Antik Cadde (Roma Yolu)
1993’te Tarsus Cumhuriyet Alanı’ndaki temel kazısı sırasında ortaya çıkan buluntular, Tarsus Müzesi Başkanlığı ve Prof. Dr. Levent Zoroğlu danışmanlığında 2001’e dek süren kazılarla gün yüzüne çıkarılmıştır. Çalışmalar, Romalılar tarafından M.S. 1. yüzyılda yapıldığı düşünülen doğu-batı yönlü bir cadde ile çevresindeki yapı kalıntılarını ortaya koymuştur. Poligonal teknikte döşenmiş bazalt taşlardan oluşan 65 m’lik cadde, balıksırtı formu ve kanalizasyon sistemiyle Anadolu’daki benzerlerinden ayrılır. Kanallar yüzey ve atık sularını kentin güneyindeki Regma Gölü’ne taşımaktadır. Düzenli aralıklarla yerleştirilen logarlar ve tekerlek izleri, caddenin uzun süre kullanıldığını göstermektedir. Caddenin güneybatısında mozaik avlulu, ortasında havuzu bulunan bir konut ve yakınındaki sütunlu platform ise M.S. 4.–5. yüzyıla tarihlenmektedir. Antik Cadde, Tarsus’un iki bin yıl önceki görkemini günümüzde de yansıtmaktadır.
Konum
Adres: Şehitkerim Mahallesi, Tarsus, Mersin, Akdeniz Bölgesi, 33440, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Konum: Tarsus Cumhuriyet Alanı, şehir merkezi Ziyaret Bilgileri Açık Günler: Haftanın her günü Giriş: Ücretsizdir Öğrenciler İçin Ziyaret Önerileri Rahat yürüyüş ayakkabısı tercih edin. Defterinizi ve kaleminizi getirerek gözlemlerinizi not edin. Fotoğraf çekmeyi unutmayın; taş işçiliği ve mozaik detaylarına dikkat edin. Sorularınızı rehbere yöneltin: “Roma’da günlük yaşam nasıldı?” veya “Su kanalları nasıl çalışıyordu?” gibi.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SAB.13. Coğrafi gözlem ve çalışma sahasında planlanan çalışmaları uygulayabilme
- SAB.12. Coğrafi gözlem ve saha çalışmasını gerçekleştirebilmek için gerekli olan hazırlığı yapabilme
- SAB.14. Coğrafi gözlem ve çalışma sahasından elde edilen sonuçları sözlü/görsel yolla raporlaştırabilme
- SNAB.2. Sanat eseri inceleyebilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- T.D.3.1. Dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme
- T.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.3.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- FB.3.3.1. Kayaçlar, madenler ve mineraller ile ilgili tümdengelimsel akıl yürütebilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- SB.4.2.2. Yakın çevresinden hareketle doğa ve insan ilişkisini çözümleyebilme
- T.D.5.12. Dinlediğini/izlediğini yorumlayabilme
- T.K.5.15. Sözlü olarak özetleyebilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- SB.5.3.2. Anadolu’da ilk yerleşimleri kuran toplumların sosyal hayatlarına yönelik bakış açısı geliştirebilme
- SB.6.3.1. Türkistan’da kurulan ilk Türk devletlerinin medeniyetimize katkılarını sorgulayabilme
- T.D.6.12. Dinlediğini/izlediğini yorumlayabilme
- T.Y.6.12. Yazılı olarak özetleyebilme
- T.K.7.15. Sözlü olarak özetleyebilme
- T.D.7.23. Dinlediğini/izlediğini değerlendirebilme
- T.D.8.5. Dinlediğinin/izlediğinin yüzey anlamını belirleyebilme
- T.K.8.8. Hazırlıksız konuşma yapabilme