112 Acil Çağrı Merkezi Müdürlüğü
112 Acil Çağrı Merkezi; polis, jandarma, sağlık, itfaiye, AFAD ve diğer acil birimlere yapılan çağrıların tek numara (112) üzerinden alınmasını, değerlendirilmesini ve ilgili birimlere yönlendirilmesini sağlar.
Temel Amaç, Vatandaşların acil durumlarda hızlı, doğru ve etkili yardım almasını sağlamak.
Bitlis 112 Acil Çağrı Merkezi Müdürlüğü, öğrenciler için güvenli yaşam, afet bilinci, sorumluluk ve vatandaşlık eğitimi konularında son derece işlevsel bir okul dışı öğrenme ortamıdır. Bu mekân, öğrencilerin teorik bilgileri gerçek yaşamla ilişkilendirmelerine olanak tanır.
Mekânın okul dışı öğrenme ortamı olarak kullanımı, farklı yaş ve sınıf düzeylerine uyarlanabilir esnek bir yapıya sahiptir. İlkokul düzeyinde öğrenciler için temel amaç; 112 numarasını tanıma, hangi durumlarda aranması gerektiğini öğrenme ve yardım isteme davranışını doğru şekilde kazanmadır. Ortaokul düzeyinde ise öğrenciler; kriz anında doğru karar verme, etkili iletişim kurma, kamu hizmetlerinin işleyişini anlama ve toplumsal dayanışmanın önemini kavrama gibi daha üst düzey kazanımlarla buluşturulabilir. Ziyaret sırasında yapılan bilgilendirme, soru-cevap ve senaryo temelli anlatımlar, öğrencilerin aktif katılımını destekler ve öğrenme sürecini yapılandırılmış hâle getirir.
Konum
Adres: Koruk Köyü, Bitlis Merkez, Bitlis, Doğu Anadolu Bölgesi, 13000, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Ziyaretler önceden randevu alınarak gerçekleştirilmelidir. Okul yönetimi tarafından resmî yazı ile başvuru yapılması gerekmektedir. Ziyaretler ücretsizdir. Ziyaret kapsamında çağrı alma sistemi, görevli personelin rolleri ve acil durum yönetimi hakkında bilgilendirme yapılmaktadır. Gerçek çağrı alanları gizlilik nedeniyle sınırlı olarak gösterilmektedir. Gerçek çağrıların gizliliği esas alınmalıdır. Fotoğraf ve video çekimi yalnızca izin verilen alanlarda yapılmalıdır. Öğrenciler cihazlara ve ekranlara dokunmamalıdır. Öğrenciler ziyaret süresince grup hâlinde ve öğretmen gözetiminde hareket etmelidir. Ziyaret sırasında sessiz ve düzenli olunmalıdır. Merkez içinde yiyecek ve içecek tüketilmemelidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- HB.1.2.4. Acil durumlarda yapılması gerekenleri belirleyebilme
- HB.1.2.3. Temel trafik kurallarına uygun davranabilme
- HB.2.2.4. Acil bir durumda yetkililerle etkili iletişim kurabilme
- HB.2.2.3. Temel trafik işaret levhalarını tanıyabilme
- HB.3.2.3. Trafik kurallarına uymanın önemine ilişkin özgün ürünler oluşturabilme
- HB.3.2.1. Sağlığını korumaya yönelik davranışlarını düzenleyebilme
- HB.3.2.2. Güvenliğini tehdit eden bir durumla karşılaştığında yapması gerekenleri sorgulayabilme
- SB.4.2.3. Afetlerin etkilerini azaltma konusunda yapılabileceklere ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- SB.4.2.2. Yakın çevresinden hareketle doğa ve insan ilişkisini çözümleyebilme
- SB.5.2.2. Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme
- T.D.6.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.D.6.4. Dinlediğinde/izlediğinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- T.D.6.5. Dinlediğinin/izlediğinin yüzey anlamını belirleyebilme
- SB.7.6.3. Toplumsal hayatta karşılaşabileceği bir probleme yönelik bilimsel sorgulama yapabilme
- T.D.7.27. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.D.7.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.D.7.20. Dinlediğinden/izlediğinden hareketle söz varlığını geliştirmeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.D.8.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- T.D.8.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.D.8.14. Bilgilendirici metinlerde metin yapılarından hareketle önemli bilgileri
- T.D.8.27. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- FB.8.3.3.3. Akraba evliliklerinin genetik sonuçlarını tartışabilme
- FB.8.3.4.2. Canlıların yaşadıkları çevreye uyumlarına ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme
- FB.8.7.1.3. Canlılarda solunumun önemini yapılandırabilme
- FB.8.7.2.4. Ülkemizdeki küresel iklim değişikliğinin sebep olduğu bir probleme yönelik çözüm önerisi sunabilme