Akçakoca Merkez Cami
Akçakoca kent merkezinde sıra dışı görünümüyle dikkat çeken Merkez Cami, tek kubbe sistemiyle yapılan camilerin aksine çağdaş mimarisi ile dikkat çekiyor. Temeli 1989 yılında atılan ve 2004 yılında hizmete açılan caminin kubbe yüksekliği 31 m, minare yüksekliği ise 58 m’dir. Türk ve modern mimari sentezlerinin uygulandığı cami, Türkiye’de bu tarz mimari şekilde inşa edilen tek camidir. En belirgin mimari özelliği klasik tek çatı sistemi yerine Selçuklu mimarisinde kullanılan sekizgen köşelerin üzerine oturtulmuş Türk otağ çadırından esinlenilmiş bir çatı sistemine sahip olmasıdır.
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Sessiz olunmalıdır. Cami, ibadet edilen bir yerdir. İçeri girildiğinde yüksek sesle konuşulmamalıdır. Uygun kıyafet giyilmelidir. Camiye girerken temiz, vücut hatlarını belli etmeyen ve saygılı bir giyim tercih edilmelidir. Ayakkabılar çıkarılmalıdır. İçeriye girerken ayakkabılar kapı önündeki rafa veya uygun alana bırakılmalıdır. İbadet edenleri rahatsız etmemek gerekir. Namaz kılanların önünden geçilmemeli, dikkatleri dağılmamalıdır. Fotoğraf veya video çekilmemelidir. Özellikle ibadet sırasında çekim yapmak saygısızlık sayılır. Temizlik kurallarına dikkat edilmelidir. Cami içinde ve avlusunda çöp atılmamalı, mekânın temizliği korunmalıdır. Telefon sessize alınmalıdır. Camiye girerken telefon sesi kapatılmalıdır. Cami görevlilerinin uyarılarına uyulmalıdır. Görevli imam veya müezzinlerin yönlendirmelerine dikkat edilmelidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- MAT.5.3.5. Çokgenleri düzlemde ardışık olarak kesişen doğruların oluşturduğu kapalı şekiller olarak yorumlayabilme
- T.D.5.6. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
- T.D.5.9. Dinlediğini/izlediğini kendi içinde karşılaştırabilme
- T.D.5.11. Dinlediğindeki/izlediğindeki unsurları sınıflandırabilme
- T.D.5.6. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
- T.D.5.9. Dinlediğini/izlediğini kendi içinde karşılaştırabilme
- T.K.5.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.5.12. Konuşmasında karşılaştırma yapabilme
- T.K.5.17. Sözlü olarak tartışmaya katılabilme
- T.K.5.20. Hazırlıklı konuşmasını yapılandırabilme
- T.Y.5.1. Yazma sürecini yönetebilme
- T.Y.5.9. Yazısında karşılaştırma yapabilme
- MAT.6.4.3. Geometrik şekillerin alanları ile modellenen gerçek yaşam durumlarına yönelik problem çözebilme
- T.D.6.20. Çoklu ortam ögelerine yönelik çözümleme yapabilme
- T.D.6.21. Dinlediğini/izlediğini özetleyebilme
- T.D.6.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- T.D.6.10. Dinledikleri/izledikleri arasında karşılaştırma yapabilme
- T.D.6.17. Bilgilendirici metinde düşünceyi geliştirme yollarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.K.6.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.6.13. Konuşmasında sınıflandırma yapabilme
- T.K.6.14. Yorumunu sözlü olarak ifade edebilme
- SB.6.1.2. Kültürel bağlarımızın ve millî değerlerimizin toplumsal birliğe etkisini yorumlayabilme
- T.D.7.6. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
- T.D.7.11. Dinlediğindeki/izlediğindeki unsurları sınıflandırabilme
- T.D.7.12. Dinlediğini/izlediğini yorumlayabilme
- T.K.7.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.7.12. Konuşmasında karşılaştırma yapabilme
- T.Y.7.7. Yaratıcı yazı yazabilme
- T.Y.7.12. Yazılı olarak özetleyebilme
- T.Y.7.21. Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme
- T.D.8.9. Dinlediğini/izlediğini kendi içinde karşılaştırabilme
- T.D.8.10. Dinledikleri/izledikleri arasında karşılaştırma yapabilme
- T.D.8.11. Dinlediğindeki/izlediğindeki unsurları sınıflandırabilme
- T.D.8.12. Dinlediğini/izlediğini yorumlayabilme
- T.D.8.27. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme