Adana Trafik Eğitim Parkı
Gürselpaşa Mahallesi Yaşar Bayboğan Caddesi üzerindeki 4 bin 500 metrekarelik alanda inşa edilen Adana'nın ilk çocuk trafik eğitim parkı içerisinde çocuk oyun alanları, eğitim binası, 6-12 yaş grubundaki çocuklara yönelik kütüphane ve kafe bulunuyor. Çocuklar parkta yaş gruplarına uygun akülü ve pedallı araçlarla trafik kurallarını uygulamalı olarak ve eğlenerek öğrenmektedir.
Çocuk Trafik Parkuru, geleceğin bilinçli sürücü ve yayalarının yetişmesine katkı sağlayan eğitici bir mekândır.
Konum
Adres: Yüzbaşı Pilot Mehmet Ali Kurçer Caddesi, Gürselpaşa Mahallesi, Adana, Seyhan, Adana, Akdeniz Bölgesi, 01200, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Açık alan olduğu için sıcak günlerde şapka yağmurlu günlerde şemsiye bulundurulmalıdır. Parkur alanında güvenlik görevlilerinin ve eğitmenlerin yönlendirmelerine uyunuz. Çocukların güvenliği için araç ve oyun düzenine müdahale etmeyiniz. Parkur içerisinde çevre temizliğine dikkat edilmesi rica olunur. Fotoğraf ve video çekimleri sırasında diğer ziyaretçilerin mahremiyetine özen gösteriniz.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- HB.1.2.3. Temel trafik kurallarına uygun davranabilme
- HB.1.1.2. Okul ortamını tanıyabilme
- HB.1.3.1. Aile olmanın önemini fark edebilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- MAT. 1.3.4. Günlük yaşamda karşılaşılan geometrik yapılardaki geometrik şekilleri çözümleyebilme
- HB.2.2.3. Temel trafik işaret levhalarını tanıyabilme
- MAT.2.1.10. Standart uzunluk ve kütle ölçme araçlarının ve birimlerinin gerekliliğini yansıtabilme
- HB.3.2.3. Trafik kurallarına uymanın önemine ilişkin özgün ürünler oluşturabilme
- MAT.3.2.6. Dört işlem gerektiren günlük yaşam problemlerini çözebilme
- İHVD.4.3.2. Etkin vatandaş olmanın gerektirdiği sorumlulukları belirleyebilme
- SB.4.1.2. Bireysel özelliklere saygı duymanın önemine ilişkin çıkarım yapabilme
- SB.4.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik fikir üretebilme
- SB.4.2.1. Konum ve yön bulurken haritaları kullanabilme
- MAT.5.1.2. Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme
- MAT.5.2.2. Karşılaştığı günlük hayat ya da matematiksel durumlarda işlem önceliğini yorumlayabilme
- MAT.6.1.7. Karşılaştığı günlük hayat ya da matematiksel durumlarda standart uzunluk ölçme birimlerini değerlendirebilme
- MAT.6.1.8. Gerçek yaşam durumlarında karşılaşılan kesir, ondalık ve yüzde gösterimleri ile ilgili dört işlem gerektiren problemleri çözebilme
- MAT.7.1.5. Gerçek yaşam durumları üzerinden oran ilişkileri hakkında muhakeme yapabilme
- MAT.7.1.7. Gerçek yaşam durumları üzerinden doğru orantılı durumlara ilişkin problemleri çözebilme
- MAT.8.2.1. Gerçek yaşam durumları üzerinden dik koordinat sistemini çözümleyebilme