Akhisar Has Hoca Camisi
Has Hoca Mahallesinde yer alan caminin kesin yapım yılı belli olmamakla birlikte 1660 yılında yaptırıldığı araştırmalarda kabul edilmektedir. Köklü onarımlar geçirmiş olmakla birlikte minaresi orijinal olarak günümüze kadar gelebilmiştir. Has Hoca Camisi ziyareti öğrencilerin dönem mimarisini ve süsleme sanatını yerinde gözlemleyerek geçmişle bağ kurmalarını, kültürel ve tarihî bilinç kazanmalarını, dinî-manevi değerlerini güçlendirmelerini, gözlem ve analiz becerilerini ve estetik algılarını geliştirmelerini sağlamaktadır. Disiplinler arası öğrenmeyi desteklemektedir. Örneğin sosyal bilgiler dersinde tarihî yapıların toplumsal yaşamla ilişkisini fark etmektedir. Görsel sanatlar dersinde hat sanatı, geometrik desenler ve süsleme örnekleri üzerinden görsel analiz yapmaktadır. Din kültürü ve ahlak bilgisi dersinde ibadet mekânlarının anlamı ve toplumsal önemi üzerine düşünmektedir. Öğrenciler yaşadıkları bölgenin kültürel mirasını tanımakta ve aidiyet duygusu geliştirmektedir. Değerler eğitimi açısından saygı, sorumluluk, temizlik ve sessizlik gibi davranışların toplumsal yaşamdaki önemini fark etmektedir. Teorik bilgilerin somut örneklerle pekişmesini sağlamaktadır. Rehber, imam ya da yerel halkla iletişim kurarak sosyal etkileşim becerilerini geliştirmelerini sağlamaktadır.
Konum
Adres: Karahıdırlı Mahallesi, Bergama, Ege Bölgesi, 35700, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Önceden randevu alınması gerekmektedir. Ziyaret günü ve saatini belirlenmesi için önceden randevu alınması gerekmektedir. Ücretsizdir. Ziyaret öncesi öğrencileri camiye sessizce ve düzenli bir şekilde girmeleri, ayakkabılarını çıkarıp düzenli şekilde ayakkabılığa koymaları, içeride koşmamaları, oyun oynamamaları, yüksek sesle konuşmamaları, bilgilendirme yapan kişiyi dikkatle dinlemeleri, fotoğraf çekerken saygılı olmaları, Kur’an-ı Kerim ve dini eşyalara dokunurken dikkatli ve özenli olmaları, çöplerini dışarıdaki kutulara atmaları, camiyi temiz bırakmaları, ibadet edenlere saygı göstermeleri konusunda bilgilendirilmelidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SAB.11. Merak ettiği coğrafi olay/ olgu ve mekân/durumlara yönelik sorular sorabilme
- SAB.12. Coğrafi gözlem ve saha çalışmasını gerçekleştirebilmek için gerekli olan hazırlığı yapabilme
- SAB.13. Coğrafi gözlem ve çalışma sahasında planlanan çalışmaları uygulayabilme
- SAB.14. Coğrafi gözlem ve çalışma sahasından elde edilen sonuçları sözlü/görsel yolla raporlaştırabilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- MAT. 1.3.4. Günlük yaşamda karşılaşılan geometrik yapılardaki geometrik şekilleri çözümleyebilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.1.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- DKAB.4.1.2. İslam’ın temizliğe verdiği önemi gözleme dayalı tahmin edebilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- İHVD.4.3.4. Etkin bir vatandaş olarak toplumsal yardımlaşma faaliyetleri ile ilgili fikir üretebilme
- DKAB.5.5.1. Dinin mimarimize etkisini çözümleyebilme
- DKAB.5.5.2. Camilerin bölümlerini tanıyabilme
- DKAB.5.5.3. Kültürümüzde yer alan cami örneklerini karşılaştırabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- MAT.5.3.5. Çokgenleri düzlemde ardışık olarak kesişen doğruların oluşturduğu kapalı şekiller olarak yorumlayabilme
- MAT.5.3.6. Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme
- T.D.5.4. Dinlediğinde/izlediğinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- DKAB.6.3.4. Vatanını sevmenin önemi hakkında çıkarım yapabilme
- T.D.6.8. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- SB.7.3.3. Osmanlı kültür ve medeniyet unsurlarına ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- İTA.8.1.1. Mustafa Kemal’in doğduğu dönemde Osmanlı Devleti’nin içinde bulunduğu siyasi, sosyal ve ekonomik durumu neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme
- İTA.8.3.4. Türk milletinin Millî Mücadele sürecindeki rolüne ilişkin oluşturduğu özgün ürünleri paylaşabilme
