Akdeniz Üniversitesi Çocuk Eğitimi Koordinatörlüğü (Akdeniz Çocuk Üniversitesi)
Çocuk üniversitesi, Türkiye’de ve dünyada yaygın bir uygulamadır. Temelde çalışma prensipleri; şehirde yaşayan okul çağındaki çocukların akademisyenlerden eğitim alabilmeleri, üniversitenin atölyelerini ve laboratuvarlarını eğitsel ve bilimsel faaliyetler için kullanabilmeleri olarak açıklanabilmektedir. Çocuk üniversitelerinin her biri; ayrı programlara, çalışma şekillerine ve önceliklere sahiptir. Akdeniz Üniversitesi Çocuk Eğitimi Koordinatörlüğü (Çocuk Üniversitesi) düşüncesi; çocukların bilişsel beceri bütünlüğünün nasıl işlediği hakkında farkındalık yaratmak, yetenekleriyle bağ kuran bireyler olmalarını ve gereksinimlerine uygun eğitim koşullarına ulaşabilmelerini sağlamak amacıyla ortaya çıkmıştır. Bu doğrultuda öğrencilerle okuduğunu anlama, problem çözme, akıl yürütme, strateji üretme, ölçme, gözlem, sezgisel düşünme, eleştirel düşünme gibi beceri çalışmaları yapılmaktadır. Buradaki eğitimin amacı, çocuğun var olan potansiyelini nitelikli bir eğitim ile açığa çıkarmaktır. Bu doğrultuda Çocuk Üniversitesinde hâlihazırda 2, 3 ve 4. sınıf düzeyindeki öğrencilerle okuduğunu anlama, problem çözme, sayı hissi, bilimsel süreç becerileri ve yaratıcı drama eğitimleri sürdürülmektedir. Eğitim öğretim faaliyetleri; Doç. Dr. Yunus Pınar (Okuduğunu Anlama), Öğr. Gör. Dr. Evren Cappellaro (Fen Okuryazarlığı), Öğr. Gör. Tülin Tümtürk (Yaratıcı Drama) , Öğr. Gör. Sevinç Asa (Problem Çözme) tarafından yürütülmektedir.
Konum
Adres: Pınarbaşı Mah. Pınarbaşı Cad. Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Konyaaltı/ANTALYA
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Rehberlik Hizmeti
- Engelsiz Erişim
Ziyaret Notları
Önemli Hususlar - Eğitime yalnızca ilkokul düzeyindeki öğrenciler kabul edilmektedir. - Mevcut programlar için öğrenci kabulü, ölçme değerlendirme uygulamasıyla yapılmaktadır. - Eğitim öğretim çalışmaları cumartesi günleri 09.00-12.00 saatleri arasında yürütülmektedir. - Paketli gıda tüketimine; cep telefonu, akıllı saat vb. dijital iletişim araçlarının kullanımına izin verilmemektedir. - Ulaşım, öğrenci velisi tarafından sağlanır. - Eğitimlere devam zorunluluğu bulunmaktadır. - Grup ziyaretlerinden önce (0 530) 691 36 41 numaralı telefon aracılığıyla randevu alınmalıdır. Okul Dışı Öğrenme Ortamları Yönünden Kazanımlar - Bilişsel ve Akademik Becerilerin Gelişmesi Okuduğunu anlama, problem çözme, akıl yürütme ve strateji üretme gibi temel bilişsel becerilerin desteklenmesiyle öğrencilerin akademik başarıları artar. - Potansiyelin Keşfi ve Yeteneklerin Geliştirilmesi Bireysel yeteneklere uygun eğitim ortamları sayesinde öğrencilerin kendilerini tanımaları ve potansiyellerini açığa çıkarmaları kolaylaşır. - Yaratıcılık ve Eleştirel Düşünme Becerilerinin Güçlendirilmesi Yaratıcı drama ve bilimsel süreç becerileri gibi etkinliklerle öğrencilerin yaratıcı düşünme, gözlem yapma, sezgisel karar verme vb. becerileri gelişir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.K.1.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- MAT.2.4.1. Kategorik veriye dayalı en çok iki veri grubu ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme
- T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.2.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.K.2.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- MAT.3.4.1. Kategorik ve sayma ile elde edilen nicel veriye dayalı tek veri grubu ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme
- T.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.3.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.K.3.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.K.3.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.4.3 Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.D.4.5. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
- T.K.4.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- T.O.4.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- FB.4.1.1. Bilimin özellikleri ile ilgili yansıtma yapabilme
- FB.4.1.2. Bilgi kaynağının güvenilirliğini sorgulayabilme
- MAT.4.4.2. Kategorik veriye ve sayma ile elde edilen nicel veriye dayalı en çok iki veri grubu ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme
- MAT.4.3.7. Dik açıyı referans alarak açıları dar ve geniş olarak sınıflandırabilme
- SB.4.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik fikir üretebilme
- SB.5.6.1. Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerini tartışabilme
- SB.6.6.2. Bir ürün veya fikrin telif ve patent süreçleriyle ilgili bilgi toplayabilme
- SB.7.6.1. Bilimsel ve teknolojik gelişmelerin gelecekteki toplum hayatına etkilerine ilişkin öngörüde bulunabilme
- SB.7.6.2. Örnek metinler üzerinden sosyal bilimlerin çalışma alanlarına dair genelleme yapabilme
- SB.7.6.3. Toplumsal hayatta karşılaşabileceği bir probleme yönelik bilimsel sorgulama yapabilme
- İTA.8.4.2. Türk modernleşmesi çerçevesinde Atatürk’ün yaptığı inkılapları neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme