Şirvan Halk Eğitimi Merkezi
Şirvan Halk Eğitimi Merkezi Türk Millî Eğitiminin temel ilkeleri doğrultusunda, yaygın eğitimin önemini özümsemiş; örgün eğitim sistemi dışına çıkmış vatandaşlara yaşları ne olursa olsun ihtiyaç duydukları alanlarda eğitim vermek, günümüz şartlarına uyum sağlayabilecek bilgi ve tecrübeyi aktarmak, gelişmiş ülkelerin çalışma ve eğitim seviyesine ulaşmalarını sağlamak için var olan bir yaygın eğitim kurumudur. Mesleki, kültürel, sosyal ve teknik alanlarda bireylerin bilgi ve becerilerini geliştirmelerine olanak tanıyan dinamik bir eğitim yapısına sahiptir. Milli ve Manevi değerleri benimsemiş, öz kültürü ile barışık, teknolojiden azami şekilde faydalanan, kendini sürekli geliştiren, fikri hür Atatürkçü nesillerin Şirvan´da yetişmesine aktif olarak katkı sağlamayı amaç edinmiştir.
Konum
Adres: Küfre Mah. Şehit Hakkı Akyüz Cad. Sok No 217. Kapı No 2. Şirvan/Siirt
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Grup ziyaretlerinden önce iletişime geçilerek randevu alınmalıdır. Yiyecek içecek getirilmemelidir. Atölye ve sınıflara izinsiz girilmemeli, malzemelere dokunulmamalıdır. Eğitmen ve öğrencilerin çalışmalarını aksatacak herhangi bir tutum sergilenmemelidir. Ziyaret esnasında kurum görevlilerinin direktiflerine uyulmalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SAB.8.Yakın çevresinde oluşan gruplarla sosyal temas oluşturabilme
- SAB.9. Yakın çevresindeki coğrafi olay, nesne, mekân ve kişilerin konumunu algılayabilme
- SAB.10. Yakın çevresinde yer alan mekânın coğrafi koşullarını tanımlayabilme
- SNAB.4. Sanat etkinliği uygulayabilme
- HB.1.6.3. Sanatla ilgili merak ettiklerini sorabilme
- GS.1.5.1. Büyük-küçük şekiller ve renklerle resim yapabilme
- HB.2.6.3. Sanatın günlük yaşamdaki yerini belirleyebilme
- BEO.2.1.1. Temel hareket becerilerini sergileyebilme
- BEO.2.1.2. Oyunlarda grupla hareket edebilme
- GS.3.5.1. Zıt renkleri kullanarak imgesel resim yapabilme
- GS.4.5.1. Nesnelerdeki kademeli ton geçişlerini yansıtan tek renkli natürmort yapabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- GS2.3. Baskı çalışmaları ile sanatsal ürün oluşturabilme
- MÜZ.5.2.5. Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme
- MÜZ.5.2.7. Ortak repertuvardaki eserleri söyleyebilme
- BTY.5.1.1. Günlük yaşamda kullanılan bilişim teknolojilerini sınıflandırabilme
- BTY.5.1.2. Bilişim teknolojilerinin birey ve toplum üzerindeki etkilerini özetleyebilme
- DKAB.6.5.1. Geleneğimizde, edebiyatımızda ve musikimizde dinin izlerini özetleyebilme
- BES.6.1.1. Sağlıkla ilgili fiziksel uygunluğu sağlayabilme
- BTY.6.3.1. İnternet ile amacına uygun olarak çalışabilme
- BTY.6.3.2. İletişim teknolojilerini sınıflandırabilme
- BTY.6.3.3. İletişim teknolojileri ile çalışabilme
- T.D.6.19. Dinlediğinden/izlediğinden hareketle söz varlığını geliştirmeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.K.6.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- GS.7.4.1. Perspektif kurallarına uygun iç mekân çizimi yapabilme
- SB.7.1.1. Dâhil olduğu gruplarda ve sosyal hayatta etkili iletişimin önemini sorgulayabilme
- SB.7.1.2. Özel gereksinimli bireyler için fırsat eşitliğini sürdürmeye yönelik fikir üretebilme
- MÜZ.7.1.2. Farklı türdeki eserleri söyleyebilme
- T.D.8.7. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik basit çıkarımlar yapabilme
- T.D.8.5. Dinlediğinin/izlediğinin yüzey anlamını belirleyebilme
- T.K.8.7. Yaratıcı konuşma yapabilme
- T.K.8.8. Hazırlıksız konuşma yapabilme