Yeşilay Yaşam Kampüsü
Rize Yeşilay Yaşam Kampüsü; bağımlılıkla mücadele, sosyal rehabilitasyon ve sağlıklı yaşam pratiklerinin bütüncül bir yaklaşımla ele alındığı kapsamlı bir merkezdir. Bünyesinde barındırdığı spor kompleksleri, tarımsal üretim seraları ve beceri atölyeleri ile çok yönlü bir faaliyet alanı sunar. Bu mekânda; psikososyal destek süreçlerinin işleyişi, bireysel gelişimi destekleyen sanatsal üretim aşamaları ve doğa ile iç içe yürütülen tarımsal faaliyetler detaylı biçimde incelenebilmektedir. Sosyal hizmet uygulamaları ile beceri odaklı atölye çalışmalarının bir arada gözlemlenebildiği bu ortam, koruyucu sağlık stratejilerinin ve sağlıklı yaşam kültürünün yapısal olarak anlaşılmasına zemin hazırlamaktadır.
Konum
Adres: 53-25, Dereüstü Mahallesi, Rize Merkez, Rize, Karadeniz Bölgesi, 53020, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Girişler ücretsizdir ancak ziyaret öncesinde randevu alınmalıdır. Tesisin genel işleyişinin aksamaması ve sürecin verimli ilerlemesi için kampüs yetkililerinin ve eğitmenlerin yönlendirmelerine özen gösterilmelidir. Gastronomi ve seramik atölyeleri için malzeme getirmek gerekebilir o nedenle ziyaret öncesinde bilgi alınması önerilir. Yeme içme ihtiyaçlarının tesis bünyesindeki dinlenme alanlarından karşılanması mümkündür; ancak çalışma ortamlarının düzenini korumak adına etkinlik alanlarına yiyecek veya içecek getirilmemelidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- HSAB.6. Yeterli ve dengeli beslenebilme
- HSAB.7. İç ve dış mekânda fiziksel aktivitelere katılabilme
- HSAB.8. Temel kişisel hijyen ve bulunduğu ortamın düzeninin farkında olabilme
- FAB.1. Günlük yaşamında fenle ilgili olaylara / olgulara ve durumlara yönelik bilimsel gözlem yapabilme
- FAB.2. Fene yönelik nesne / olay / olguları benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırabilme
- SAB.4. Yakın çevresindeki yaşantılardan yola çıkarak ülkemizle ilgili merak ettiği konulara yönelik sorular sorabilme
- SNAB.4. Sanat etkinliği uygulayabilme
- HB.1.2.1. Sağlıklı büyüme ve gelişme için yapması gerekenleri belirleyebilme
- HB.2.2.1. Sağlıklı büyüme ve gelişme ile alışkanlıkları arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- HB.3.2.1. Sağlığını korumaya yönelik davranışlarını düzenleyebilme
- SB.4.5.2. İstek ve ihtiyaçları arasındaki bilinçli seçimleri hayatına yansıtabilme
- DKAB.4.4.2. Sabır değerinin önemini yapılandırabilme
- DKAB.4.1.4. İslam’a göre helal ve sağlıklı beslenmenin önemi konusunda bilgi toplayabilme
- SB.5.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine katkı sağlayabilme
- SB.5.6.2. Teknolojik ürünlerin bilinçli kullanımının önemine ilişkin ürün oluşturabilme
- SB.5.4.4. Bir ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında bilgi toplayabilme
- FB.5.3.4. Destek ve hareket sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi
- SB.6.1.3. Toplumsal hayatta karşılaşılan sorunlara yönelik çözüm önerilerini müzakere edebilme
- SB.6.4.1. Yönetimin karar alma sürecini etkileyen unsurları çözümleyebilme
- SB.6.4.2. Toplumsal düzenin sürdürülmesinde temel hak ve sorumlulukların önemini yorumlayabilme
- FB.6.3.9. Denetleyici ve düzenleyici sistemlerin sağlığı için yapılması gerekenlerle ilgili bilgi toplayabilme
- SB.7.6.1. Bilimsel ve teknolojik gelişmelerin gelecekteki toplum hayatına etkilerine ilişkin öngörüde bulunabilme
- SB.7.6.3. Toplumsal hayatta karşılaşabileceği bir probleme yönelik bilimsel sorgulama yapabilme
- FB.7.3.2. Sindirim sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme
- FB.7.3.5. Dolaşım sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme
- FB.7.3.7. Solunum sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme
- FB.7.3.9. Boşaltım sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme
- DKAB.8.3.1. Dinin temel gayesi konusunu sentezleyebilme