Tuzluca Gençlik ve Spor İlçe Müdürlüğü
Iğdır’ın Tuzluca ilçesinde faaliyet gösteren Gençlik ve Spor İlçe Müdürlüğü; başta gençler olmak üzere tüm ilçe halkının sporu bir yaşam alışkanlığı hâline getirmesini sağlamak, sağlıklı yaşam bilincini artırmak ve yerel düzeydeki sportif yatırımları koordine etmek amacıyla çalışmalarını sürdürmektedir. İlçedeki spor tesislerinin sevk ve idaresini üstlenen müdürlük; futbol, voleybol, basketbol ve bireysel spor branşlarında düzenlenen antrenmanlar ve turnuvalar aracılığıyla genç yeteneklerin keşfedilmesine olanak tanımaktadır. Gençlik merkezi ve mevcut spor tesisleriyle koordineli bir şekilde hareket eden kurum; çocukların ve gençlerin serbest zamanlarını güvenli, nitelikli ve eğitsel aktivitelerle değerlendirmelerine katkı sunarak Tuzluca'da dinamik, sosyal ve sporu seven bir neslin yetişmesinde önemli bir sorumluluk üstlenmektedir.
Konum
Adres: Cumhuriyet, Tuzluca, Iğdır, Doğu Anadolu Bölgesi, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
İdari işleyişi aksatmamak için ziyaret öncesinde tarih, saat ve amaç belirtilerek randevu alınmalıdır. Ziyaretçi öğrenci sayısı makul tutulmalı ve gerekli tüm resmi izinler önceden tamamlanmalıdır. Ziyaret öncesinde öğrencilere kamu binasındaki genel nezaket ve davranış kuralları hatırlatılmalıdır. Ziyaretin verimli geçmesi amacıyla sorulacak soruların önceden hazırlanması önerilir. Ziyaret sırasında toplu hareket edilmeli belirtilen kurallara uyulmalıdır. Ziyaret alanındaki düzen korunmalı, çevre kirliliğine neden olacak davranışlardan kaçınılmalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SAB.8.Yakın çevresinde oluşan gruplarla sosyal temas oluşturabilme
- HSAB.9. Aktif ve sağlıklı yaşam için hareket edebilme
- HSAB.8. Aktif ve sağlıklı yaşam için gereken zindelik becerilerinin neler olduğunu söyleyebilme
- HSAB.10. Sağlıklı yaşam için temizliğe ve düzene dikkat edebilme
- HSAB.7. Günlük yaşamında sağlıklı beslenme davranışları gösterebilme
- HB.1.2.2. Kişisel alanının sınırlarını belirleyebilme
- HB.1.2.1. Sağlıklı büyüme ve gelişme için yapması gerekenleri belirleyebilme
- HB.1.1.4. Fiziksel özelliklerini ve temel duygularını açıklayabilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- HB.2.2.1. Sağlıklı büyüme ve gelişme ile alışkanlıkları arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- HB.3.2.1. Sağlığını korumaya yönelik davranışlarını düzenleyebilme
- SB.4.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik fikir üretebilme
- SB.4.1.2. Bireysel özelliklere saygı duymanın önemine ilişkin çıkarım yapabilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- DKAB.4.1.2. İslam’ın temizliğe verdiği önemi gözleme dayalı tahmin edebilme
- DKAB.4.3.3. Peygamberlerin çevre sevgisine ilişkin akıl yürütebilme
- T.D.5.3. Dinleyeceğinin/izleyeceğinin içeriğine yönelik tahminde bulunabilme
- T.D.5.13. Öyküleyici metinlerdeki hikâye unsurlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- SB.5.1.1. Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme
- SB.5.1.2. Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme
- FB.5.3.2.1. Destek ve hareket sistemine ait yapıları sınıflandırabilme
- FB.5.3.2.2. Destek ve hareket sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme
- MAT.6.1.7. Karşılaştığı günlük hayat ya da matematiksel durumlarda standart uzunluk ölçme birimlerini değerlendirebilme
- MAT.6.4.3. Geometrik şekillerin alanları ile modellenen gerçek yaşam durumlarına yönelik problem çözebilme
- T.K.6.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.6.4. Konuşmasında ön bilgilerinden yararlanabilme
- T.K.6.5. Konuşmasında uygun tepki verebilme
- DKAB.6.3.4. Vatanını sevmenin önemi hakkında çıkarım yapabilme
- FB.7.3.3.2. Solunum sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme
- İTA.8.1.3. Mustafa Kemal’in kişilik özelliklerini özetleyebilme
- İTA.8.1.2. Çocuk, komutan ve devlet adamı olarak Atatürk’ün hayatına ilişkin oluşturduğu özgün ürünleri paylaşabilme
- T.K.8.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.8.17. Sözlü olarak tartışmaya katılabilme