Antalya Oyuncak Müzesi
Antalya Oyuncak Müzesi, 23 Nisan 2011’de araştırmacı, şair ve İstanbul Oyuncak Müzesi'nin kurucusu Sunay Akın danışmanlığında hizmete açılmıştır. Koleksiyonun neredeyse tamamı Sunay Akın’a aittir. Müzede, Sanayi Devrimi sonrası başta Avrupa olmak üzere dünyanın çeşitli yerlerinde üretilmiş olan yaklaşık 3.000 oyuncak sergilenmektedir. Müze, Kaleiçi Yat Limanı’nda 1980’li yılların başında inşa edilen, uluslararası mimari tasarım ödüllü bir binada hizmet vermektedir. Müzenin 410 m² kapalı, 200 m² açık alanı bulunmaktadır, atölyesi de çok yakınındadır. Oyuncaklar iki ayrı salonda sergilenmektedir. Çocukların hayal dünyalarını, yaratıcılıklarını, el becerilerini geliştirmelerine; sosyalleşmelerine ve doğaya karşı farkındalık kazanmalarına katkıda bulunan çalışmalar yapılmaktadır. Resim/sanat etkinlikleri, lego, masal, drama gibi günümüz koşullarına uyumlanmayı sağlayan atölyeler düzenlenmektedir. 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı, 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı gibi özel günlerde de coşkulu kutlamalar yapılmaktadır. Üniversite ve STK’ler ile iş birlikçi projeleri, kente ve kentli olmaya yönelik çalışmaları ile Tarihi Kentler Birliği tarafından 2022’de “Yaşama Katkı Koyan Müze” ödülünü almıştır.
Konum
Adres: Selçuk Mah. İskele Cad. No.:112 Yat Limanı, Muratpaşa/ANTALYA
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Müzeye giriş ücretsizdir. Yiyecek içecek getirilmemelidir. Profesyonel olmayan fotoğraf çekimi yapılabilir. 10 yaşından küçük öğrenciler, müzeyi yanlarında bir yetişkin ile gezebilir. Çantalı ve/veya tasmalı olmak koşuluyla evcil hayvan alınabilir. Gürültü yapılmamalı ve diğer ziyaretçileri rahatsız edecek davranışlardan kaçınılmalıdır. Grup ziyaretlerinde grupla birlikte hareket edilmelidir. Grup ziyaretlerinden önce iletişime geçilerek randevu alınmalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SAB.8.Yakın çevresinde oluşan gruplarla sosyal temas oluşturabilme
- SNAB.1. Temel sanat kavramlarını ve türlerini anlayabilme
- SNAB.2. Sanat eseri inceleyebilme
- SNAB.3. Sanat eserlerine ve sanatçılara değer verebilme
- TADB.2. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri ile ilgili yeni anlamlar oluşturabilme
- TADB.3. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri çözümleyebilme
- T.Y.1.1. Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
- T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.1.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- TUB3.12. Ortamlar ve etkinlikler arası geçişlerde ortama uygun davranış sergileyebilme (KB1)
- TUB3.13. Toplumsal iletişim becerilerini geliştirebilme (SBAB5.1)
- TUB1.1. Yönergeleri yerine getirebilme (KB1)
- TUB1.3. Selamlaşma/vedalaşma amacıyla sözlü ya da sözsüz olarak etkileşim sağlayabilme (Günaydın, iyi günler, hoşça kal vb.) (KB1)
- TUB1.4. Sosyal çevresi içinde tanışma becerilerini yerine getirebilme (KB1) Farklı ortamlarda ilk kez karşılaştığı kişileri tanıma maksatlı soru sorar.
- TUB1.5. Başkalarıyla iyi bir iletişim kurmak için nezaket ifadelerini kullanabilme (Teşekkür eder, özür diler, rica eder, afiyet olsun/eline sağlık der, geçmiş olsun der, izin ister vb.) (KB1)
- TUB1.6. Sosyal katılım becerisi geliştirebilme (SBAB5)
- HB.1.6.3. Sanatla ilgili merak ettiklerini sorabilme
- T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- HB.2.6.3. Sanatın günlük yaşamdaki yerini belirleyebilme
- TUB4.4. Sosyal ortamlarda (yemekhane, sinema, tiyatro, cafe, restoran, market vb.) temel kurallara uyabilme (KB1)
- SB.4.3.1. Geçmişten günümüze çocuk oyun ve oyuncaklarının değişimini karşılaştırabilme
- SB.4.3.1. Geçmişten günümüze çocuk oyun ve oyuncaklarının değişimini karşılaştırabilme
- SB.4.3.1. Geçmişten günümüze çocuk oyun ve oyuncaklarının değişimini karşılaştırabilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.5.9. Konuşmasında sesini uygun şekilde kullanabilme
- T.K.5.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.5.3. Konuşmasında amaç ve içeriğe yönelik seçimlerini yönetebilme
- T.K.5.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- SB.6.6.2. Bir ürün veya fikrin telif ve patent süreçleriyle ilgili bilgi toplayabilme
- SB.7.1.1. Dâhil olduğu gruplarda ve sosyal hayatta etkili iletişimin önemini sorgulayabilme
- T.K.8.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.8.12. Konuşmasında karşılaştırma yapabilme
- T.K.8.16. Değerlendirmesini sözlü olarak ifade edebilme
- T.D.8.4. Dinlediğinde/izlediğinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- T.D.8.9. Dinlediğini/izlediğini kendi içinde karşılaştırabilme
- T.D.8.10. Dinledikleri/izledikleri arasında karşılaştırma yapabilme
- T.D.8.11. Dinlediğindeki/izlediğindeki unsurları sınıflandırabilme
- T.Y.8.11. Yorumunu yazılı olarak ifade edebilme