Anamur Halk Kütüphanesi
Anamur Kütüphanesi, Mersin’in Anamur ilçesinde yer almakta olup bölge halkına kültürel ve eğitsel açıdan önemli bir hizmet sunmaktadır. Kütüphane, kullanıcılarına zengin bir kitap koleksiyonunun yanı sıra dergiler, gazeteler ve farklı türlerde bilgi kaynakları ile araştırma ve öğrenme imkânı sağlamaktadır.
Kütüphane yalnızca okuma ve araştırma alanı değil, aynı zamanda kültürel bir buluşma noktasıdır. Düzenlenen söyleşiler, atölye çalışmaları, sergiler ve çeşitli etkinlikler aracılığıyla her yaştan ziyaretçinin bilgi ve kültür dünyasına katkıda bulunmaktadır. Özellikle gençler ve öğrenciler için eğitim destekleyici faaliyetler, çocuklar içinse masal saatleri ve yaratıcı okuma etkinlikleri düzenlenmektedir.
Ayrıca kütüphane, yerel yazarların eserlerini tanıtmak, kültürel mirası yaşatmak ve Anamur’un sosyal yaşamına canlılık kazandırmak adına da önemli bir işlev görmektedir. Sessiz ve verimli çalışma ortamı sayesinde araştırmacılar için de uygun bir mekân oluşturan kütüphane, bölgenin kültürel gelişiminde önemli bir merkez konumundadır. Anamur Kütüphanesi, sadece bir bilgi merkezi değil, aynı zamanda kültürel etkileşimin ve öğrenmenin buluşma noktasıdır. Her yaştan ziyaretçiye kitap, sanat ve kültür aracılığıyla zenginleştirici bir deneyim sunmaktadır.
Konum
Adres: Esentepe, Anamur, Mersin, Akdeniz Bölgesi, 33640, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Konum Mersin’in Anamur ilçesinde yer almakta olup, bölgenin önemli kültür ve eğitim merkezlerinden biridir. Ziyaret Bilgileri Hafta içi mesai saatlerinde hizmet vermektedir. Okul gruplarının kütüphane ziyareti için önceden randevu alınması önerilir. Giriş Bilgileri Ziyaret ücretsizdir. Öğrenciler, kütüphane kartı çıkartarak kitap ödünç alma imkânına sahip olabilir. Ulaşım Kütüphane, Anamur ilçe merkezinde bulunduğu için okul servisleri ve yürüyüşle kolay ulaşılabilir konumdadır. Ziyaret Notları ve Öneriler Öğrencilerin sessizlik kurallarına uyması önemlidir. Kütüphane içinde yiyecek ve içecek tüketilmemelidir. Öğrenciler, öğretmen gözetiminde toplu hâlde gezmelidir. Etkinlik günleri için kütüphane duyuruları takip edilmeli, uygun tarihlerde ziyaret planlanmalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- TADB.2. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri ile ilgili yeni anlamlar oluşturabilme
- TADB.1. Dinleyecekleri/izleyecekleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri yönetebilme
- MAB.1. Ritmik ve algısal sayabilme
- SAB.4.Yakın çevresindeki yaşantılardan yola çıkarak merak ettiği konulara yönelik sorular sorabilme
- SAB.5. Merak ettiği konuya yönelik kaynakları inceleyebilme
- SAB.6. Geçmişte veya günümüzde yakın çevresinde gerçekleşen bir olay/konu/durumla ilgili kaynaklardan dinlediklerini/izlediklerini kendi ifadeleriyle yorumlayabilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.1.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- MAT.1.1.2. Ögeleri dağınık veya düzenli bir şekilde bulunan bir nesne grubunu sayarken parçalar arasında ilişkileri çözümleyebilme
- T.O.3.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- FB.3.1.1. Bilimsel bilgiye ulaşma yollarını sorgulayabilme
- T.O.4.1. Okuma sürecini yönetebilme
- T.O.4.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.O.4.3. Okuduklarını çözümleyebilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- İHVD.4.1.2. Çocuk haklarıyla ilgili kanıta dayalı olarak oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- İHVD.4.2.1. Eşitlik kavramının anlamını sorgulayabilme
- İHVD.4.3.2. Etkin vatandaş olmanın gerektirdiği sorumlulukları belirleyebilme
- FB.4.1.2. Bilgi kaynağının güvenilirliğini sorgulayabilme
- T.O.5.5. Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- T.O.6.9. Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- SB.6.1.2. Kültürel bağlarımızın ve millî değerlerimizin toplumsal birliğe etkisini yorumlayabilme
- DKAB.6.3.4. Vatanını sevmenin önemi hakkında çıkarım yapabilme
- T.O.7.8. Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- T.O.7.28. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- SB.7.3.3. Osmanlı kültür ve medeniyet unsurlarına ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- İTA.8.1.1. Mustafa Kemal’in doğduğu dönemde Osmanlı Devleti’nin içinde bulunduğu siyasi, sosyal ve ekonomik durumu neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme
- İTA.8.1.2. Çocuk, komutan ve devlet adamı olarak Atatürk’ün hayatına ilişkin oluşturduğu özgün ürünleri paylaşabilme
- İTA.8.2.1. Birinci Dünya Savaşı’nın nedenlerini tarihsel bağlamına uygun olarak açıklayabilme
- İTA.8.2.4. Birinci Dünya Savaşı’nın sonuçlarını tablo, grafik, şekil ve diyagram üzerinden yorumlayabilme
- İTA.8.3.3. Millî Mücadele sürecinde meydana gelen siyasi ve askerî gelişmeleri neden ve sonuçlarıyla birlikte yorumlayabilme
- T.O.8.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.8.28. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme