Babadağ İlçe Halk Kütüphanesi
Babadağ Halk Kütüphanesi, ilçenin kültürel yaşamına önemli katkılar sunan ve herkesin ücretsiz olarak yararlanabildiği bir bilgi ve öğrenme merkezidir. Kütüphanenin çocuk bölümünde, özellikle küçük yaş gruplarına hitap eden tamamı resimli, az yazılı kitaplar yer almakta; masal anlatım sahnesi ve çeşitli kutu oyunları ile çocuklara eğlenceli ve öğretici bir ortam sağlanmaktadır. Okul saatleri dışında çocuklar, ebeveynleriyle birlikte bu alanda keyifli zaman geçirerek hem okumaya teşvik edilmekte hem de sosyal becerilerini geliştirmektedir. Kütüphane, aynı zamanda öğrenciler, araştırmacılar ve kitap okumayı seven tüm vatandaşlar için sakin ve düzenli bir çalışma alanı sunar. Farklı yaş gruplarına yönelik zengin kitap koleksiyonu, süreli yayınlar ve dijital kaynaklar sayesinde bilgiye erişimi kolaylaştırır. Düzenlenen seminerler, söyleşiler ve atölye etkinlikleriyle de ilçede kültürel etkileşimi artırarak toplumsal yaşamı zenginleştiren önemli bir merkez olarak hizmet vermektedir.
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Rehberlik Hizmeti
- Engelsiz Erişim
Ziyaret Notları
NOT: Öğle 12.00-13.00 arası kapalıdır. 1) Kütüphane içerisinde sessiz olunmalıdır. 2) Kitap değişimi için üyelik olması zorunludur. 3) Ziyaretten önce randevu alınmalıdır. 4) Kütüphane ücretsizdir. 5)Öğrenciler gezi boyunca öğretmen veya sorumlu rehber gözetiminde bulunmalıdır. 6)Kütüphane içerisinde yiyecek ve içecek tüketilmemelidir. 7) Kitaplara ve diğer materyallere özenle davranılmalı, zarar verilmemelidir. 8)Öğrenciler merdiven, raf ve okuma alanlarında dikkatli hareket etmeli, koşulmamalıdır. 9)Kütüphane içinde öğrenciler için uygun tuvalet imkânı bulunmaktadır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- TAOB.1. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyalleri seçebilme
- TAOB.2. Görsel materyallerden anlamlar üretebilme
- TAOB.3. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyalleri çözümleyebilme
- TAOB.4. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyaller ile ilgili görüşlerini yansıtabilme
- T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.1.4. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
- T.K.1.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- T.K.1.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.Y.1.1. Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
- T.D.2.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.K.2.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- T.O.2.3. Okuduklarını çözümleyebilme
- T.Y.2.2. Yazılarında içerik oluşturabilme
- T.D.3.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.K.3.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.O.3.1. Okuma sürecini yönetebilme
- T.Y.3.3. Yazma kurallarını uygulayabilme
- T.Y.4.5. Yazma sürecini değerlendirebilme
- T.O.4.1. Okuma sürecini yönetebilme
- T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.K.4.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- SB.5.1.1. Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme
- SB.5.1.1. Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme
- FB.5.1.1.1. Güneş’in yapısı ve dönme hareketi ile ilgili bilgileri toplayabilme
- FB.5.3.2.2. Destek ve hareket sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme
- MAT.6.1.3. Bir doğal sayının asal olma durumunu ve asal çarpanlarını çözümleyebilme
- FB.6.1.1.1. Güneş sistemindeki gezegenleri niteliklerine göre sınıflandırabilme
- FB.6.3.2.2. İç salgı bezlerinin vücut için önemini yapılandırabilme
- FB.6.3.2.4. Denetleyici ve düzenleyici sistemlerin sağlığı için yapılması gerekenlerle ilgili bilgi toplayabilme
- T.K.7.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.7.14. Yorumunu sözlü olarak ifade edebilme
- T.K.7.16. Değerlendirmesini sözlü olarak ifade edebilme
- T.K.7.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- SB.7.1.1. Dâhil olduğu gruplarda ve sosyal hayatta etkili iletişimin önemini sorgulayabilme
- FB.7.1.2.1. Yıldızların yaşamını açıklayarak yapılandırabilme
- FB.7.1.2.2. Yıldız, galaksi ve evren kavramlarını açıklayarak yapılandırabilme
- FB.7.3.1.2. Sindirim sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme
- FB.7.3.2.3. Dolaşım sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme
- FB.7.3.3.2. Solunum sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme
- FB.7.3.4.2. Boşaltım sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme
- FB.7.5.1.1. Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları çözümleyebilme
- FB.7.5.1.2. Geçmişten günümüze atom kavramı ile ilgili bilimsel bilgilerin değişebileceğini sorgulayabilme
- FB.7.6.1.1. Elektriklenme ile ilgili bilgi toplayabilme
- FB.8.3.3.1. Kalıtımla ilgili kavramları yapılandırabilme
- FB.8.3.1.1. Nükleotid, gen, DNA ve kromozom kavramları arasındaki ilişkiyi yapılandırabilme
- FB.8.3.2.1. Mitoz ve mayoz kavramları arasındaki ilişkiyi karşılaştırabilme
- FB.8.3.4.1. Mutasyonla ilgili bilgi toplayabilme
- FB.8.5.3.2. Kimyasal tepkimelerin günlük yaşamdaki etkilerine yönelik bilgi toplayabilme
- FB.8.6.1.2. Elektrik akımını tanımlayabilme
- FB.8.6.1.3. Bir devre elemanının uçları arasındaki potansiyel farkı (gerilimi) tanımlayabilme
- FB.8.7.1.1. Bitkilerde besin üretiminde fotosentezin önemini yapılandırabilme
- FB.8.7.1.3. Canlılarda solunumun önemini yapılandırabilme
- FB.8.7.2.2. Madde döngülerinin yaşam açısından önemini yapılandırabilme