Arapapıştı Kanyonu
Milyonlarca yıllık jeolojik hareketlerin ve Kemer Barajı’nı besleyen Akçay’ın yıllar içerisinde aşındırması ile oluşan Arapapıştı Kanyonu yer yer 380 m yüksekliği, 6 km uzunluğu ile benzersiz bir doğal güzelliği bizlere sunmaktadır.
Aydın, Muğla ve Denizli illerinin ortak sınırında yer alan Arapapıştı Kanyonu aynı zamanda İnceğiz ve Körteke adlarıyla da anılmaktadır. Doğal oluşumları bünyesinde barındırmasının yanı sıra Antik Dönem'den kalma şehir kalıntıları ile de tarih ve doğanın birleştiği nadir alanlardandır.
“Arapapıştı” isminin M.S. 7. yy’de Bizans hükümdarı Heraklius Dönemi’nde doğudan gelen Arap akınlarından kaynaklandığı sanılmaktadır. Bir rivayete göre, Afrodisias’ı istila eden Arap orduları bu derin kanyona geldiğinde karşıdan karşıya geçememiş ve “Araplar’ın şaşırıp kaldığı yer” anlamına gelen Arapapıştı ismi yerel halk tarafından dilden dile aktarılarak günümüze ulaşmıştır. Akçay Vadisi’nde yer alan üç göl ve bunların arasında yer alan Arapapıştı Kanyonu, antik dönemden beri insanların saklanmak ve dini bir hayat yaşamak amacıyla kullandıkları gizli saklanma yerlerinden biri olmuştur. Kanyonun yamacında yaklaşık 2500 yıllık gizemli bir kaya mezarı vardır. Yamaçlar üzerinde şekil ve boyut olarak birbirinden farklı pek çok mağara mevcuttur.
Kanyonda tekne gezisinin yanında doğa yürüyüşleri ve mesire alanında piknik yapılabilmektedir. Kemer Barajı’nda yetiştirilen alabalık ve yayın balığı gibi lezzetler baraj çevresindeki restoranlardan sağlanabilmektedir.
Konum
Adres: Akdam, Kemer, Bozdoğan, Aydın, Ege Bölgesi, Türkiye Adres: Aydın Bozdoğan kemer Mah, 09764 Bozdoğan kemer mahallesi/Aydın
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Öğrencilerin düşme ve boğulmalara karşı fiziksel güvenlik önlemleri alınmalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SAB.1. Günlük hayatta olay/konu/durum/zamana ilişkin değişen ve benzerlik gösteren özellikleri karşılaştırabilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- FB.3.2.1. Canlıları; mikroskopla görülebilen canlılar, mantarlar, bitkiler ve hayvanlar olarak sınıflandırabilme
- FB.3.2.3. Canlıların yaşam döngülerini açıklamada tümevarımsal akıl yürütebilme
- FB.3.3.1. Kayaçlar, madenler ve mineraller ile ilgili tümdengelimsel akıl yürütebilme
- FB.3.8.1. Canlıların yaşam alanlarının özelliklerini belirlemeye yönelik kanıt kullanabilme
- FB.3.8.3. Yaşam alanlarının korunması için yapılacakları sorgulayabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- T.K.4.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- MAT.5.1.2. Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme
- SB.5.5.1. Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yorumlayabilme
- T.K.5.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- MAT.6.1.7. Karşılaştığı günlük hayat ya da matematiksel durumlarda standart uzunluk ölçme birimlerini değerlendirebilme
- MAT.6.4.3. Geometrik şekillerin alanları ile modellenen gerçek yaşam durumlarına yönelik problem çözebilme
- FB.6.7.2.2. Yakın çevresindeki veya ülkemizdeki bir çevre problemine ilişkin çözüm üretebilme
- FB.6.7.1.2. Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri araştırma verilerine dayalı tahmin edebilme
- SB.6.5.1. Ülkemizin kaynakları ile ekonomik faaliyetler arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- SB.6.5.3. Tasarladığı bir ürün için yatırım ve pazarlama proje önerisi hazırlayabilme
- T.K.6.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- MAT.7.1.5. Gerçek yaşam durumları üzerinden oran ilişkileri hakkında muhakeme yapabilme
- T.K.7.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.8.1. Konuşma sürecini yönetebilme
