Siirt Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi
Siirt Üniversitesi bünyesinde 17.05.2007 tarihinde kurularak 2008-2009 öğretim yılında faaliyete geçen Fen Edebiyat Fakültesi; bünyesindeki 11 bölüm ve 39 anabilim dalı ile Biyoloji, Coğrafya, Kimya, Matematik, Sosyoloji, Tarih, Türk Dili ve Edebiyatı ve Mütercim Tercümanlık gibi alanlarda aktif eğitim-öğretim sunan köklü bir yükseköğretim kurumudur. Akademik altyapısını Psikoloji, Doğu Dilleri ve Batı Dilleri gibi yeni bölümlerle güçlendirmeye devam eden ve kurulduğu günden bu yana lisans düzeyinde öğrenci yetiştiren bu fakülte; sahip olduğu zengin laboratuvarlar, kütüphane olanakları, akademisyen kadrosu ve bilimsel araştırma iklimiyle okul dışı öğrenme ortamı olarak yüksek bir potansiyele sahiptir. Ortaöğretim ve temel eğitim düzeyindeki öğrencilerin bilimsel metodolojiyi yerinde gözlemlemelerine, fen bilimlerindeki teorik bilgileri gelişmiş laboratuvar ortamlarında deneyimlemelerine, sosyal bilimler alanında ise akademi dünyası ile erken yaşta tanışarak üniversite vizyonu ve kariyer farkındalığı kazanmalarına imkân sağlaması bakımından derslerin sınıf dışına taşınacağı oldukça değerli ve ilham verici bir eğitim alanıdır.
Konum
Adres: Siirt Üniversitesi Kezer Yerleşkesi, 56-77, Akıncı, Pınarca, Siirt, Güneydoğu Anadolu Bölgesi, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Toplu ziyaretlerde randevu alınarak gidilmelidir. Görevlilerin yönlendirmesi ile hareket edilmeli, talimatlara uyulmalıdır. Uygulama laboratuvarlarında maske takılmalı varsa laboratuvarın gerektirdiği koruyucu kıyafetler giyilmelidir. Mekânın temizliği korunmalıdır. Eğitim alanlarına ve uygulama salonlarına izinsiz olarak girilmemelidir. Gürültü yapılmamalı, çevreye rahatsızlık verecek davranışlardan kaçınılmalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- FAB.1. Günlük yaşamında fene yönelik olaylara/olgulara ve durumlara yönelik bilimsel gözlem yapabilme
- HB.1.6.1. Bilimle ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.2.6.1. Bilim insanlarının bilime katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme
- FB.3.1.1. Bilimsel bilgiye ulaşma yollarını sorgulayabilme
- FB.3.1.2. Bilim insanlarının özelliklerine ilişkin genelleme yapabilme
- HB.3.3.3. Mesleklerin toplumsal yaşamdaki önemini yorumlayabilme
- HB.3.6.1. Bilimsel gelişmelerin günlük yaşama etkisini yorumlayabilme
- T.D.3.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.3.4. Dinleme/izleme sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme
- T.D.3.5. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
- FB.4.4.1. Maddelerin hâl değişimine yönelik bilimsel çıkarım yapabilme
- FB.4.4.2. Maddelerin ısı etkisiyle değişimine yönelik deney yapabilme
- T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.4.4. Dinleme/izleme sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme
- İHVD.4.1.3. İnsan olmanın getirdiği temel hak ve özgürlükleri yorumlayabilme
- SB.4.1.2. Bireysel özelliklere saygı duymanın önemine ilişkin çıkarım yapabilme
- FB.5.7.1.2. Kaynakların etkili kullanımı konusunda geri dönüşümün önemli olduğuna yönelik bilimsel çıkarımda bulunabilme
- SB.5.1.1. Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme
- FB.6.4.2.1. Günlük hayattaki ayna çeşitlerine ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme
- FB.6.4.3.2. Beyaz ışığın tüm ışık renklerinin bileşiminden oluştuğuna ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme
- FB.6.5.3.4. Yoğunluk ile ilgili bilimsel model oluşturabilme
- MAT.6.5.2. Başkaları tarafından oluşturulan kategorik veya nicel (kesikli) veriye dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme
- T.D.6.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.D.6.25. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- SB.6.1.1. Dâhil olduğu grupların ve bu gruplardaki rollerinin zaman içerisinde değişebileceğine ilişkin çıkarım yapabilme
- SB.6.5.2. Ekonomik faaliyetler ve meslekler arasındaki ilişki hakkında çıkarımda bulunabilme
- FB.7.5.1.2. Geçmişten günümüze atom kavramı ile ilgili bilimsel bilgilerin değişebileceğini sorgulayabilme
- MAT.7.6.2. Başkaları tarafından oluşturulan kategorik veya nicel (sürekli) veriye dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme
- SB.7.1.1. Dâhil olduğu gruplarda ve sosyal hayatta etkili iletişimin önemini sorgulayabilme
- FB.8.2.1.2. Günlük yaşamda iş kolaylığı sağlayacak bilimsel model oluşturabilme
- FB.8.4.1.1 Sesin oluşumuna yönelik bilimsel çıkarım yapabilme
- FB.8.5.3.1. Kimyasal tepkimelerle ilgili bilimsel çıkarım yapabilme
- MAT.8.6.2. Başkaları tarafından oluşturulan kategorik veya nicel (kesikli-sürekli) veriye dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme