Adana Şeyh Cemil Nardalı Konağı
Şeyh Cemil Nardalı Konağı, Adana'nın tarihi Tepebağ Mahallesi'nde yer alan, Osmanlı sivil mimarisinin özgün örneklerinden biri olan tarihi bir konaktır. Adını, Adana'nın tanınmış ailelerinden Nardalılar'dan alan bu konak, kentin kültürel ve mimari mirasının önemli bir parçasıdır. Konak, yüzyılda inşa edilmiş olup, iki katlı, avlulu ve geleneksel Adana evlerinin tüm özelliklerini taşır. Dikkat çekici taş işçiliği, ahşap süslemeleri ve geniş iç avlusuyla dönemin sosyal ve ekonomik yapısını yansıtır. Yapı, aynı zamanda o dönemin yaşam tarzını ve aile kültürünü gözler önüne seren bir anıtsal nitelik taşır.Konak, yakın zamanda restore edilerek kentin kültür hayatına kazandırılmıştır. Günümüzde kafe ve restoran olarak hizmet vermesinin yanı sıra, kültürel etkinliklere de ev sahipliği yaparak ziyaretçilerin hem tarihi bir atmosferde vakit geçirmesine hem de Adana'nın zengin geçmişine tanıklık etmesine olanak sağlar.
Adana Büyükşehir Belediyesi tarafından 2010 yılında konakta başlatılan restorasyon çalışmaları 2011 yılında tamamlanmıştır.
Konum
Adres: 140142 Sk., Akkapı, Akkapı Mahallesi, Seyhan, Adana, Akdeniz Bölgesi, 01040, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Konağın kültürel ve sanatsal etkinliklere ev sahipliği yapma potansiyeli, burayı sanatseverler için de önemli bir durak haline getirmektedir.Geleneksel Adana evini tüm ihtişamıyla görmek ve şehrin tarihini solumak isteyen herkesin mutlaka uğraması gereken, değerli bir kültürel mirastır.Konağın tarihî yapısına ve mimari unsurlarına zarar verebilecek davranışlardan kaçınılması, sergilenen eşya, mobilya ve objelere dokunulmaması gerekmektedir. Fotoğraf ve video çekimleri için yetkililerden izin alınız; flaşlı çekimlerden kaçınınılması ayrıca ziyaret sırasında sessizliğe özen gösterilmesi, diğer ziyaretçilerin deneyimini olumsuz etkileyecek davranışlardan uzak durulması gerekmektedir.Ortak kullanım alanlarında temizlik ve düzene dikkat edilerek, rehberli gezilerde görevli personelin yönlendirmelerine uyulması gerekmektedir. Önemli Not: Bu tür tarihi konaklar, genellikle hafta sonu ziyarete kapalı olabilmekte veya tadilat/özel etkinlikler nedeniyle geçici olarak saat değiştirebilmektedir. Ziyaretinizi planlamadan önce iletişim numaralarından güncel durumu teyit etmeniz önerilir. Konak çoğunlukla hafta içi ziyaretler için daha uygundur.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- MAT. 1.3.4. Günlük yaşamda karşılaşılan geometrik yapılardaki geometrik şekilleri çözümleyebilme
- T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.4.3 Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.D.4.5. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
- T.Y.4.1. Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
- T.Y.4.3. Yazma kurallarını uygulayabilme
- T.Y.4.2. Yazılarında içerik oluşturabilme
- T.Y.4.5. Yazma sürecini değerlendirebilme
- MAT.5.3.6. Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme
- T.D.5.13. Öyküleyici metinlerdeki hikâye unsurlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.5.14. Öyküleyici metinlerdeki hikâye unsurlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- MAT.6.1.7. Karşılaştığı günlük hayat ya da matematiksel durumlarda standart uzunluk ölçme birimlerini değerlendirebilme
- MAT.6.4.3. Geometrik şekillerin alanları ile modellenen gerçek yaşam durumlarına yönelik problem çözebilme
- İTA.8.1.1. Mustafa Kemal’in doğduğu dönemde Osmanlı Devleti’nin içinde bulunduğu siyasi, sosyal ve ekonomik durumu neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme
- TA.8.2.5. Birinci Dünya Savaşı’nın Türk toplumuna etkilerine yönelik bakış açısı geliştirebilme
- İTA.8.3.4. Türk milletinin Millî Mücadele sürecindeki rolüne ilişkin oluşturduğu özgün ürünleri paylaşabilme
- İTA.8.4.2. Türk modernleşmesi çerçevesinde Atatürk’ün yaptığı inkılapları neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme
