Yeşilay Cemiyeti Iğdır Şubesi
Türkiye Yeşilay Cemiyeti Iğdır Şubesi; il genelinde tütün, alkol, madde, kumar ve teknoloji bağımlılıklarıyla mücadele eden, halk sağlığının korunması ve sağlıklı yaşam bilincinin toplumun tüm kesimlerine yaygınlaştırılması için önleyici ve koruyucu faaliyetler yürüten en köklü sivil toplum kuruluşunun yerel yapılanmasıdır. Şube; bilimsel ve kanıta dayalı yöntemlerle bağımlılık risklerine karşı farkındalık oluşturmayı, özellikle çocuk ve gençleri zararlı alışkanlıklardan korumayı temel misyon edinmiştir. Toplumda bağımlılık okuryazarlığını artırmayı, sağlıklı yaşam kültürünü yaygınlaştırmayı ve akran danışmanlığı modellerini güçlendirmeyi hedefleyen kurum, okul dışı öğrenme kapsamında öğrencilere de kapılarını açmaktadır. Öğrenciler bu doğrultuda, bağımlılıkla mücadelenin sosyal ve toplumsal boyutlarını yerinde inceleyerek teorik sağlık bilgisi, sosyoloji ve psikoloji derslerini somutlaştırabilir; Yeşilay Bilim Kurulu'nun önleyici saha çalışmaları ve savunuculuk faaliyetleri hakkında pratik bilgi edinebilir, gönüllü yönetimi, akran eğitimi modelleri ve sosyal sorumluluk projeleri konularında uzman personel ve şube yöneticilerinden doğrudan rehberlik alarak okul dışı projelerine kaynak sağlayabilirler.
Konum
Adres: 14 Kasım, 14 Kasım Mahallesi, Iğdır, Doğu Anadolu Bölgesi, 76000, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Rehberlik Hizmeti
- Engelsiz Erişim
Ziyaret Notları
Kurumla ziyaret öncesinde iletişime geçilerek randevu alınmalı; ziyaretin günü ve saati önceden belirlenmelidir. Binaya girildiğinde ilk olarak şube sekreteryasına başvurulmalı ve rehber personel eşliğinde hareket edilmelidir. Çalışanların odaklanmasını bölmemek adına koridorlarda konuşma seviyesi en alt düzeyde tutulmalıdır. Kişisel Verilerin Korunması Kanunu gereği yazılı izin alınmadan bina içinde fotoğraf ve video kaydı çekilmemelidir. Eğitim materyallerine, dijital ekranlara ve kurumsal donanımlara izinsiz dokunulmamalı ve yerleri değiştirilmemelidir. Çevre temizliğine dikkat edilmeli ve oluşan atıklar doğru sıfır atık ünitelerine bırakılmalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- HSAB.7. Günlük yaşamında sağlıklı beslenme davranışları gösterebilme
- HSAB.10. Sağlıklı yaşam için temizliğe ve düzene dikkat edebilme
- HB.1.2.1. Sağlıklı büyüme ve gelişme için yapması gerekenleri belirleyebilme
- HB.1.2.2. Kişisel alanının sınırlarını belirleyebilme
- HB.1.2.4. Acil durumlarda yapılması gerekenleri belirleyebilme
- HB.1.3.1. Aile olmanın önemini fark edebilme
- HB.1.3.3. Aile bireylerinin görev ve sorumluluklarını çözümleyebilme
- HB.2.2.1. Sağlıklı büyüme ve gelişme ile alışkanlıkları arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- HB.2.2.2. Kişisel alanının sınırlarını koruyabilme
- HB.2.2.4. Acil bir durumda yetkililerle etkili iletişim kurabilme
- HB.2.3.1. Ailenin önemini yorumlayabilme
- HB.2.3.3. Yakın çevresinde üzerine düşen görev ve sorumlulukları günlük yaşamına yansıtabilme
- HB.3.3.2. Yardıma ihtiyacı olan bireylerin yaşamını kolaylaştırmak için fikirlerini eyleme dönüştürebilme
- HB.3.2.1. Sağlığını korumaya yönelik davranışlarını düzenleyebilme
- HB.3.2.2. Güvenliğini tehdit eden bir durumla karşılaştığında yapması gerekenleri sorgulayabilme
- İHVD.4.3.2. Etkin vatandaş olmanın gerektirdiği sorumlulukları belirleyebilme
- İHVD.4.3.4. Etkin bir vatandaş olarak toplumsal yardımlaşma faaliyetleri ile ilgili fikir üretebilme
- SB.5.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine katkı sağlayabilme
- SB.6.1.1. Dâhil olduğu grupların ve bu gruplardaki rollerinin zaman içerisinde değişebileceğine ilişkin çıkarım yapabilme
- SB.6.1.3. Toplumsal hayatta karşılaşılan sorunlara yönelik çözüm önerilerini müzakere edebilme
- SB.7.1.1. Dâhil olduğu gruplarda ve sosyal hayatta etkili iletişimin önemini sorgulayabilme
- SB.7.1.2. Özel gereksinimli bireyler için fırsat eşitliğini sürdürmeye yönelik fikir üretebilme
- T.D.8.27. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme