Beçin Kalesi
Muğla’nın Milas ilçesine bağlı Beçin Mahallesi’nde yer alan Beçin Kalesi, Orta Çağ’dan günümüze ulaşan önemli bir savunma yapısıdır. Kale, 13. yüzyılda Menteşe Beyliği döneminde inşa edilmiştir. Ancak bölgenin tarihi daha eskiye, Bizans ve hatta Antik Çağ’a kadar uzanır.
Beçin Kalesi, Menteşe Beyliği’nin başkenti Beçin’de yer alması nedeniyle siyasi, askeri ve kültürel bakımdan büyük önem taşır. Kalenin bulunduğu tepe, çevreye hâkim bir konumdadır. Bu sayede hem savunma hem de gözetleme açısından stratejik bir avantaj sağlar. Yapının inşasında kesme taş kullanılmış; surlar, burçlar ve iç kalede çeşitli yapılar yer almıştır.
Kale içinde cami, medrese, hamam ve sivil yapılar gibi pek çok kalıntı bulunur. Bu yapılar, Beçin’in sadece bir kale değil, aynı zamanda bir yerleşim ve yönetim merkezi olduğunu gösterir. Menteşe Beyliği'nin geliştiği dönemde ilim ve kültür merkezi hâline gelen Beçin, bu yönüyle de dikkat çeker.
Bugün kaleyi ziyaret edenler, surlar üzerinde yürüyebilir, tarihi yapılardan kalan izleri görebilir ve çevreye hâkim manzaranın tadını çıkarabilirler. Beçin Kalesi, sadece tarih meraklıları için değil, doğa ve manzara sevenler için de eşsiz bir duraktır. Milas’a yolunuz düşerse, bu görkemli kaleyi görmeden ayrılmamanız önerilir. Beçin Kalesi, Menteşe mirasını ve Anadolu beylikleri dönemini anlamak için benzersiz bir duraktır.
Konum
Adres: Beçin Kalesi, Ahmet Gazi Sokak, Beçin, Milas, Muğla, Ege Bölgesi, 48277, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Kale surları ve taş yapılar oldukça eski ve hassastır; lütfen tırmanmayınız, üzerine çıkmayınız. Fotoğraf çekimi serbesttir ancak tarihi dokuya zarar vermeden dikkatli hareket ediniz. Kale içindeki taş, seramik veya herhangi bir kalıntıyı yerinden oynatmayınız ya da almayınız. Çöplerinizi belirlenen kutulara atınız, çevreyi temiz tutunuz. Kaygan zeminlere ve yüksek duvar kenarlarına dikkat ediniz; güvenlik şeridi olan bölgelere yaklaşmayınız. Çocuklarınızı özellikle yüksek ve açık alanlarda kontrol altında bulundurunuz. Ziyaret sırasında sessizliği koruyarak tarihi ortamın ruhunu yaşatmaya özen gösteriniz. Ateş yakmak, piknik yapmak ve tütün ürünleri kullanmak yasaktır. Rehberli tur düzenleniyorsa görevlilerin uyarılarını dikkate alınız. Müze kart geçerlidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- FAB.3. Günlük yaşamında fen olaylarına yönelik bilimsel gözleme dayalı tahminlerde bulunabilme
- SAB.1. Günlük hayatta olay/konu/durum/zamana ilişkin değişen ve benzerlik gösteren özellikleri karşılaştırabilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- HB.1.5.1. Yakın çevresinde bulunan doğadaki varlıkları gözlemleyebilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- FB.3.3.1. Kayaçlar, madenler ve mineraller ile ilgili tümdengelimsel akıl yürütebilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- MAT.4.3.8. Geometrik nesneler ve şekiller üzerinden doğruya göre simetriyi yorumlayabilme
- T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.4.3 Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.D.4.5. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
- T.K.4.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.4.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- T.K.5.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.5.7. Yaratıcı konuşma yapabilme
- T.K.5.21. Konuşmasında düşünceyi geliştirme yollarını kullanabilme
- T.K.5.8. Hazırlıksız konuşma yapabilme
- T.K.5.23. Konuşmasında açık ve örtük ifadeleri kullanabilme
- T.K.5.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- MAT.5.3.3. Açıları ölçmek için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- SB.6.3.4. XI-XIII. yüzyıllar arasında meydana gelen siyasi faaliyetler ve askerî mücadelelerin Anadolu’nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasına etkisini özetleyebilme
- SB.7.3.2. Değişen dünya dengeleri karşısında Osmanlı Devleti’nin uyguladığı yenilikleri neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme
- DKAB.8.1.1. Allah’ın (cc) her şeyi bir ölçü ve düzene göre yarattığını kader ve kaza inancı bağlamında özetleyebilme
- MAT.8.7.1. Gerçek yaşamda karşılaşabileceği bir olayın olasılığına ilişkin farklı olasılık yaklaşımlarından (öznel, deneysel, teorik) uygun olanı belirleyerek karar verebilme
- T.K.8.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.8.18. Eleştirisini sözlü olarak ifade edebilme
- T.K.8.19. Problem çözümüne yönelik konuşma yapabilme
- T.K.8.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.D.8.23. Dinlediğini/izlediğini değerlendirebilme
- İTA.8.1.2. Çocuk, komutan ve devlet adamı olarak Atatürk’ün hayatına ilişkin oluşturduğu özgün ürünleri paylaşabilme
