Kemençe Atölyesi
Kemençe, özellikle Karadeniz Bölgesi'nin müzik kültürüyle özdeşleşmiş, çalınan geleneksel bir telli çalgıdır. Düğünlerde, şenliklerde, yayla göçlerinde ve horonlarda önemli bir yere sahiptir. Kemençenin sesi, Karadeniz insanının yaşamını, sevincini, özlemini ve yöresel kültürünü yansıtır.
Kemençe, köklü bir tarihsel geçmişe sahip geleneksel müzik aletlerinden biridir. Yaylı çalgıların farklı biçimleri, yüzyıllar boyunca Anadolu'da, Kafkasya'da ve çevre coğrafyalarda kullanılmıştır. Ancak günümüzde Karadeniz kemençesi olarak tanıdığımız çalgının gelişimi, özellikle Doğu Karadeniz'in yerel müzik gelenekleriyle bağlantılıdır. Osmanlı döneminde Karadeniz'de halk müziği ve yerel eğlencelerde kullanılan kemençe, zamanla bölgenin müzikal kimliğinin bir parçası hâline gelmiştir. 19. ve 20. yüzyıllarda kemençe, özellikle Trabzon, Rize ve Giresun çevresinde horon müziğinin temel çalgılarından biri olarak yaygınlaşmıştır. Günümüzde hem geleneksel köy düğünlerinde hem de sahne gösterilerinde, halk müziği topluluklarında ve kültürel etkinliklerde çalınmaya devam etmektedir.
Konum
Adres: 4, Atatürk Caddesi, Piriçelebi Mahallesi, Rize Merkez, Rize, Karadeniz Bölgesi, 53020, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Giriş ücretsizdir ancak etkinlik yapılacağı günler de giriş ücreti olabilmektedir. Bu nedenle mekana gitmeden önce telefonla irtibat kurulması önerilir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SNAB.1. Sanat türlerini tanıyabilme
- SNAB.2. Sanat eserini eleştirebilme
- SNAB.3. Sanatın önemini fark edebilme
- MDB.1. Çeşitli müzik eserlerini dinleyebilme
- MHB.2. Müzik eserleriyle hareket / dans edebilme
- SAB.4. Yakın çevresindeki yaşantılardan yola çıkarak ülkemizle ilgili merak ettiği konulara yönelik sorular sorabilme
- SAB.5. Yakın çevresiyle / ülkemizle ilgili merak ettiği konuya yönelik kaynakları inceleyebilme
- MÜZ.1.1.3. Müziksel dinleyebilme
- MÜZ.3.7. Müzik aletlerini koruyabilme
- MÜZ.3.2.2. Telli çalgıların özelliklerini karşılaştırabilme
- MÜZ.3.6. Müzik aletlerini ayırt edebilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- SB.5.5.1. Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yorumlayabilme
- SB.6.5.1. Ülkemizin kaynakları ile ekonomik faaliyetler arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- SB.6.5.2. Ekonomik faaliyetler ve meslekler arasındaki ilişki hakkında kanıta dayalı öngörüde bulunabilme
- ENG.6.6.S1. Students can get ready for speaking-expression process about the current content on “life in the world and culture with countries, nationalities, and languages in the world; food types and events from different parts of the world”.
- T.K.6.6. Konuşmasında çoklu ortam ögeleriyle içerik oluşturabilme
- MAT.7.1.4. Rasyonel sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme
- MAT.7.3.1. Şekillerin yansıma dönüşümü altındaki görüntülerinin oluşturulmasına dair çıkarım yapabilme
- SB.7.5.2. Ekonomik gelişmişlik ile üretim, dağıtım ve tüketim döngüsü arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- T.Y.7.6. Yazısında çoklu ortam ögeleriyle içerik oluşturabilme
- T.K.7.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- MÜZ.8.2.5. Yaşadığı yerdeki müzikle ilgili etkinlikleri gözlemleyebilme
- FB.8.4.1. Sesin oluşumuna yönelik bilimsel çıkarım yapabilme
- T.K.8.10. Sözlü sunum yapabilme