AOSB İtfaiye Hizmet Binası
Antalya Organize Sanayi Bölgesi İtfaiye Hizmet Binası, tam donanımlı iki adet itfaiye aracı, eksiksiz ekipmanları ve eğitimli personeli ile 7 gün 24 saat göreve hazır şekilde konuşlandırılmıştır. İtfaiye teşkilatı ve arama kurtarma timi, yangınlara hızlı ve etkili müdahalenin yanı sıra, bölgedeki sanayicilere yönelik yangın eğitimi ve tatbikat organizasyonları, İtfaiye Uygunluk Raporu düzenlenmesi, su temini, yüksekte çalışma güvenliği vb. alanlarda da hizmet sunmaktadır. Görev dışı zamanlarda sosyal sorumluluk projelerine aktif olarak katılan ekipler, periyodik olarak gerçekleştirdikleri tatbikatlarla da operasyonel yetkinliklerini ve hazırlık seviyelerini en üst düzeyde tutmaktadır.
Konum
Adres: Antalya Organize Sanayi Bölgesi 1. Kısım Mah. 4.Cad. No.:2/2 Döşemealtı/ANTALYA
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Rehberlik Hizmeti
- Engelsiz Erişim
Ziyaret Notları
Önemli Hususlar - Ateş, yanan malzemeler, kıvılcım sıçramaları vb. tehlikelere karşı dikkatli olunmalıdır. - Sert zemin yaralanmaya müsait olduğundan alana sadece görevli eğitmen gözetiminde girilmelidir. - Düşme ve yaralanma riskine karşı dikkatli olunmalıdır. - Yetkili personelin bilgisi olmadan hareket edilmemeli, yönlendirmelerine harfiyen uyulmalıdır. - En fazla 30 kişilik grupların ziyaretine uygundur. - Grup ziyaretleri için en az 4 hafta öncesinden iletişime geçilerek randevu alınmalıdır. Okul Dışı Öğrenme Ortamları Yönünden Kazanımlar - Uygulamalı ve Deneyimsel Öğrenme Öğrenciler; yangınla mücadele, kurtarma operasyonları ve afet yönetimi gibi konularda teorik bilgilerini gerçek yaşam senaryolarında uygulama şansı bulur, bu sayede de kalıcı ve etkili öğrenme yaşarlar. - Problem Çözme ve Hızlı Karar Verme Acil durum tatbikatları sayesinde öğrencilerin stres altında doğru kararlar alabilme ve olaylara hızlı müdahale edebilme yetenekleri gelişir. - Takım Çalışması ve İletişim Becerilerini İyileştirme Grup hâlinde yürütülen eğitimler, öğrencilerin ekip içinde koordineli çalışmalarını, etkili iletişim kurmalarını ve liderlik becerilerini geliştirmelerini sağlar.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- HSAB.1. Farklı çevre ve fiziksel etkinliklerde büyük kas becerilerini etkin bir şekilde uygulayabilme
- HSAB.4. Beden farkındalığına dayalı hareket edebilme
- HSAB.5. Kişisel ve genel alanın farkında olarak hareket edebilme
- HSAB.11. Tehlike ve kaza durumlarına karşı kendini koruyabilme
- SAB.8.Yakın çevresinde oluşan gruplarla sosyal temas oluşturabilme
- HB.1.2.4. Acil durumlarda yapılması gerekenleri belirleyebilme
- HB.1.5.3. Afet türlerini tanıyabilme
- HB.2.2.4. Acil bir durumda yetkililerle etkili iletişim kurabilme
- HB.2.5.3. Afetlere karşı alınması gereken önlemlere ilişkin bilgi toplayabilme
- HB.3.5.3. Afetlere yönelik yapılması gerekenleri sınıflandırabilme
- HB.3.2.2. Güvenliğini tehdit eden bir durumla karşılaştığında yapması gerekenleri sorgulayabilme
- SB.4.2.3. Afetlerin etkilerini azaltma konusunda yapılabileceklere ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- TUB3.13. Toplumsal iletişim becerilerini geliştirebilme (SBAB5.1)
- TUB1.6. Sosyal katılım becerisi geliştirebilme (SBAB5)
- TUB1.5. Başkalarıyla iyi bir iletişim kurmak için nezaket ifadelerini kullanabilme (Teşekkür eder, özür diler, rica eder, afiyet olsun/eline sağlık der, geçmiş olsun der, izin ister vb.) (KB1)
- TUB1.4. Sosyal çevresi içinde tanışma becerilerini yerine getirebilme (KB1) Farklı ortamlarda ilk kez karşılaştığı kişileri tanıma maksatlı soru sorar.
- TUB1.3. Selamlaşma/vedalaşma amacıyla sözlü ya da sözsüz olarak etkileşim sağlayabilme (Günaydın, iyi günler, hoşça kal vb.) (KB1)
- TUB1.2. Sözlü ya da sözsüz olarak duygu ve düşüncelerini ifade edebilme (KB.1)
- TUB1.1. Yönergeleri yerine getirebilme (KB1)
- T.K.5.19. Problem çözümüne yönelik konuşma yapabilme
- T.K.5.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.5.5. Konuşmasında uygun tepki verebilme
- SB.5.2.2. Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme
- SB.5.2.3. Yaşadığı ilde meydana gelebilecek afetlerin etkilerini azaltmaya yönelik farkındalık etkinlikleri düzenleyebilme
- T.D.6.12. Dinlediğini/izlediğini yorumlayabilme
- SB.6.5.2. Ekonomik faaliyetler ve meslekler arasındaki ilişki hakkında çıkarımda bulunabilme
- T.D.7.23. Dinlediğini/izlediğini değerlendirebilme
- T.D.7.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- SB.7.6.1. Bilimsel ve teknolojik gelişmelerin gelecekteki toplum hayatına etkilerine ilişkin öngörüde bulunabilme
- T.D.8.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.8.6. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme