Prusias Ad Hypium (Konuralp) Antik Kenti
Düzce il merkezine bağlı Konuralp Mahallesi’nde yer yer alan Prusias Ad Hypium Antik Kenti’nin tarihi MÖ 3. yüzyıla dayanmaktadır. Küçük Melen ve Tabak Çayları yakınında, ovada son bulan bir tepe üzerine kurulan yerleşim, tarihsel süreçte sırasıyla Hypios ve Kieros adlarıyla anılmıştır. MÖ 283-83 yılları arasında Bithyn Kralı I. Prusias, Sangarios’un doğusunda kalan Kieros’u ele geçirmiş ve bölgeye Bithyn kolonisi yerleştirmiştir. Yapılan imar ve tahkimat çalışmalarının ardından MÖ 2. yüzyıl sonlarında kentin adı, kralla ilişkili olarak "Prusias" şeklinde değiştirilmiştir.
Halk arasında "Kırk Basamaklar" olarak bilinen Antik Tiyatro, Helenistik Çağ’da (MÖ 300-30) inşa edilmiş olup Roma Dönemi’nde (MÖ 30 - MS 300) yapılan eklemeleri barındırmaktadır. İki kademeli plana sahip olan tiyatronun sahne arkası duvarı, ikinci kademe oturma sıralarının bir bölümü ile sağ ve solda yer alan tonozlu giriş-çıkış geçitleri günümüze ulaşmıştır. Tiyatronun sahne arkası binası 144 ayak uzunluğunda ve 48 ayak genişliğindedir.
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Rehberlik Hizmeti
- Engelsiz Erişim
Ziyaret Notları
Arkeolojik alanlarda taşlara ve kalıntılara zarar verilmemesi ve dikkatli ve saygılı davranılması önem arz etmektedir. Öğrencilerin grup hâlinde hareket etmeleri ve güvenli alan sınırlarından ayrılmamaları sağlanmalıdır. Haftanın 7 günü ziyarete açıktır. Kantin olmadığı için köy içerisinde(50 metre) bakkal ve marketler vardır. Kazı çalışmaları devam ettiği için bazı bölümler kimi zaman kapatılmaktadır. Açık olup olmadığını öğrenmek için Konuralp Müzesi ile iletişime geçilmelidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- SB.4.2.2. Yakın çevresinden hareketle doğa ve insan ilişkisini çözümleyebilme
- SB.5.3.2. Anadolu’da ilk yerleşimleri kuran toplumların sosyal hayatlarına yönelik bakış açısı geliştirebilme
- SB.5.3.3. Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- T.D.5.25. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- MAT.6.4.3. Geometrik şekillerin alanları ile modellenen gerçek yaşam durumlarına yönelik problem çözebilme
- T.D.6.9. Dinlediğini/izlediğini kendi içinde karşılaştırabilme
- T.K.6.13. Konuşmasında sınıflandırma yapabilme
- T.K.6.14. Yorumunu sözlü olarak ifade edebilme
- T.D.7.12. Dinlediğini/izlediğini yorumlayabilme
- T.K.7.3. Konuşmasında amaç ve içeriğe yönelik seçimlerini yönetebilme
- T.K.7.4. Konuşmasında ön bilgilerinden yararlanabilme
- T.K.7.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- MAT.7.4.1. Eş küplerle oluşturulan yapılar ile görünümleri arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- MAT.7.4.2. Dikdörtgenler prizmasının yüzey alanını yorumlayabilme
- MAT.7.4.3. Dikdörtgenler prizmasının hacmini eş nesneler aracılığıyla yorumlayabilme
- MAT.7.4.4. Dikdörtgenler prizmasının hacim bağıntısını değerlendirebilme
- MAT.7.4.5. Hacim ölçme birimleri arasındaki ilişkileri değerlendirebilme
- MAT.7.4.6. Günlük hayat durumlarında dikdörtgenler prizmaları ile modellenen cisimlerin yüzey alanı ve hacmine yönelik problem çözebilme
- T.D.8.27. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.D.8.6. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
- T.D.8.22. Dinlediğini/izlediğini özetleyebilme
- T.D.8.11. Dinlediğindeki/izlediğindeki unsurları sınıflandırabilme
- T.D.8.9. Dinlediğini/izlediğini kendi içinde karşılaştırabilme