Bafa Gölü Tabiat Parkı
Bafa Gölü; Muğla ile Aydın illeri sınırında, Ege’nin büyüleyici doğası içinde yer alan tarihî ve doğal bir hazinedir. Günümüzde göl olan bu alan, Antik Çağ’da Ege Denizi’nin bir koyu olarak biliniyordu. Büyük Menderes Nehri’nin getirdiği alüvyonlarla zamanla denizden koparak göle dönüşmüştür. Gölün kıyısında, Antik Latmos Dağı’nın eteklerinde kurulmuş Herakleia kenti bulunur. MÖ 4. yüzyılda önemli bir liman kenti olan Herakleia, Helenistik ve Roma dönemlerinde de canlılığını korumuştur. Kentin surları, agorası, tiyatrosu ve Athena Tapınağı gibi yapılar hâlâ görülebilir. Ayrıca Latmos Dağları’ndaki kaya resimleri, bölgenin tarih öncesi dönemlerden beri yerleşim gördüğünü kanıtlar; bu resimler, yaklaşık 8 bin yıl öncesine tarihlenir ve bölgedeki yaşamı, inançları yansıtır. Bafa Gölü’nün çevresi, antik mitolojiyle de zengindir. Yunan mitolojisinde, ay tanrıçası Selene ile çoban Endymion’un efsanevi aşkı bu bölgede geçer. Bu romantik hikâye, göle ve çevresine mistik bir hava katar. Ziyaretçiler, göl kıyısında balıkçı köylerini gezebilir, taze balıkların tadına bakabilir ve gölde tekne turlarıyla antik kalıntıları yakından görebilir. Özellikle gün batımında, Latmos Dağları’nın ardında kaybolan güneşin oluşturduğu renkler, fotoğraf meraklıları için eşsiz kareler sunar. Bafa Gölü sadece tarihiyle değil, aynı zamanda zengin kuş çeşitliliği ve doğal güzellikleriyle de dikkat çeker.
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Cuma günleri kapalıdır. Göl ve çevresinin doğal yaşamını koruyunuz, bitki ve hayvanlara zarar vermeyiniz. Çöplerinizi göle ya da çevreye bırakmayınız, mutlaka çöp kutularını kullanınız. Ateş yakmayınız, piknik alanları dışında mangal ve ocak kullanmayınız. Gölde yüzmek ve suya girmek bazı bölgelerde tehlikeli olabilir; uyarı levhalarına dikkat ediniz. Sessizliği bozacak şekilde yüksek sesle müzik dinlemeyiniz. Tarihi kalıntılar ve ören yerlerinde kazı, tırmanma veya dokunma gibi davranışlardan kaçınınız. Tekne gezilerinde can yeleği kullanınız, görevlilerin uyarılarına uyunuz. Doğa yürüyüşleri sırasında belirlenmiş patikaların dışına çıkmayınız. Acil durumlarda yönlendirme tabelalarını ve güvenlik ekiplerini takip ediniz. Göl kıyısında her zaman yürüyüş yapma imkanı vardır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- FAB.3. Günlük yaşamında fen olaylarına yönelik bilimsel gözleme dayalı tahminlerde bulunabilme
- FAB.1. Günlük yaşamında fene yönelik olaylara/olgulara ve durumlara yönelik bilimsel gözlem yapabilme
- SAB.9. Yakın çevresindeki coğrafi olay, nesne, mekân ve kişilerin konumunu algılayabilme
- SAB.10. Yakın çevresinde yer alan mekânın coğrafi koşullarını tanımlayabilme
- MSB.1. Duyduğu sesleri kendi sesiyle taklit edebilme
- TAKB.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- TAKB.2. Konuşma sürecinin içeriğini oluşturabilme
- TAKB.3. Konuşma sürecindeki kuralları uygulayabilme
- TAKB.4. Konuşma sürecine ilişkin görüşlerini yansıtabilme
- MAB.5. Matematiksel problemleri çözümleyebilme
- MAB.6.Matematiksel problemleri yorumlayabilme
- MAB.11. Araştırılabilecek problemler belirleyebilme
- MAB.12. Elde ettiği/eriştiği verileri düzenleyebilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.K.2.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- FB.3.7.1. Toprak oluşumuna ve yapısına ilişkin bilimsel gözlem yapabilme
- FB.3.7.2. Bir bitkinin yetişmesi için gerekenlere ilişkin genelleme yapabilme
- FB.3.8.1. Canlıların yaşam alanlarının özelliklerini belirlemeye yönelik kanıt kullanabilme
- FB.3.8.2. Yaşam alanındaki canlı çeşitliliğini operasyonel olarak tanımlayabilme
- FB.3.8.3. Yaşam alanlarının korunması için yapılacakları sorgulayabilme
- T.D.3.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.K.3.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- SB.4.2.1. Konum ve yön bulurken haritaları kullanabilme
- SB.4.2.2. Yakın çevresinden hareketle doğa ve insan ilişkisini çözümleyebilme
- T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.4.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.D.5.22. Dinlediğini/izlediğini değerlendirebilme
- T.D.5.23. Dinlediğini/izlediğini eleştirebilme
- T.D.5.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- T.D.5.25. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- MAT.5.3.7. Matematiksel araç ve teknoloji yardımıyla düzlemde iki noktada kesişen çember çiftinin merkezleri ve kesişim noktalarından biri ile inşa edilen üçgenlerin
- SB.5.2.1. Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleyebilme
- SB.5.2.2. Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- SB.5.5.1. Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yorumlayabilme
- FB.6.7.1.1. Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgulayabilme
- SB.6.1.2. Kültürel bağlarımızın ve millî değerlerimizin toplumsal birliğe etkisini yorumlayabilme
- SB.6.2.2. Ülkemizin doğal ve beşerî çevre özellikleri arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- SB.6.5.1. Ülkemizin kaynakları ile ekonomik faaliyetler arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- SB.7.5.2. Ekonomik gelişmişlik ile üretim, dağıtım ve tüketim döngüsü arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- T.K.8.5. Konuşmasında uygun tepki verebilme
- T.K.8.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.8.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.D.8.22. Dinlediğini/izlediğini özetleyebilme
- DKAB.8.3.2. Dinin sosyal hayattaki işlevini yapılandırabilme
- DKAB.8.3.1. Dinin temel gayesi konusunu sentezleyebilme
- FB.8.1.2.1. İklim ve hava olaylarını karşılaştırabilme
- FB.8.3.4.2. Canlıların yaşadıkları çevreye uyumlarına ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme
- MAT.8.7.1. Gerçek yaşamda karşılaşabileceği bir olayın olasılığına ilişkin farklı olasılık yaklaşımlarından (öznel, deneysel, teorik) uygun olanı belirleyerek karar verebilme