Abdurrahman Gazi Türbesi
Türbede, Peygamber Efendimiz (S.A.V.) sancaktarı Muaz Bin Cebel’in oğlu Abdurrahman Gazi yatmaktadır. Abdurrahman Gazi, Hz. Ömer döneminde, İyaz Bin Ga-nem komutasındaki İslam ordusu ile Doğu Anadolu’ya sefere çıkmıştır. Ahlat’ın ele geçirilmesi sırasında şehit düşer ve şehit olduğu yerde defnedilir. Defin edildiği yer tam olarak bilinmemekle birlikte Osmanlı Devleti dönemindeki kayıtlarda bugün türbenin inşa edildiği yer “Şehitler Tepesi”, yada “Şehitler Zaviyesi” olarak anıldığı için türbenin yapıldığı yere yakın bir yerde medfun olduğu düşünülmektedir. Ayrıca meşhur tarihçi Vakidi’nin “Fitunu Şam” adlı eserinin 2. Cildinin 109. Sayfasında da Abdurrahman Gazi’nin Ahlat’ta yapılan savaşta “Gazi” ünvanı aldığını ve bu gün türbe yapılan yere yakın bir yerlerde medfun olduğu yazılıdır. Abdurrahman Gazi türbesi, 1974 yılında Ahlat’lı taş ustası Tahsin KALENDER tarafından Ahlat kümbet mimarisine uygun bir şekilde inşa edilmiştir. Profilli ikinci bir kuşak bulunmaktadır.
Konum
Adres: Tunus, Uludere, Ahlat, Bitlis, Doğu Anadolu Bölgesi, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Ziyaret Öncesi • Randevu ve İzin: Türbe ziyareti için genellikle özel randevu gerekmez; ancak okul gruplarıyla toplu ziyaret planlanıyorsa, önceden Ahlat Belediyesi veya ilgili kurumla iletişime geçmek faydalı olur. • Ücret Bilgisi: Türbe ziyareti ücretsizdir. Ancak gezi programına eklenen diğer müze veya ören yerleri için giriş ücreti olup olmadığı kontrol edilmelidir. • Bilgilendirme: Öğrencilere ziyaret öncesinde türbenin tarihi ve manevi önemi hakkında kısa bir sunum yapılması, mekâna daha bilinçli yaklaşmalarını sağlar. ________________________________________ Ziyaret Sırasında • Saygılı Davranış: Türbe bir ibadet ve manevi ziyaret alanı olduğu için öğrencilerin yüksek sesle konuşmaması, koşmaması ve uygun bir dil kullanması gerekir. • Kıyafet ve Davranış: Öğrencilerin temiz ve rahat kıyafetlerle gelmeleri, özellikle ibadet eden kişilere karşı saygılı durmaları önemlidir. • Yiyecek – İçecek: Türbe içinde yiyecek ve içecek tüketilmemeli; ihtiyaç hâlinde türbe dışında mola verilmelidir. • Fotoğraf Çekimi: Türbe içinde fotoğraf çekiminin uygun olup olmadığı yerinde görevli kişilerden sorulmalıdır. Uygunsa flaşlı çekimden kaçınılmalıdır. • Temizlik Kuralları: Çöplerin çevreye atılmaması, mekânın kutsal ve tarihi niteliğine zarar verecek davranışlardan kaçınılması gerekir. ________________________________________ Öğrencilerin Fiziksel Güvenliği • Grup Kontrolü: Öğrenciler küçük gruplara ayrılmalı, her gruptan bir öğretmen sorumlu olmalıdır. • Yürüme Düzeni: Öğrenciler topluca ve sırayla hareket etmeli; koşuşturmadan kaçınılmalıdır. • Basamak ve Zemin: Türbe çevresinde basamaklar ve düzensiz taş yollar olabilir; öğrencilerin kayma ve düşmelere karşı dikkatli olması sağlanmalıdır. • Araç Trafiği: Türbeye gidiş geliş sırasında araç trafiğine dikkat edilmeli, öğrenciler toplu halde yönlendirilmelidir. ________________________________________ Ziyaret Sonrası • Yansıtıcı Etkinlik: Öğrencilerle türbenin tarihi, Abdurrahman Gazi’nin hayatı ve manevi mirası üzerine kısa bir değerlendirme etkinliği yapılabilir. • Gözlem Defteri: Öğrencilerin gördüklerini yazmaları veya resimlemeleri, öğrenmenin kalıcı olmasına katkı sağlar.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- SB.5.1.2. Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme
- SB.5.3.3. Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- MAT.8.5.3. Öteleme ve yansıma dönüşümlerini içeren problemleri çözebilme
- MAT.8.4.1. Dik prizmalar, dikdörtgen dik piramit, dik dairesel silindir ve dik dairesel koninin yüzey açınımlarını çözümleyebilme