park edebileceği bir otopark mevcuttur. Ancak özel bir şirket tarafından işletilmekte olup ücretlidir. 12) Ören yerinin girişinde tuvalet vardır. 13) Ören yerinde piknik tarzı etkinlikler uygun görülmemekle birlikte su ve ayakta atıştırılabilecek aperitif gıdalara asgari düzeyde ve zorunluluk olması durumunda tolerans gösterilmektedir (gıdaların çöpleri konusunda çok dikkatli olunmalıdır).
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SAB.3. Olay/dönem ve kavramları zamanla değişen ve benzerlik gösteren özelliklerine göre değerlendirebilme
- SAB.6. Geçmişte veya günümüzde yakın çevresinde gerçekleşen bir olay/konu/durumla ilgili kaynaklardan dinlediklerini/izlediklerini kendi ifadeleriyle yorumlayabilme
- SAB.11. Merak ettiği coğrafi olay/ olgu ve mekân/durumlara yönelik sorular sorabilme
- SAB.13. Coğrafi gözlem ve çalışma sahasında planlanan çalışmaları uygulayabilme
- SNAB.1. Temel sanat kavramlarını ve türlerini anlayabilme
- FB.3.3.1. Kayaçlar, madenler ve mineraller ile ilgili tümdengelimsel akıl yürütebilme
- FB.3.3.2. Fosil oluşumu ile ilgili sentez yapabilme
- T.D.5.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.D.5.10. Dinledikleri/izledikleri arasında karşılaştırma yapabilme
- T.D.5.12. Dinlediğini/izlediğini yorumlayabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- SB.5.3.2. Anadolu’da ilk yerleşimleri kuran toplumların sosyal hayatlarına yönelik bakış açısı geliştirebilme
- SB.5.3.3. Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırabilme
- T.K.6.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.6.20. Hazırlıklı konuşmasını yapılandırabilme
- T.Y.7.1. Yazma sürecini yönetebilme
- T.Y.7.9. Yazısında karşılaştırma yapabilme
