Arguvan İlçe Halk Kütüphanesi
Kütüphane 1982 yılında kurulmuştur. Arguvan Hükümet Konağı içinde bulunan Kütüphane, 6 Şubat 2023 depreminde Hükümet Konağı’nın aldığı hasar sebebiyle geçici olarak Arguvan Şehit Tuncay Göksu Çok Programlı Anadolu Lisesine taşınmıştır. Kütüphane’de 2904 çocuk kitabı, 5900 yetişkin kitabı olmak üzere toplam 8804 kitap bulunmaktadır. Kütüphane’de ücretsiz olarak en fazla üç kitap ödünç verilmektedir. Kütüphane’de Bakanlık tarafından gönderilen, 30 üyeliği bulunan süreli yayın ile zekâ geliştirme ve eğlenmeye yönelik 15 zekâ oyunu bulunmaktadır. Kütüphane’de çocukların ve gençlerin okuma oranını artırmak, kütüphane kullanım alışkanlığı kazandırmak adına önemli gün ve haftalarda, öğretmenlerin talepleri doğrultusunda, kütüphane personeli tarafından çeşitli etkinlikler düzenlenmektedir.
Konum
Adres: Tepebağ Mahallesi, Arguvan, Malatya Doğu Anadolu Bölgesi, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Rehberlik Hizmeti
- Engelsiz Erişim
Ziyaret Notları
Toplu ziyaret ve etkinliklerde önceden randevu alınmalıdır. Kütüphaneye yiyecek ve içecekle girilmesi yasaktır. Diğer kullanıcıları rahatsız edecek düzeyde ses çıkarılması ve rahatsız edecek davranışlarda bulunulmamalıdır. Kütüphane içini ya da kullanıcıları görüntülemek yasaktır. Kütüphane raflarından izinsiz olarak herhangi bir materyal alınmamalıdır. Görevlilerin talimatlarına uygun hareket edilmelidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- T.K.1.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.O.1.1. Okuma sürecini yönetebilme
- HB.1.6.1. Bilimle ilgili merak ettiklerini sorabilme
- T.O.2.3. Okuduklarını çözümleyebilme
- T.O.2.1. Okuma sürecini yönetebilme
- T.Y.2.1. Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
- HB.2.4.2. Yaşadığı yerin yönetim birimleri ile ilgili kaynaklardan bilgi toplayabilme
- FB.3.1.1. Bilimsel bilgiye ulaşma yollarını sorgulayabilme
- FB.3.1.2. Bilim insanlarının özelliklerine ilişkin genelleme yapabilme
- T.O.3.1. Okuma sürecini yönetebilme
- HB.3.4.2. Ülkemizin yönetim şekli ile ilgili kaynaklardan bilgi toplayabilme
- HB.3.6.3. Sanatçıların sanata katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme
- FB.4.1.1. Bilimin özellikleri ile ilgili yansıtma yapabilme
- FB.4.1.2. Bilgi kaynağının güvenilirliğini sorgulayabilme
- T.O.4.1. Okuma sürecini yönetebilme
- T.O.4.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.O.4.3. Okuduklarını çözümleyebilme
- T.O.4.5. Okuma sürecini değerlendirebilme
- DKAB.4.1.4. İslam’a göre helal ve sağlıklı beslenmenin önemi konusunda bilgi toplayabilme
- SB.4.6.2. Bilim insanlarının çocukluk hayatı ile kendi yaşamı arasında bağlantı kurabilme
- MAT.5.5.1. Kategorik veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme
- DKAB.5.4.1. Peygamberlik hakkında akıl yürütebilme
- DKAB.5.4.2. Peygamber kıssalarında verilen öğütleri sentezleyebilme
- DKAB.5.3.2. Kur’an-ı Kerim’in temel özellikleri hakkında bilgi toplayabilme
- SB.5.2.4. Ülkemize komşu devletler hakkında bilgi toplayabilme
- SB.5.1.1. Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme
- MAT.6.5.1. Kategorik veya nicel (kesikli) veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme
- T.O.6.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.6.2. Sesli ve sessiz okurken akıcı okuma unsurlarını yönetebilme
- T.O.6.3. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.6.4. Okuyacağı metnin içeriğine yönelik tahminde bulunabilme
- T.O.6.21. Metinden hareketle söz varlığını geliştirmeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.6.27. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- DKAB.6.1.1. Peygamberlerin insanlara rehber olarak gönderilmesi hakkında bilgi toplayabilme
- SB.6.6.2. Bir ürün veya fikrin telif ve patent süreçleriyle ilgili bilgi toplayabilme
- SB.6.1.1. Dâhil olduğu grupların ve bu gruplardaki rollerinin zaman içerisinde değişebileceğine ilişkin çıkarım yapabilme
- FB.7.1.1.1. Uzay araştırmaları için geliştirilen teknolojileri karşılaştırabilme
- MAT.7.6.1. Kategorik veya nicel (sürekli) veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme
- T.O.7.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.7.2. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.7.12. Metni yorumlayabilme
- T.O.7.24. Okuduğunu değerlendirebilme
- T.O.7.28. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- DKAB.7.5.1. Yahudilik, Hristiyanlık, Hinduizm ve Budizm dinleri hakkında bilgi toplayabilme
- SB.7.1.1. Dâhil olduğu gruplarda ve sosyal hayatta etkili iletişimin önemini sorgulayabilme
- MAT.8.6.1. Kategorik veya nicel (kesikli-sürekli) veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme
- DKAB.8.5.1. İslam kültür ve medeniyetinin esasları konusunu sentezleyebilme