Ani Ören Yeri
Kars merkeze 42 km uzaklıkta Türkiye–Ermenistan sınırında bulunan Ani Ören Yeri, binlerce yıl farklı kültür ve medeniyetlere ev sahipliği yapmış önemli bir tarihi merkezdir. Temmuz 2016’da UNESCO Dünya Kültür Mirası Listesi’ne alınan Ani Ören Yeri, Arpaçay Nehri’nin batı yakasında, volkanik tüf tabakası üzerine kurulmuş bir Orta Çağ şehridir. Anadolu’ya İpek Yolu üzerinden girişte ilk konaklama ve ticaret merkezi olması şehri zenginleştirmiştir. Ani’nin en eski tarihinin MÖ 5000 yıllarına dayandığı düşünülür. İç kale MS 4. yüzyılda Karsaklılarca inşa edilmiş, dış surlar Bagratlı Kralı Aşot Dönemi'nde (964) başlamış, Kral III. Sembat ve ardından Selçuklu Sultanı Alparslan’ın fethi sonrası Ani Beyi Ebu’l Menuçehr tarafından genişletilmiştir. Horasan harcıyla yapılmış surların yedi kapısı vardır: Aslanlı Kapı en önemlisidir. Bu kapının burcunda Alparslan’ın 1064’teki fethini belgeleyen kitabe bulunur. Günümüzde 78 hektarlık alana yayılan Ani 4.5 km surları ve cami, kilise, hamam, saray, kervansaray gibi yapılarıyla 21 tescilli taşınmazı barındırmakta ve bölgenin en önemli ören yeri olarak korunmaktadır.
Konum
Adres: Ani, Kars - Ani Antik Kenti Yolu, Ani, Kars Merkez, Kars, Doğu Anadolu Bölgesi, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Rehberlik Hizmeti
- Engelsiz Erişim
Ziyaret Notları
Ziyaret Saatleri: 1 Nisan - 31 Ekim 08.00-19.00 31 Ekim - 1 Nisan 08.00-17.00 Gişe Kapanış Saati: 18.30 T.C. Vatandaşları için MüzeKart Geçerlidir. Sesli Rehberlik Hizmeti Vardır. Açık alanda bulunulduğu için hava koşullarına uygun giyinilmelidir. Güneşli havalarda şapka ve su bulundurulmalıdır. Yiyecek ve içecekler yalnızca belirlenmiş alanlarda tüketilmelidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- TAKB.2. Konuşma sürecinin içeriğini oluşturabilme
- SAB.3. Olay/dönem ve kavramları zamanla değişen ve benzerlik gösteren özelliklerine göre değerlendirebilme
- HSAB.1. Farklı çevre ve fiziksel etkinliklerde büyük kas becerilerini etkin bir şekilde uygulayabilme
- SNAB.2. Sanat eseri inceleyebilme
- T.K.1.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.1.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- T.Y.1.2. Yazılarında içerik oluşturabilme
- T.K.1.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.K.1.4. Konuşma sürecini değerlendirebilme
- MAT. 1.3.4. Günlük yaşamda karşılaşılan geometrik yapılardaki geometrik şekilleri çözümleyebilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- HB.1.5.1. Yakın çevresinde bulunan doğadaki varlıkları gözlemleyebilme
- T.Y.2.1. Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
- T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.2.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.Y.2.2. Yazılarında içerik oluşturabilme
- MAT.2.1.10. Standart uzunluk ve kütle ölçme araçlarının ve birimlerinin gerekliliğini yansıtabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- T.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.3.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.3.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- T.Y.3.2. Yazılarında içerik oluşturabilme
- FB.3.3.1. Kayaçlar, madenler ve mineraller ile ilgili tümdengelimsel akıl yürütebilme
- FB.3.8.3. Yaşam alanlarının korunması için yapılacakları sorgulayabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.4.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.Y.4.2. Yazılarında içerik oluşturabilme
- SB.4.2.1. Konum ve yön bulurken haritaları kullanabilme
- SB.4.2.2. Yakın çevresinden hareketle doğa ve insan ilişkisini çözümleyebilme
- T.K.5.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- DKAB.5.5.1. Dinin mimarimize etkisini çözümleyebilme
- DKAB.5.5.2. Camilerin bölümlerini tanıyabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- SB.5.3.2. Anadolu’da ilk yerleşimleri kuran toplumların sosyal hayatlarına yönelik bakış açısı geliştirebilme
- SB.5.3.3. Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırabilme
- T.K.6.9. Konuşmasında sesini uygun şekilde kullanabilme
- MAT.6.4.3. Geometrik şekillerin alanları ile modellenen gerçek yaşam durumlarına yönelik problem çözebilme
- DKAB.6.3.4. Vatanını sevmenin önemi hakkında çıkarım yapabilme
- FB.6.7.1.1. Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgulayabilme
- T.Y.7.1. Yazma sürecini yönetebilme
- T.Y.8.1. Yazma sürecini yönetebilme